董憶表演完成后，整個教室里陷入了死一般的沉寂，所有人還沉浸在那種追逐夢想，信念執(zhí)著如一的氛圍之中。

    就連李浩杰也自知技不如人，呆呆的坐那那里，原本他還打算聯(lián)合同學們，一起讓董憶難堪，但是現(xiàn)在來看，如果再去找他，不是自找不痛快么？

    直到董憶笑瞇瞇的將吉他還給李浩杰的時候，所有人才如夢初醒，開始紛紛贊嘆起來。

    “太好聽了！我感覺像是一個歌星在我面前表演一樣！”

    “什么叫像是！我感覺他此時就是歌星！而且還是一線的那種！”

    “這首歌我怎么沒有聽過，難道是你自己寫的么？”

    ……

    在眾人七嘴八舌議論的時候，董憶只是點頭示意，他看向李浩杰提醒道。

    “李同學，你的底子不錯，這把吉他，我已經(jīng)給你調(diào)好了，如果有什么不懂的地方，大可以向我討教，不過天下沒有免費的午餐，一次五十，童叟無欺?！?br/>
    所有人聞言都有些傻眼，竟然這么貴？！

    要知道，五十塊錢在這深山中，已經(jīng)足夠一家人一個月的生活開銷了，現(xiàn)在單單請教一次，就需要五十，這和搶錢有什么區(qū)別？

    眾人看著李浩杰陰晴不定的臉色，心中暗自搖頭，同時董憶原本營造的完美歌手形象也在這一刻悄然崩塌。

    看到其他人皺眉的樣子，孫詩蓉心中不禁有些焦急，其他人剛接觸董憶，不明白他這樣的做法很正常，不過作為一個和董憶生活好幾天的孫詩蓉來說，她似乎有些明白董憶的用意。

    憶哥哥肯定是想用這個來激勵李浩杰，他怕李浩杰松懈，所以給他定一個目標，或者說給他一些壓力，只有這樣，他才可以進步。

    一定是這樣！

    此刻董憶的形象在孫詩蓉的心中，不知不覺又高大了幾分，自己也要像他學習。

    如果董憶知道，自己做的這么過分還是收獲了一枚粉絲，肯定會戳著對方的腦門說，你說，你這里是不是有泡。

    “謝謝董同學的好意，不用麻煩了，我有吉他老師，我知道現(xiàn)在的我，技藝不精，等我再磨煉幾年，一定向你討教?！?br/>
    說完后，李浩杰便收好吉他，不再開口。

    李浩杰的反應(yīng)有些出乎董憶的意料，在他以為，少年人應(yīng)該是最受不得氣的，為什么李浩杰轉(zhuǎn)瞬間便沒有斗志？

    這讓他原本指著，和李浩杰發(fā)生沖突招黑的如意算盤，落得一場空。

    表演告一段落，高一三班也開始正式上課。

    雖然這個世界的董憶學習成績不怎么樣，但前世的董憶，對學習還是很有心得的，現(xiàn)在再次看到熟悉的課本，董憶不由興致大減。

    和董憶不同的是，孫詩蓉倒是學習的非常刻苦，哪怕有些知識點，她腦海中已經(jīng)有印象，還是要翻開課本，認真查看后記在筆記里。

    一節(jié)課過后，孫詩蓉看到董憶還是一副吊兒郎當?shù)臉幼樱闹胁唤行饧薄?br/>
    趁著下課的時候，孫詩蓉低聲問道。

    “憶哥哥，你上課為什么不好好學習？”

    “我在好好學習?！?br/>
    正玩轉(zhuǎn)筆起勁的董憶，聞言頭也不抬的回答道。

    “可我看到的，分明是你在貪玩！”

    孫詩蓉據(jù)理力爭道。

    董憶扔掉手中借來的鉛筆，神情嚴肅道：“我玩和你有關(guān)系么？”

    冷冰冰的話語，讓孫詩蓉的臉色瞬間有些發(fā)白，她有心再次勸說，可是嘴巴怯懦了好幾次，都沒有發(fā)出聲音，一個人趴在桌子上無聲的哽咽。

    看到時間也差不多了，董憶拍拍屁股徑直離開了教室。

    在教室里待了整整兩節(jié)課，這在自己以前的人生信條里根本不可能出現(xiàn)，也就是今天剛到學校，給孫詩蓉一個融入環(huán)境的契機，現(xiàn)在目的已經(jīng)達到，該繼續(xù)開始自己的作死，哦不，招黑之旅。

    董憶走出教室，趙鵬自然也趕緊跟著。

    兩人從三樓一路而下，開始在整個校園里閑逛起來，山村的高中肯定無法和城里相比，但也有它獨有的特色。

    比如各個建筑物之間，全部用黃土路連接，在道路兩旁也有山上獨有的野花，引得指頭大小的野蜂在花叢中不斷飛舞，在花叢中，會偶爾種上一兩顆松樹，董憶懷疑，這恐怕也是學校里的貴重物品。

    因為此時是上課時間，所以整個校園里空蕩蕩的，偶爾會有一些其他年級的學生，被叫到門外罰站，當看到一路悠閑的董憶，他們都有些發(fā)懵。

    還有這么玩的？

    僅僅二十分鐘，兩人就已經(jīng)在學校里轉(zhuǎn)了一圈，當然，這和學校占地面積不大有關(guān)，和之前不同的是，董憶此時指縫中正夾著一片柳葉。

    當來到教學樓前時，董憶找了塊陰涼的樹下，然后斜躺在地上，拿出了好不容易找到的柳葉。

    兩只手將柳葉的葉面整平，之后食指和拇指相夾，將薄如蟬翼的柳葉送入唇邊，緊接著，一股股氣流從口中吹出，經(jīng)過柳葉的分割，形成了一道道悅耳的音符。

    起初，董憶吹出的聲音并不大，當摸清手中柳葉的發(fā)聲規(guī)律后，他對著鏡頭擺擺手，笑道。

    “同學們每天學習肯定很累，所以適當?shù)男菹⑹怯斜匾??！?br/>
    扛著攝像機的趙鵬聞言有些奇怪，還沒等他開口詢問，一聲聲尖銳的噪音猛然響起，他似乎已經(jīng)明白，董憶要干什么了。

    “咻！咻！”

    “咻！咻！咻！”

    原本安靜如初的校園，陡然響起一連串連綿不斷的噪音，僅一瞬間，讓整個校園里就變得熱鬧起來。

    只見所有教室的窗口都伸出了好幾顆小腦袋，他們爭前恐后的想要看看，誰這么大膽，敢在學校里制造噪音。

    當他們看清樹蔭下的人影后，一個關(guān)于城里孩子來學校的傳聞，在他們腦海中形成。

    他們開始議論紛紛，就連代課老師也無法約束他們，沒辦法，那種刺耳的聲音不斷折磨著耳膜，也根本沒辦法聽課。

    除了少數(shù)幾個老師還留在班級外，大部分的老師都第一時間沖進教務(wù)處。

    不出片刻，教導主任又前往校長辦公室，可是發(fā)現(xiàn)校長已然外出。

    在打電話請示校長后，教導主任便帶著幾位沒課的老師趕緊下樓來到樹蔭下。

    “這位同學！現(xiàn)在是上課時間！你不上課，不要請不要打擾其他人！”

    董憶聞言放下手中的柳葉，滿不在乎道。

    “學生每天上課那么累，轉(zhuǎn)換一下思維又有什么不好？”

    教導主任是一個年近四十的中年男人，發(fā)福的身材讓他走這幾步路就氣喘吁吁，他顧不上擦拭額頭的汗水，威脅道。

    “你如果再打擾其他同學，我就記你一次大過，開除你的學籍！”

    董憶聞言不以為意，冷笑一聲。

    “誰說只有在教室才可以學習？”