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強(qiáng)奸東態(tài)圖 摘下降噪耳機(jī)白鶴

    ?摘下降噪耳機(jī),白鶴乘跟王曉多說:“五十米距離射擊,能看到三十五米的彈道軌跡,不過這次是淡白色的一條痕跡,剛才用5。56毫米子彈的時(shí)候,是淡紅色的?!?br/>
    王曉多拿起兩發(fā)不同的子彈給白鶴乘看,說道:“這批7。62毫米子彈是沒有涂色的鋼芯彈,彈頭顏色是銀白色的,5。56毫米是銅色彈頭,可能是因?yàn)轭伾珕栴}導(dǎo)致你看到的軌跡顏色不同?!?br/>
    白鶴乘填滿子彈,繼續(xù)射擊,七發(fā)子彈的彈夾不過癮,還沒開幾槍就打完了。白鶴乘又打了幾個(gè)彈夾,依然是前三四顆子彈測(cè)試彈道,后幾發(fā)子彈在八九十環(huán)上浮動(dòng),總成績(jī)基本保持在五十環(huán)左右。

    看到白鶴乘射擊速度越來越快,射擊的時(shí)候手腕也很穩(wěn),王曉多說:“這7。62毫米的子彈,你都感覺不到后坐力嗎?手雖然要穩(wěn),但有時(shí)候也得放松手腕,卸掉一些后坐力,不然會(huì)損傷肌肉的?!?br/>
    白鶴乘風(fēng)騷的一甩頭,說:“這后坐力輕飄飄的,和剛才92式手槍的后坐力差不多?!?br/>
    王曉多搖搖頭,沒有繼續(xù)討論后坐力的問題,正好看到白鶴乘上了彈夾要拉動(dòng)手槍的套筒上膛,伸手阻止了白鶴乘拉動(dòng)套筒的動(dòng)作,王曉多說:“77式手槍可以這樣上膛,食指按住扳機(jī)外圈這個(gè)地方,向后拉動(dòng)也能把套筒拉到后面去,松開手指就上膛了。”

    白鶴乘看的挺神奇的,扣動(dòng)扳機(jī)前面的扳機(jī)護(hù)圈,居然也能把子彈上膛。

    打完一個(gè)彈夾,再次裝好子彈,白鶴乘也試著扣動(dòng)扳機(jī)外圈,果然套筒也被頂?shù)搅撕竺?,松開手指后,套筒復(fù)原,子彈就上膛了。

    “還有沒有大口徑的手槍了?這槍力道太小。不得勁。”白鶴乘問王曉多,此時(shí)他的右側(cè)已經(jīng)有一堆彈殼了。

    “有9毫米的92式手槍,我去拿,你等著?!蓖鯐远嗳ツ?毫米92式手槍的時(shí)候,順便把之前兩把5。56毫米手槍拿出去了,5。56毫米子彈已經(jīng)打光了。

    等王曉多出去了,白鶴乘手里持著77式手槍,同時(shí)開啟模擬槍械,調(diào)出無殼彈改裝手槍。無殼彈手槍是通過虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)方式顯示在白鶴乘眼前并且被白鶴乘拿到手里,所以77式手槍和虛擬的改裝手槍是重疊在白鶴乘手中的。

    這種通過虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的畫面稱為‘虛擬實(shí)境’,白鶴乘把77式手槍上膛,扣動(dòng)77式手槍的扳機(jī),同時(shí)也觸發(fā)了虛擬實(shí)境中無殼彈改裝手槍的扳機(jī)。

    開槍的剎那,槍口前面的十五米距離只看到一束白色的光束,過了十五米距離之后,白色光束變粗了一圈,說明是77式的子彈軌跡和白色光束合并了。

    隨著子彈繼續(xù)飛行,白鶴乘看到后出現(xiàn)的淡白色光跡向上翹起,出現(xiàn)略微的弧度,而從槍口就出現(xiàn)的白色光束一直直線向前,最終在靶子前方二十幾米的地方,一濃一淡兩道光束形成一把弓的形狀,最終射中靶子,兩顆子彈的落點(diǎn)相差兩個(gè)環(huán)數(shù)。

    透過降噪耳機(jī),白鶴乘聽到的聲音和之前單獨(dú)射擊77式手槍時(shí)候的聲音一樣,說明模擬槍械中的槍支射擊的時(shí)候,外界是聽不到聲音的。

    白鶴乘把耳朵上的降噪耳機(jī)拉開一條縫隙,又開了一槍,依然只聽到77式手槍的聲音。趁王曉多沒回來之前,白鶴乘只扣動(dòng)了一下虛擬實(shí)境中的改裝槍扳機(jī),一道光束一閃而逝,耳朵中沒有聽到聲音,果然是靜音的。

    雖然改裝槍沒發(fā)出聲音,但是白鶴乘隨著白色光束軌跡看到靶子上被擊中的地方出現(xiàn)個(gè)彈坑。除了聲音,虛擬改裝槍和77式手槍唯一不同的地方就是彈道運(yùn)行軌跡了,77式手槍和所有正常的槍械一樣,子彈飛出后會(huì)有一個(gè)弧度,而虛擬改裝槍射出的能量化的虛擬子彈是直線飛行的。

    白鶴乘按動(dòng)操作電子靶的按鈕,讓靶子后移,到了一百米的距離,兩槍試射,77式手槍子彈的飛行弧度更加明顯了,而虛擬實(shí)境中的改裝手槍子彈依然是直直的飛出去,直到擊中靶子。

    白鶴乘又單獨(dú)射擊了一發(fā)虛擬能量子彈,白鶴乘發(fā)現(xiàn)靶子雖然被擊中了,但是電子報(bào)靶器并沒有顯示擊中的環(huán)數(shù)。

    “這才一個(gè)小時(shí),你就開始射擊一百米外的靶子了,動(dòng)態(tài)視力發(fā)達(dá)的人就是不一樣。這些是9毫米的子彈,這是9毫米口徑的92式手槍。你自己玩吧,把77手槍給我,我也繼續(xù)練練,不看你打槍了,太打擊人了。你可小心點(diǎn),這可是9毫米的子彈,后坐力要比77手槍大很多?!蓖鯐远噙@時(shí)候領(lǐng)了9毫米槍彈回來了,說道。

    9毫米子彈的92式手槍彈夾只能填裝十五粒子彈,裝滿子彈后,這把槍明顯比前兩把更壓手。這點(diǎn)重量對(duì)于白鶴乘來說,不值一提,只能用壓手的程度來直觀感受。

    開槍射擊,9毫米子彈飛過一百米的距離,劃出一道淡紅色的漂亮的弧線。射擊產(chǎn)生的后坐力明顯比剛才的77手槍要大,但也大的有限,白鶴乘依然穩(wěn)穩(wěn)的端住手槍,槍口沒有明顯的上抬。

    當(dāng)然,一百米距離,彈夾內(nèi)第一發(fā)子彈,白鶴乘射脫靶了。根據(jù)弧線運(yùn)行的軌跡,白鶴乘調(diào)節(jié)槍口,第二槍就摸到了靶子邊緣,接下來的子彈不斷射中十環(huán)紅心的上下左右部位,并且落彈點(diǎn)越來越接近十環(huán)。

    塑料玩具槍一直玩到高中畢業(yè)的白鶴乘,今天終于痛痛快快的把從小的愿望實(shí)現(xiàn)了。

    旁邊在射擊五十米距離靶子的王曉多聽到白鶴乘打完了一個(gè)彈夾,轉(zhuǎn)頭看了看白鶴乘報(bào)靶器上顯示的105環(huán)的成績(jī),回過頭去一口氣打光了七發(fā)子彈,射速很快,三個(gè)彈殼還沒落地的時(shí)候,第四發(fā)子彈已經(jīng)射出了。

    ……

    從靶場(chǎng)出來,是下午四點(diǎn)多,王曉多還在惦記著白鶴乘的動(dòng)態(tài)視力,非要拉著白鶴乘去機(jī)房試著看一下電腦顯示器。

    “前面就是機(jī)房,順路上去看看,學(xué)校機(jī)房的顯示器應(yīng)該都是普通的顯示器,頻率是60赫茲,估計(jì)在你眼里跟連環(huán)畫似的。”王曉多拉著白鶴乘往信息中心的機(jī)房走去。

    “你說我這情況被別人知道會(huì)不會(huì)把我抓起來研究呢?聽說研究的時(shí)候要切片的?!痹?jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間,白鶴乘喜歡看扮豬吃虎的。因此現(xiàn)在對(duì)自己身體的秘密,本能的想隱藏。

    “咱們國(guó)家奇人異士多了去了,全世界的實(shí)驗(yàn)室都塞不下,再說,切片是最落后的研究技術(shù),除了二戰(zhàn)時(shí)候的德國(guó)日本,其他人還沒變態(tài)到這地步?!蓖鯐远鄤偛旁诎袌?chǎng)被白鶴乘打擊的體無完膚,此時(shí)借機(jī)嘲諷白鶴乘。

    二人到了機(jī)房,白鶴乘一眼看過去,基本上全部是游戲畫面。這警校和普通學(xué)校就是不一樣,在機(jī)房也能光明正大的玩游戲,而且是大家一起玩。

    游戲是第一人稱射擊游戲,看樣子是局域網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)。白鶴乘沒見過的地圖,一進(jìn)門看到的一排十連坐十個(gè)人在游戲中扮演的警察的角色。

    “這地圖好大啊,這邊十個(gè)人,顯示的畫面居然都不一樣。這是警校特意開發(fā)的游戲嗎?而且我也看不到這些顯示器閃爍,這些顯示器的頻率也是120赫茲的,不閃護(hù)目式的?!卑Q乘問王曉多。

    “游戲是騰訊和軍隊(duì)合作開發(fā)的,我之前也玩過,但是這個(gè)地圖沒見過,以前我們用的地圖和穿越火線里的地圖差不多,但是場(chǎng)景更加真實(shí)。也加入了一些經(jīng)典的警方解救人質(zhì)場(chǎng)景地圖,都是根據(jù)實(shí)際地形3d建模做的地圖?!蓖鯐远嗾f。

    倆人站在十連坐后面又看了一會(huì)兒,王曉多才突然‘呀’了一聲,然后說:“這是我們學(xué)校的3d畫面吧?這就是我們學(xué)校的建筑和地形,這是誰(shuí)做的地圖呢,太有才了。有點(diǎn)意思!”

    現(xiàn)在玩的是爆破模式,這時(shí)候剛好有一個(gè)警察角色的玩家被對(duì)方狙擊手擊斃。他把耳機(jī)一摘,低聲的給旁邊的隊(duì)友提示:“我剛在靶場(chǎng)后門被擊斃,對(duì)方在教學(xué)樓樓頂有狙擊手,小心點(diǎn)。”

    王曉多過去拍了拍那人的肩膀,問:“你們這地圖是咱們學(xué)校吧?這是誰(shuí)做的呢?我以前沒見過?!?br/>
    剛摘了耳機(jī)的學(xué)生一回頭看到是王曉多,驚訝的說:“是王班長(zhǎng),你怎么回來了,今天來了一個(gè)計(jì)算機(jī)老師,他做的地圖,在那邊坐著呢,現(xiàn)在還在優(yōu)化地圖呢?!?br/>
    白鶴乘順著這個(gè)學(xué)生指的方向看去,一個(gè)胖胖的身影出現(xiàn)在白鶴乘眼中。