給士兵們演示完了新式武器的威力，給他們樹立了打敗敵人的信心，羅沖這次過來的目的就差不多結(jié)束了。

    接下來的時間，去病就讓手下的副官開始給新兵們打亂戶籍，組建臨時編制，不過哪怕是臨時編制，也要按照一定的比例進行調(diào)配，羅沖的要求就是神策衛(wèi)的每個九人班，都至少要有一個拓?？さ娜?，有至少一到兩個草原的牧民，剩下的就是漢陽八郡的人，也要平均分到每個班里。

    這樣做的好處，就是可以最大程度的進行同化和融合，這些來自漢部落各地的百姓可以通過‘戰(zhàn)友’關(guān)系互相溝通，加快漢部落各地百姓的融合。

    等這一批的士兵什么時候退伍回家的時候，他們回到當?shù)匾埠酶數(shù)氐耐逭f說漢部落其他地方的人是什么樣。

    現(xiàn)在的漢部落還沒有民族觀念，但漢部落的人口卻是來自各個部落，各個氏族，大家雖然同為‘人類’，同為漢部落的族人，但因為交通不發(fā)達，各地之間還是非常缺少溝通和了解，這樣下去是不行的，因此軍隊就成了各地百姓最好的交流平臺。

    將編制工作安排下去之后，羅沖就再次回到了去病的指揮部，開始跟他詳細的商談神策衛(wèi)士兵的訓(xùn)練計劃。

    第一階段的訓(xùn)練主要分為六個部分。

    第一個科目就是隊列訓(xùn)練，也可以稱為紀律練習(xí)，因為隊列訓(xùn)練的主要目的就是為了培養(yǎng)軍人服從性的，士兵可以不用特別聰明，但一定要守紀律，聽從長官的命令。

    第二個科目是刺殺訓(xùn)練，主要練習(xí)的就是刺殺操，也就是拼刺刀的技術(shù)，怎樣用刺刀作戰(zhàn)，這也是門技術(shù)。

    第三個科目是體能練習(xí)，這一點不管是對其他純冷兵器的衛(wèi)所，還是純火器的神策衛(wèi)都一樣重要，冷兵器的衛(wèi)所軍需要穿沉重的鎧甲，還要穿著鎧甲戰(zhàn)斗，對體能要求很高，神策衛(wèi)雖然沒有鎧甲，但是他們要攜帶大量的槍械和彈藥，同樣負重不輕，所以體能同樣重要。

    第四個科目，單兵綜合技能訓(xùn)練，包括挖壕溝，搭建掩體，搭設(shè)軍用帳篷，設(shè)置狩獵陷阱，單兵裝備的使用，比如多功能水壺飯盒怎么用，還有如何挖野外無煙灶，兵工鏟的多種使用方式，行軍被服如何折疊打包捆扎，團隊作戰(zhàn)時如何在野外安營扎寨，等等等等......

    第五個科目，單兵武器學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，士兵們不僅要學(xué)會打槍，還要學(xué)習(xí)槍械的構(gòu)造，簡單的修理和保養(yǎng)最起碼要學(xué)會，還有就是準星照門標尺的關(guān)系，這個學(xué)好了很容易就能培養(yǎng)出精確射手。

    這些都學(xué)會后接下來就是實彈射擊了，實彈射擊分為三種槍械的晝夜射擊訓(xùn)練，要求每人每天，步槍打夠一百發(fā)子彈，突擊霰彈槍打夠一百發(fā)子彈，單兵自衛(wèi)型短管霰彈槍（3+1發(fā)）打夠三十發(fā)子彈，加在一起也就是，每人每天230發(fā)子彈的訓(xùn)練量。

    這是什么概念？這簡直就是壕的沒邊了，要知道二戰(zhàn)時的侵華日軍最精銳的常設(shè)師團，新兵訓(xùn)練期每人每個月也才不到兩百發(fā)子彈的訓(xùn)練量，注意，是每個月不到兩百發(fā)子彈。

    就這，日軍的射擊水平在當時都可以排到世界前列了，要論哪個國家的步兵打的準，沒人敢不服日軍。

    沒辦法啊，誰讓當時中國窮呢，別說八路，就是國府的正規(guī)軍都缺乏訓(xùn)練，一樣窮。

    不過漢部落暫時不缺資源，漢部落缺的是人口，物資和彈藥方面，只供應(yīng)這兩千多人，根本用不完。

    而且羅沖非常清楚，天生的神槍手固然有，但想把整個部隊的射擊水平都提上去，那還得用子彈喂，喂少了根本練不出效果。

    第六個科目，軍隊紀律和文化課，這兩者是要放在一起教的，在教士兵紀律條例的時候，順便教他們認字寫字，寫什么字？就寫紀律條例。

    這樣在學(xué)習(xí)軍紀的同時，也能把漢字學(xué)會了，一舉兩得，而且記憶深刻。

    如果問世界上哪支軍隊還會集體教授文化課，那就非共軍莫屬了，這一直是我軍的傳統(tǒng)。

    現(xiàn)在漢部落的識字率并不高，尤其是神策衛(wèi)，都是文盲，部落當然有義務(wù)要把他們的文化教育搞起來，而且這個文化教育非常有必要。

    或許現(xiàn)在可能還看不出什么，但是等到以后這些士兵晉升軍官的時候就會暴露出問題了，當小兵可以什么都不管，但是當了軍官就要能看的懂上面下發(fā)的書面命令文件，簡而言之，沒有文化，不會寫字，無法當高級軍官。

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    剩下的稍后修改，不會重復(fù)收費的，請放心

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    給士兵們演示完了新式武器的威力，給他們樹立了打敗敵人的信心，羅沖這次過來的目的就差不多結(jié)束了。

    接下來的時間，去病就讓手下的副官開始給新兵們打亂戶籍，組建臨時編制，不過哪怕是臨時編制，也要按照一定的比例進行調(diào)配，羅沖的要求就是神策衛(wèi)的每個九人班，都至少要有一個拓?？さ娜耍兄辽僖坏絻蓚€草原的牧民，剩下的就是漢陽八郡的人，也要平均分到每個班里。

    這樣做的好處，就是可以最大程度的進行同化和融合，這些來自漢部落各地的百姓可以通過‘戰(zhàn)友’關(guān)系互相溝通，加快漢部落各地百姓的融合。

    等這一批的士兵什么時候退伍回家的時候，他們回到當?shù)匾埠酶數(shù)氐耐逭f說漢部落其他地方的人是什么樣。

    現(xiàn)在的漢部落還沒有民族觀念，但漢部落的人口卻是來自各個部落，各個氏族，大家雖然同為‘人類’，同為漢部落的族人，但因為交通不發(fā)達，各地之間還是非常缺少溝通和了解，這樣下去是不行的，因此軍隊就成了各地百姓最好的交流平臺。

    將編制工作安排下去之后，羅沖就再次回到了去病的指揮部，開始跟他詳細的商談神策衛(wèi)士兵的訓(xùn)練計劃。

    第一階段的訓(xùn)練主要分為六個部分。

    第一個科目就是隊列訓(xùn)練，也可以稱為紀律練習(xí)，因為隊列訓(xùn)練的主要目的就是為了培養(yǎng)軍人服從性的，士兵可以不用特別聰明，但一定要守紀律，聽從長官的命令。

    第二個科目是刺殺訓(xùn)練，主要練習(xí)的就是刺殺操，也就是拼刺刀的技術(shù)，怎樣用刺刀作戰(zhàn)，這也是門技術(shù)。

    第三個科目是體能練習(xí)，這一點不管是對其他純冷兵器的衛(wèi)所，還是純火器的神策衛(wèi)都一樣重要，冷兵器的衛(wèi)所軍需要穿沉重的鎧甲，還要穿著鎧甲戰(zhàn)斗，對體能要求很高，神策衛(wèi)雖然沒有鎧甲，但是他們要攜帶大量的槍械和彈藥，同樣負重不輕，所以體能同樣重要。

    第四個科目，單兵綜合技能訓(xùn)練，包括挖壕溝，搭建掩體，搭設(shè)軍用帳篷，設(shè)置狩獵陷阱，單兵裝備的使用，比如多功能水壺飯盒怎么用，還有如何挖野外無煙灶，兵工鏟的多種使用方式，行軍被服如何折疊打包捆扎，團隊作戰(zhàn)時如何在野外安營扎寨，等等等等......

    第五個科目，單兵武器學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，士兵們不僅要學(xué)會打槍，還要學(xué)習(xí)槍械的構(gòu)造，簡單的修理和保養(yǎng)最起碼要學(xué)會，還有就是準星照門標尺的關(guān)系，這個學(xué)好了很容易就能培養(yǎng)出精確射手。

    這些都學(xué)會后接下來就是實彈射擊了，實彈射擊分為三種槍械的晝夜射擊訓(xùn)練，要求每人每天，步槍打夠一百發(fā)子彈，突擊霰彈槍打夠一百發(fā)子彈，單兵自衛(wèi)型短管霰彈槍（3+1發(fā)）打夠三十發(fā)子彈，加在一起也就是，每人每天230發(fā)子彈的訓(xùn)練量。

    這是什么概念？這簡直就是壕的沒邊了，要知道二戰(zhàn)時的侵華日軍最精銳的常設(shè)師團，新兵訓(xùn)練期每人每個月也才不到兩百發(fā)子彈的訓(xùn)練量，注意，是每個月不到兩百發(fā)子彈。

    就這，日軍的射擊水平在當時都可以排到世界前列了，要論哪個國家的步兵打的準，沒人敢不服日軍。

    沒辦法啊，誰讓當時中國窮呢，別說八路，就是國府的正規(guī)軍都缺乏訓(xùn)練，一樣窮。

    不過漢部落暫時不缺資源，漢部落缺的是人口，物資和彈藥方面，只供應(yīng)這兩千多人，根本用不完。

    而且羅沖非常清楚，天生的神槍手固然有，但想把整個部隊的射擊水平都提上去，那還得用子彈喂，喂少了根本練不出效果。

    第六個科目，軍隊紀律和文化課，這兩者是要放在一起教的，在教士兵紀律條例的時候，順便教他們認字寫字，寫什么字？就寫紀律條例。

    這樣在學(xué)習(xí)軍紀的同時，也能把漢字學(xué)會了，一舉兩得，而且記憶深刻。

    如果問世界上哪支軍隊還會集體教授文化課，那就非共軍莫屬了，這一直是我軍的傳統(tǒng)。

    現(xiàn)在漢部落的識字率并不高，尤其是神策衛(wèi)，都是文盲，部落當然有義務(wù)要把他們的文化教育搞起來，而且這個文化教育非常有必要。

    或許現(xiàn)在可能還看不出什么，但是等到以后這些士兵晉升軍官的時候就會暴露出問題了，當小兵可以什么都不管，但是當了軍官就要能看的懂上面下發(fā)的書面命令文件，簡而言之，沒有文化，不會寫字，無法當高級軍官。給士兵們演示完了新式武器的威力，給他們樹立了打敗敵人的信心，羅沖這次過來的目的就差不多結(jié)束了。

    接下來的時間，去病就讓手下的副官開始給新兵們打亂戶籍，組建臨時編制，不過哪怕是臨時編制，也要按照一定的比例進行調(diào)配，羅沖的要求就是神策衛(wèi)的每個九人班，都至少要有一個拓?？さ娜?，有至少一到兩個草原的牧民，剩下的就是漢陽八郡的人，也要平均分到每個班里。

    這樣做的好處，就是可以最大程度的進行同化和融合，這些來自漢部落各地的百姓可以通過‘戰(zhàn)友’關(guān)系互相溝通，加快漢部落各地百姓的融合。

    等這一批的士兵什么時候退伍回家的時候，他們回到當?shù)匾埠酶數(shù)氐耐逭f說漢部落其他地方的人是什么樣。

    現(xiàn)在的漢部落還沒有民族觀念，但漢部落的人口卻是來自各個部落，各個氏族，大家雖然同為‘人類’，同為漢部落的族人，但因為交通不發(fā)達，各地之間還是非常缺少溝通和了解，這樣下去是不行的，因此軍隊就成了各地百姓最好的交流平臺。

    將編制工作安排下去之后，羅沖就再次回到了去病的指揮部，開始跟他詳細的商談神策衛(wèi)士兵的訓(xùn)練計劃。

    第一階段的訓(xùn)練主要分為六個部分。

    第一個科目就是隊列訓(xùn)練，也可以稱為紀律練習(xí)，因為隊列訓(xùn)練的主要目的就是為了培養(yǎng)軍人服從性的，士兵可以不用特別聰明，但一定要守紀律，聽從長官的命令。

    第二個科目是刺殺訓(xùn)練，主要練習(xí)的就是刺殺操，也就是拼刺刀的技術(shù)，怎樣用刺刀作戰(zhàn)，這也是門技術(shù)。

    第三個科目是體能練習(xí)，這一點不管是對其他純冷兵器的衛(wèi)所，還是純火器的神策衛(wèi)都一樣重要，冷兵器的衛(wèi)所軍需要穿沉重的鎧甲，還要穿著鎧甲戰(zhàn)斗，對體能要求很高，神策衛(wèi)雖然沒有鎧甲，但是他們要攜帶大量的槍械和彈藥，同樣負重不輕，所以體能同樣重要。

    第四個科目，單兵綜合技能訓(xùn)練，包括挖壕溝，搭建掩體，搭設(shè)軍用帳篷，設(shè)置狩獵陷阱，單兵裝備的使用，比如多功能水壺飯盒怎么用，還有如何挖野外無煙灶，兵工鏟的多種使用方式，行軍被服如何折疊打包捆扎，團隊作戰(zhàn)時如何在野外安營扎寨，等等等等......

    第五個科目，單兵武器學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，士兵們不僅要學(xué)會打槍，還要學(xué)習(xí)槍械的構(gòu)造，簡單的修理和保養(yǎng)最起碼要學(xué)會，還有就是準星照門標尺的關(guān)系，這個學(xué)好了很容易就能培養(yǎng)出精確射手。

    這些都學(xué)會后接下來就是實彈射擊了，實彈射擊分為三種槍械的晝夜射擊訓(xùn)練，要求每人每天，步槍打夠一百發(fā)子彈，突擊霰彈槍打夠一百發(fā)子彈，單兵自衛(wèi)型短管霰彈槍（3+1發(fā)）打夠三十發(fā)子彈，加在一起也就是，每人每天230發(fā)子彈的訓(xùn)練量。

    這是什么概念？這簡直就是壕的沒邊了，要知道二戰(zhàn)時的侵華日軍最精銳的常設(shè)師團，新兵訓(xùn)練期每人每個月也才不到兩百發(fā)子彈的訓(xùn)練量，注意，是每個月不到兩百發(fā)子彈。

    就這，日軍的射擊水平在當時都可以排到世界前列了，要論哪個國家的步兵打的準，沒人敢不服日軍。