這么混雜的科目,如果不是他們有真實力,就是不知天高地厚。
而在老校長看來,這幾個毛都沒長齊的奶娃,怎么可能會這么復(fù)雜的東西?
于是,他理所當(dāng)然的認為他們?nèi)齻€是做不出來了。
三個孩子考核期間,老校長安排的專門的老師看守。
而他自己,則是回去親自陪蘇依然和顧青青。
老校長這么客氣,蘇依然也沒打算干坐著,干脆問出自己需要的消息:“校長,我想知道易蠻易姐的情況,不知道方面說嗎?”
“易蠻?”
學(xué)校學(xué)生眾多,對于易蠻,老校長自然不可能一下就想起來。
不過,蘇依然既然問起了,他只能親自向下面的人問了這件事情。
撥通了內(nèi)線,老校長問了易蠻的問題。
負責(zé)教導(dǎo)她的老師如是道:“易蠻已經(jīng)三天沒有來上學(xué)了,校長您找她有什么事嗎?”
“沒什么事,學(xué)校正在進行抽查,你把易蠻的情況事無巨細的告訴我?!?br/>
老校長說完,看了蘇依然一眼,改口:“你將她的情況打印成報告,交一份給我?!?br/>
等老校長掛了電話,蘇依然方才客氣道:“真是麻煩校長了。”
“顧夫人您客氣了。”
老校長說著,還不忘對蘇依然拱拱手。
見他這么客氣,蘇依然不由對顧青青低語一句:“青青,你哥是不是背著我,還有什么其他產(chǎn)業(yè)?”
如果不是這樣,她實在想不通,這位老校長為什么對她這么客氣。
按理說,帝都第一貴族學(xué)院并不是普通的學(xué)府,老校長任職了幾十年,理當(dāng)穩(wěn)坐高位的。
而不是因為顧擎霆的存在,對她如此客氣。
從老校長的態(tài)度來看,顧擎霆身上,恐怕還有其他不為人知的秘密了。
顧青青癟癟嘴:“嫂子,我哥本來就一身的秘密。a市的顧氏,是顧家本家的產(chǎn)業(yè),原本顧氏還不到現(xiàn)在一半大,是我哥把顧氏拉起來的,但是……顧氏并不是我哥全部的實力,我知道的就只有這么多,至于他究竟還有什么不為人知的秘密,我就不清楚了。”
蘇依然原本就是興起一問,對于顧擎霆的隱藏身份,蘇依然早就有所預(yù)見。
之前,顧擎霆用手機開出其他國家的空間的時候,她就知道了。
不過那個時候沒有多想,只當(dāng)是顧氏發(fā)展的其余產(chǎn)業(yè)。
現(xiàn)在看來,那些應(yīng)該才是顧擎霆的私產(chǎn)。
之前顧擎霆不在明面處理私產(chǎn),而是坐鎮(zhèn)顧氏。
如今他卻提出要來帝都,想必是已經(jīng)做好在完全暴露自己底牌的準(zhǔn)備了。
想罷,蘇依然收斂了思緒。
眼下還在校長室呢,想這么多將老校長晾著就不好了。
不過想來,老校長也不會和
她計較什么。
“你是……顧青青?”
正想著,就聽老校長指著顧青青,略帶遲疑的喊出她的名字。
顧青青聞言一愣:“您認識我?”
“你出生的時候,我還抱過你呢?!?br/>
老校長這么說著,眼底多了幾分熟悉的意味。
見狀,顧青青點點頭:“原來是這樣。我記性不大好,時候發(fā)生的事情都不記得了,更何況是剛出生的時候,一時沒認出校長爺爺來,真是失禮了。”
如果不是知道顧青青是個什么樣的人,聽她說這么一席話,或許會覺得顧青青是個好苗子。
然……
老校長聽她這么解釋,臉色卻忽然差了幾分。
看他這樣,蘇依然瞧瞧給顧青青使了個眼色。
顧青青一臉疑惑的看著她。
“顧姐貴人多忘事,你十幾歲的時候,我常去顧家做客?!?br/>
只聽老校長如此說明。
聞言,顧青青呆了呆。
此時此刻,顧青青就差在自己臉上寫出‘有這一回事嗎?’的字眼,來表示她的迷茫了。
“校長,青青記性不好,并不是故意忘記您的,還請校長您別見怪。”
顧青青不好意思的說著,面上一副愧色。
她是真的記不住人,雖說不至于臉盲,但是……對于校長這種身份的人,她想來是敬而遠之的。
準(zhǔn)確來說,只要是會給她帶來麻煩的人,她素來是不想多加理會的。
要不是這樣……她也不至于身邊就那幾個朋友,更要命的是,現(xiàn)在還鬧翻了。
想到朋友,顧青青臉色有些難看。
蘇依然雖然不知道她想到了什么,但是看著她難看的面色,蘇依然卻知道她心情不好。
當(dāng)下,她只是伸手握了握她的手,給予無聲的安慰。
老校長一再被顧青青忘記,對她已經(jīng)沒有了攀談的想法。
干脆就坐在辦公桌旁看看書。
一時間,三人相安無事。
蘇依然看著顧青青黯然的表情,心中不由活絡(luò)起來。
這次顧青青來帝都的主要目的,還是弄清楚和宋家公子的關(guān)系。
這兩天她在為乖的事情煩惱,倒是將顧青青的事情忘了,今天回去,必須要讓林志耀把他搜羅到的資料找來。
宋家那位公子,也是時候會會了。
蘇依然想完,正好傳真機響了一聲。
是負責(zé)教導(dǎo)易蠻的老師發(fā)來的訊息。
老校長正閑得慌呢,見傳真機有動靜,立馬過去將對方傳來的消息取出。
看著校長這么大陣勢,蘇依然有種不明覺厲的感覺。
校長室和老師辦公室應(yīng)該不會太遠吧?
送個消息而已,為什么還要用上傳真機?
難道是她太久沒上學(xué),對校園流程不太了解?
就在她胡思亂想之
際,校長已經(jīng)將對方發(fā)來的消息整理好,遞了過來。
蘇依然客氣地道了聲謝,低頭仔細看了起來。
這份資料,說的就是易蠻在校內(nèi)的表現(xiàn),以及一些基本的家庭信息。
家庭信息蘇依然昨天就看過了,因而現(xiàn)在只是對她的校內(nèi)表現(xiàn)感興趣。
從這份內(nèi)容來看,易蠻并不是個合格的好學(xué)生。
可以說,來上學(xué)的天數(shù)加起來,還不夠一個月的。
這種情況,對易家人來說是不是好事兒她不知道,但是對她來說,倒是個不錯的好消息。
易蠻不來學(xué)校,乖和她應(yīng)該就不會遇見,在故宮發(fā)生過的事情,也可以當(dāng)做沒發(fā)生過。
這樣,自然是最好的。
(本章完)
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