?對(duì)于大部分學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們是永遠(yuǎn)也不會(huì)嫌假期長(zhǎng)的，他們只會(huì)覺(jué)得假期是那樣的短暫，為什么不能再延長(zhǎng)一會(huì)呢？這樣子的話(huà)他們就可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，以及放假前教授布置下的他們至今未完成的作業(yè)。()
至少亞瑟是無(wú)比期盼圣誕節(jié)假期能夠再延長(zhǎng)一點(diǎn)的，如此一來(lái)他就可以擁有更多的時(shí)間與他親愛(ài)的莫莉培養(yǎng)感情了，更重要的是他的假期作還有一半沒(méi)寫(xiě)。在來(lái)到霍格沃茲后，他借了同學(xué)院某個(gè)學(xué)生的作業(yè)在圖書(shū)管里瘋狂抄寫(xiě)著。
當(dāng)他用羽毛筆在句子末尾重重地點(diǎn)下一個(gè)點(diǎn)時(shí)，他升起了一種“終于解放了”的感覺(jué)，亞瑟伸直雙臂伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)大大地哈欠，然后又活動(dòng)了活動(dòng)有些僵硬的脖頸，捶了捶自己的肩膀，這才收拾起桌子上的東西準(zhǔn)備將借來(lái)的書(shū)籍放回原處。
亞瑟?jiǎng)倓傋哌^(guò)一排書(shū)架，然后又返回去，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。
一層陰影蒙上了伊恩身前桌面上的紙頁(yè)，亞瑟將胳膊搭在伊恩的肩膀上，他俯□看了看書(shū)頁(yè)上的內(nèi)容，然后拍了拍伊恩，說(shuō)道：“我記得在剛才你就在看這一頁(yè)，怎么現(xiàn)在還在看這一頁(yè)？”
伊恩干脆合上了面前的書(shū)籍，“在走神?！?br/>
“好吧，‘走神’不是赫奇帕奇以及格蘭芬多的專(zhuān)利?！眮喩獢偭藬偸郑霸趺戳?，伙計(jì)？假期過(guò)得不開(kāi)心？梅林，難道你父親真讓你抄了一整個(gè)假期的家規(guī)?！?br/>
“不，沒(méi)有?！备赣H還是很仁慈的，真的。
不過(guò)伊恩很確信自己這話(huà)說(shuō)出來(lái)會(huì)被亞瑟嗤之以鼻，因?yàn)樗馈榜R爾?！边@個(gè)姓氏在一些格蘭芬多的眼里幾乎已經(jīng)成了狡猾、奸詐、傲慢的代名詞，除了在形容馬爾福家的人的外貌時(shí)會(huì)用上一點(diǎn)褒義詞，這些美好的詞匯似乎已經(jīng)與馬爾福絕緣了。
他曾多次聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)善良的某某夫婦近期做了什么什么事情，但是這個(gè)“某某”里面從沒(méi)有過(guò)“馬爾?！薄＜词顾彩且粋€(gè)馬爾福，但是他這一個(gè)他人眼里的“例外”并不能改變大眾的印象。
看到亞瑟不相信的眼神，伊恩突然覺(jué)得自己有些頭疼。算了算了，他不該在這方面多加糾結(jié)，關(guān)于亞瑟對(duì)“馬爾?！钡挠∠笫裁吹乃m正，不能急于一時(shí)。于是伊恩連忙轉(zhuǎn)移了話(huà)題：“亞瑟，聽(tīng)說(shuō)你這個(gè)假期一直都與莫莉在一起？”
聽(tīng)到伊恩這樣說(shuō)，一向大大咧咧的亞瑟竟然難得的扭捏了一會(huì)，這讓伊恩不由得低下了頭拼命忍住即將溢出的笑聲。
亞瑟輕咳了幾聲，說(shuō)道：“那是?！彼蛑?chē)戳丝?，在確定沒(méi)人后又在附近設(shè)下了一道靜音咒，他湊向伊恩耳邊，低聲說(shuō)道：“暑假里訂婚。”
伊恩看著渾身蕩漾起粉紅泡泡的亞瑟，說(shuō)道：“真速度?！?br/>
“盡情膜拜我吧。”亞瑟帶著幾分得意說(shuō)道，然后他在伊恩耳邊喋喋不休地說(shuō)了一大堆莫莉的好處，莫莉長(zhǎng)莫莉短，在他覺(jué)得有些口干舌燥時(shí)才停下來(lái)，他晃了晃伊恩的肩膀，“嘿！在聽(tīng)嗎？”
伊恩一本正經(jīng)地說(shuō)道：“其實(shí)我挺想說(shuō)我在聽(tīng)的，可是……你信嗎？”
亞瑟翻了一個(gè)白眼，小聲道：“我就知道。”他抓了一下自己的頭發(fā)，說(shuō)：“伊恩？你怎么了？感覺(jué)你今天一直在走神?！?br/>
伊恩不知是在盯著前方的哪一本書(shū)，他慢慢地說(shuō)道：“我在很認(rèn)真地思考一個(gè)問(wèn)題……”
亞瑟又白了伊恩一眼，“你們拉文克勞就沒(méi)有不在思考問(wèn)題的時(shí)候?！?br/>
伊恩繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)特殊?！?br/>
“你們拉文克勞的大腦回路思考出來(lái)的問(wèn)題都很特殊?！?br/>
伊恩小心地選擇了一下措辭，對(duì)著亞瑟這樣解釋道：“不是學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，是……生活上的問(wèn)題。”
亞瑟古怪地看了伊恩一眼，然后露出了一個(gè)了然的表情，他往上擼了擼袖子，雙手一擊，道：“說(shuō)吧，是不是感情上的問(wèn)題？”
伊恩仔細(xì)地思考了一會(huì)，然后說(shuō)道：“……算是吧?！?br/>
亞瑟一手按在桌子上，一腳踩在凳子上，說(shuō)：“那我就當(dāng)做是了。來(lái)來(lái)來(lái)，小伊恩，跟你親愛(ài)的亞瑟哥哥說(shuō)說(shuō)到底是怎么一回事。”
伊恩拉著亞瑟的袖子使勁往下一拽，“坐下，我再跟你說(shuō)?！币炼饔X(jué)得他終于知道自己的騎士導(dǎo)師為何會(huì)經(jīng)常拉著自己大談自己的感情矛盾了，有些事情憋在心里真難受，不說(shuō)出去會(huì)憋出內(nèi)傷的，不過(guò)往往當(dāng)他的導(dǎo)師說(shuō)完后，快要憋出內(nèi)傷的人就會(huì)換成他了——導(dǎo)師，身為圣騎士長(zhǎng)你去勾搭人家公爵的情婦做什么？！
亞瑟滿(mǎn)臉興奮地坐了下來(lái)。
伊恩慢吞吞地說(shuō)道：“我……招惹上了一個(gè)人?！?br/>
亞瑟點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后快速地問(wèn)道：“你把那個(gè)人上了？”
伊恩剛想說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果這個(gè)單詞還沒(méi)吐出口就被他自己硬生生咽回去了，他驚訝地看著亞瑟，心想他是怎么知道的。
去你亞瑟的梅林，說(shuō)話(huà)能不能不要這么直切重點(diǎn)！
不過(guò)接下來(lái)驚訝的人就換成亞瑟了，“真被我說(shuō)中了？我只是開(kāi)個(gè)玩笑。你們這些貴族在感情上一向很……嗯，很隨意，我覺(jué)得能讓你感到煩惱的事情實(shí)在不多，我就隨便說(shuō)了一個(gè)，沒(méi)想到竟然被我說(shuō)中了……伊恩！你太厲害了！增齡劑？迷情劑？咦，不對(duì)勁，看你現(xiàn)在的樣子，你是想把對(duì)方甩了？如果你真是這樣想的，該死的，我警告你伊恩，你決不能做這種事情，否則我立刻與你絕交，你絕對(duì)不能輕易傷害一個(gè)人的愛(ài)慕之心！”
去你的愛(ài)慕之心，格林德沃現(xiàn)在恨不得直接生吞了他。
“你就不該去招惹她。”
伊恩決定不去糾正亞瑟嘴里的“她”。
“是那個(gè)人想要整我……那個(gè)家伙自找的?！?br/>
“真是的，反過(guò)來(lái)整人也有很多種方法的，你怎么偏選了這一種？”
“不能嗎？”
“你現(xiàn)在不就在為此煩惱嗎？”
“誰(shuí)知道他那么記仇（‘他’？亞瑟的眼皮狠狠一跳。）……我以為他只會(huì)把這當(dāng)做……咳，一夜情什么的（亞瑟的眼皮再次狠狠一跳。），這沒(méi)什么不是嗎？”
一夜情很普通，不過(guò)所謂的分開(kāi)后再見(jiàn)面也當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)的一夜情是建立在雙方立場(chǎng)對(duì)等的情況下的，比如雙方都不知道對(duì)方的身份，或者兩人都對(duì)彼此的身份心知肚明，如果只有一方知曉對(duì)方的身份，就使得一人或處于弱勢(shì)，至少以后在見(jiàn)面時(shí)會(huì)尷尬許多。
“她，阿不，他……咳，他……那就甩了他吧?！?br/>
“我倒是想，不過(guò)這有點(diǎn)難度……”
“還有馬爾福家擺不平的事情？”
“……有。他的對(duì)方身份很高?！币炼鲗⒆蟊壑г谧烂嫔嫌檬值种~頭，另一只手的手指慢慢摩挲著書(shū)籍的封面，說(shuō)，“所以我最近在考慮……”
這時(shí)候亞瑟拍了一下桌子，說(shuō)道：“剛才忘了跟你說(shuō)了，我告訴你啊，你要是敢讓你父親用遺忘咒欺負(fù)那個(gè)女……不對(duì)，男孩子（伊恩神情微妙），我也與你絕交啊。”
伊恩吸了一口氣，然后保持著吸氣狀態(tài)幾秒鐘，他拿起桌面上的書(shū)籍一摔，“專(zhuān)修讀心術(shù)去吧，亞瑟。”
……
伊恩剛回到拉文克勞公共休息室，就被級(jí)長(zhǎng)塞了一張表單。他仔細(xì)看了看上面的內(nèi)容，然后又將它翻過(guò)來(lái)看了一眼，他在公共休息室里張望了一圈，走到正窩在壁爐旁的椅子里的克拉倫斯旁邊，拿著表單把手伸到他面前，有些奇怪地問(wèn)他道：“你也分到這個(gè)了嗎？”
克拉倫斯指了指自己膝蓋上那張一模一樣的表單，“分到了?！彼麖臅?shū)本中抬起頭來(lái)，同樣有些奇怪地問(wèn)道，“這是三年級(jí)的選修課表單，不過(guò)它不是應(yīng)該在復(fù)活節(jié)時(shí)發(fā)下來(lái)嗎，怎么提前了三個(gè)月？”
伊恩回答道：“我也不知道，其他學(xué)院的學(xué)生似乎還沒(méi)發(fā)選修課表單。”想了一會(huì)，他便將這個(gè)問(wèn)題拋到了一邊。
傍晚時(shí)，拉文克勞的院長(zhǎng)弗立維教授將二年級(jí)生召集到了一起，由于霍格沃茲一共才有不到三百名學(xué)生，拉文克勞的二年級(jí)生只有區(qū)區(qū)十人。弗立維教授踩在一個(gè)高腳凳上，拿著魔杖對(duì)著面前十名二年級(jí)學(xué)生說(shuō)道：“我想大家都知道，二年級(jí)的學(xué)生要提前選擇三年級(jí)的選修課。還請(qǐng)大家在一個(gè)星期內(nèi)決定好要選修的課程，大膽選修你們喜歡的課程就行了，不要顧及任何因素！”
“真奇怪，去年的二年級(jí)生在決定三年級(jí)選修的課程時(shí)，弗立維教授可沒(méi)特意將二年級(jí)生聚集在一起說(shuō)些什么?！笨死瓊愃褂行┎唤獾剜洁斓馈?br/>
“大膽選修，不顧及任何因素？”伊恩看向正在對(duì)著表單發(fā)呆的克拉倫斯，向他問(wèn)道，“也就是說(shuō)即使所選兩門(mén)課程的時(shí)間重疊了也沒(méi)關(guān)系？”
克拉倫斯稍作猶豫，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，“應(yīng)該是的?！?br/>
這時(shí)一名拉文克勞舉起手來(lái)，向弗立維教授提出了一個(gè)與伊恩剛才對(duì)卡倫斯問(wèn)的一模一樣的問(wèn)題。
弗立維沒(méi)有回答那名學(xué)生的話(huà)，他有些為難地聳了聳肩，然后說(shuō)道：“你們的鄧布利多校長(zhǎng)讓我對(duì)大家說(shuō)這樣一句話(huà)，‘魔法是神奇的’……”
作者有話(huà)要說(shuō)：苦惱，38章的H被管理員警告了，若是幾天內(nèi)不改就要被鎖
揉臉，V章不能刪，只能用其他內(nèi)容替換過(guò)去，字?jǐn)?shù)還只能多不能少
朋友建議我寫(xiě)章番外替換那章H，摔，番外什么的腦子里一片空白呀，完全不知道該寫(xiě)什么內(nèi)容