方明聽見這話，臉上露出沉思之色。
他當(dāng)然知道張三豐的話是什么意思。
張無(wú)忌被玄冥二老打了一掌，身中寒毒，時(shí)不時(shí)的就要病發(fā)。
飽受折磨。
只有修煉九陽(yáng)神功，方才能夠化解。
只是......
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對(duì)這些玄之又玄的東西，究竟有沒有用。
方明自己也沒有譜。
張三豐見到這一幕，還以為他不答應(yīng)。
他也能夠理解。
對(duì)至高無(wú)上的皇帝而言，一個(gè)人的性命實(shí)在是微不足道的東西。
而且......
擁有這么強(qiáng)大勢(shì)力的大楚帝國(guó)，應(yīng)該也不缺他一個(gè)張真人的人情。
想到這，他皺了皺眉頭。
很快做出了決定。
“在下多年鉆研，以《九陽(yáng)神功》為本，創(chuàng)出《九陽(yáng)功》《梯云縱》《太極劍法》《太極拳法》等武功。
若是陛下大發(fā)慈悲，愿救我這可憐的徒孫一名。
我張三豐愿用這些秘籍，報(bào)答楚皇陛下！”
張三豐心里面明白。
自己這些武功秘籍，在人家眼里壓根上不了臺(tái)面。
即便如此，他還是想要嘗試一下。
“你想多了，便是沒有這些秘籍，朕也不會(huì)坐視不管?！狈矫鞯馈?br/>
張三豐聽見這話，微微一怔。
隨即，臉上露出愧疚之色，道：“陛下大義，是小老兒以小人之心度君子之腹了?！?br/>
方明擺擺手，示意自己并不在意，又道：“朕會(huì)派醫(yī)師為這孩子診病，但效果如何，朕不能保證?！?br/>
張三豐聽見這話，心里面有些激動(dòng)，躬身道：“小老兒謝過(guò)楚皇陛下！”
旁邊的兩個(gè)孩子同樣躬身，“謝謝楚皇陛下！”
聲音十分的稚嫩。
方明的目光在張無(wú)忌身上停留了一下，轉(zhuǎn)向探索者十七號(hào)，吩咐道：“讓醫(yī)師為他診病，便說(shuō)是朕的旨意?！?br/>
探索者十七號(hào)忙不迭道：“是，陛下！”
方明點(diǎn)點(diǎn)頭，便消失在了帳篷內(nèi)。
張三豐和兩個(gè)孩子見到這一幕，眼眸又是一凝，心里面無(wú)比的震驚。
尤其是張三豐。
這一次，他可是集中了注意力，想要看看這位楚皇陛下會(huì)怎么離開。
卻沒想到......
就這么憑空的消失了！
是真的憑空消失，沒有一點(diǎn)兒氣息！
甚至剛才說(shuō)話的時(shí)候，他都沒有感受到這位楚皇陛下的信息。
當(dāng)時(shí)他還以為只是這位楚皇陛下武功高強(qiáng)，自己看不透。
如今看來(lái)并不是這么一回事。
“那個(gè)鐵球有問題！”張三豐默默道。
“你們?nèi)齻€(gè)跟著我，我?guī)銈內(nèi)メt(yī)療中心?！碧剿髡咦叩綇埲S的身旁。
張三豐聽不懂他的話，卻也猜得出。
這應(yīng)該是要帶他們?nèi)メt(yī)館。
因此并沒有反對(duì)，牽著張無(wú)忌和周芷若的手，乖乖的跟在了他們的身后。
“到了。”
探索者帶他們來(lái)到另一個(gè)帳篷，停住腳步。
張三豐的視線一直放在探索者手里的兵器。
他想不明白。
這么一個(gè)平平無(wú)奇的燒火棍，怎么會(huì)爆發(fā)出那樣的威能。
它的原理是什么。
又是怎么制造的。
使用它有什么要求......等等。
張無(wú)忌和周芷若到了陌生的環(huán)境，則顯得有些怯懦。
尤其是四周都是身穿古怪服裝的‘叔叔’。
讓他們覺得更加不安。
因?yàn)檫@些叔叔剛剛可是輕而易舉就擊敗了明教四大天王之一的青翼蝠王啊！
“夏醫(yī)師，陛下讓您診治一下這個(gè)孩子?！?br/>
探索者看著面前的白大褂，開口道。
被稱為夏醫(yī)師的白大褂，看了一眼張無(wú)忌，問道：“什么??？”
探索者搖搖頭，回答道：“他們都是異世界的土著，除了陛下，沒人能跟他們交流?！?br/>
事實(shí)上，陛下為什么會(huì)說(shuō)土著的語(yǔ)言，他也搞不懂。
想了想，只能歸咎于兩界門是陛下的原因。
“嗯，知道了，你去忙吧?！?br/>
夏醫(yī)師拿著平板電腦，在上面記錄了兩筆，說(shuō)道。
探索者聽見這話，有些猶豫，說(shuō)道：“夏醫(yī)師，我還是留在這里，保護(hù)你的安全吧?！?br/>
說(shuō)到這，下意識(shí)的看了一眼張三豐。
夏醫(yī)師順著他的目光，望向張三豐，有些無(wú)語(yǔ)，說(shuō)道：“你覺得，一個(gè)老人和兩個(gè)孩子能有什么威脅?！?br/>
探索者猶豫了一下，沒有回話。
夏醫(yī)師見狀，也沒有多說(shuō)什么，只是道：“你要是不忙的話，就留下來(lái)吧，剛好我也不知道該怎么跟他們溝通?！?br/>
“好?！碧剿髡唿c(diǎn)點(diǎn)頭。
夏醫(yī)師放下平板電腦，拿起一套檢測(cè)的儀器，走到張無(wú)忌的身前。
蹲下來(lái)，笑著問道：“小朋友，你叫什么名字？”
張無(wú)忌一臉茫然。
夏醫(yī)師拍了拍自己的頭，道：“瞧我，忘了你們不會(huì)楚語(yǔ)了?！?br/>
他想了想，還是決定省去那些繁瑣的步驟。
直接用儀器檢測(cè)一下，這孩子的身體有什么異常。
于是，拿著儀器，對(duì)準(zhǔn)了張無(wú)忌的額頭。
張無(wú)忌見到這一幕，嚇了一跳，躲在張三豐的身后，顫聲道：“太師父，他們要干什么？”
張三豐也是有些緊張。
因?yàn)檫@大夫手里的東西，怎么看都像是一種兵器。
夏醫(yī)師見他們這么緊張，微微一怔。
隨即，明白了。
這些土著是把醫(yī)學(xué)檢測(cè)儀當(dāng)成電擊武器了。
他的臉上露出和煦的笑容，擺擺手道：“放心，這個(gè)對(duì)人體無(wú)害的?！?br/>
可惜......
張三豐他們聽不懂。
夏醫(yī)師無(wú)奈，只好看向探索者。
探索者也很無(wú)奈。
畢竟他也不知道怎么告訴這些土著，醫(yī)學(xué)檢測(cè)儀和電擊武器之間的區(qū)別。
這時(shí)，他的通訊系統(tǒng)里突然響起了一道聲音。
“通過(guò)陛下的積極參與，專家們已成功翻譯異世界語(yǔ)言，且同步傳輸?shù)酵ㄓ嵪到y(tǒng)/戰(zhàn)斗輔助系統(tǒng)！”
探索者聽到這，臉上露出喜色，看向夏醫(yī)師。
顯然，夏醫(yī)師也收到了這個(gè)消息。
他看向張三豐，笑道：“這個(gè)孩子是你的孫子吧？
放心，我們不會(huì)傷害他的。
而且只要你們積極配合，他的病很快就會(huì)得到救治?！?