?五年級(jí)二班，是趙亦中和她相識(shí)的地方。

    他和她，來(lái)自同一個(gè)村，連姓氏都一樣，這讓趙亦中心里有些小竊喜，還有那么一絲優(yōu)越感。

    她是語(yǔ)文課代表，她是班里最漂亮的女生，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，她不會(huì)跟男生打鬧。她總是靜靜的一個(gè)人坐在那里，安安靜靜的寫(xiě)著作業(yè)。她會(huì)按時(shí)收作業(yè)，從不會(huì)為某個(gè)人拖延時(shí)間。她是最聽(tīng)老師話(huà)的孩子，即使同學(xué)們都反對(duì)，她也會(huì)一絲不茍的完成老師的任務(wù)。她從不會(huì)與人爭(zhēng)吵，即使有孩子侵犯到她的底線(xiàn)，她也只是大聲的吼一句。

    時(shí)間久了，她也會(huì)聽(tīng)從同學(xué)們的要求，將孩子們的意見(jiàn)反饋給老師，老師若是同意了，那她便是孩子們眼中的好人，若是老師不同意，她依然是那個(gè)最聽(tīng)老師話(huà)的孩子。

    她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最穩(wěn)定的那幾個(gè)人之一，考試成績(jī)從來(lái)不會(huì)超出前五。這樣的她，正是對(duì)趙亦中最有吸引力的一類(lèi)人。

    按爸爸媽媽的要求，趙亦中不能跟學(xué)習(xí)不好的孩子交往，只能跟學(xué)習(xí)好的人在一起。趙亦中起初注意到她，就是因?yàn)檫@點(diǎn)。她符合爸爸媽媽的要求，也就符合趙亦中交朋友的標(biāo)準(zhǔn)。

    五年級(jí)是小學(xué)里的大孩子，沒(méi)有人能比他們更大了。按學(xué)校的要求，高年級(jí)的學(xué)生要給低年級(jí)的孩子起到榜樣的作用。最重要的是，五年級(jí)是畢業(yè)班級(jí)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。

    四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校忙于驗(yàn)收省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，沒(méi)空對(duì)他們進(jìn)行更多的“思想教育”。到了五年級(jí)，情況就不一樣了。學(xué)校成功驗(yàn)收，老師們就開(kāi)始對(duì)他們加強(qiáng)灌輸學(xué)習(xí)成績(jī)的教育。一時(shí)間，大家都在努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)，成了老師們最關(guān)注的事情。

    除了常見(jiàn)的班級(jí)排名，孩子們也都知道了級(jí)部排名，到了過(guò)年前，老師更是拋出了全鄉(xiāng)排名。老師的重視，讓班里同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予了更多的關(guān)注。

    以前，孩子們交往玩耍，并不看重成績(jī)，只要對(duì)方合自己的脾氣，大家便一起玩。到了五年級(jí)，這種思想就變淡了。大家開(kāi)始區(qū)分出明顯的團(tuán)伙，前十名一伙，成績(jī)中游的一伙，學(xué)習(xí)差的一伙。

    前兩伙之間還算和氣，這最后一伙可就不怎么安分了。他們雖然也想努力成為好學(xué)生，但不管是來(lái)自學(xué)校還是家長(zhǎng)，對(duì)他們都存在著些許的偏見(jiàn)。又或者，對(duì)他們?nèi)狈α四托?，或是沒(méi)有找到更好的辦法去對(duì)待他們。

    長(zhǎng)此以往，便讓他們這些人喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最終把學(xué)習(xí)變成了他們腦袋上的一把大閘刀。學(xué)，它懸在那，不學(xué)，它也懸在那?？傊?，學(xué)不學(xué)都一樣。如此一來(lái)，誰(shuí)還愿意學(xué)習(xí)。

    而老師在安排座位的問(wèn)題上，體現(xiàn)出的區(qū)別對(duì)待，就更讓大家無(wú)奈了。學(xué)習(xí)好的，在最前面。中游的在中間。教室的最后面，就成了那些所謂差生的地方。任課老師上課時(shí)，也只是關(guān)注中間和前面，至于后面，只要他們不翻了天，不弄出大的動(dòng)靜，不干擾他正常上課，不會(huì)打斷他的講課思路，老師也就隨他們鬧了。

    班里的語(yǔ)文老師，是一個(gè)很兇悍的人，對(duì)同學(xué)們要求非常嚴(yán)格，而且，他還會(huì)布置大堆的作業(yè)。總是讓大家對(duì)著課文抄寫(xiě)許多遍。同時(shí)，他還會(huì)從許多試卷上整理許多習(xí)題，整理好了，他便讓課代表帶回去抄給同學(xué)們。

    趙嫣云作為語(yǔ)文課代表，當(dāng)真是吃了不少苦頭。每次抄寫(xiě)習(xí)題，總是要抄滿(mǎn)整整一個(gè)黑板，有時(shí)候，甚至還要多。她在上面抄寫(xiě)，同學(xué)們便在下面做，而她幾乎都是等同學(xué)們做完了，才能去做作業(yè)。

    時(shí)間久了，就有同學(xué)不滿(mǎn)了。他們不滿(mǎn)是因?yàn)槔蠋熋看味疾贾媚敲炊?，有時(shí)候抄著抄著就耽誤了回家，耽誤了放學(xué)。尤其是每次周六放假，人家班里都沒(méi)人了，結(jié)果就剩他們班還在抄題。

    當(dāng)然了，還有一個(gè)倒霉的班，那個(gè)班就是三班。語(yǔ)文老師是三班的班主任。但三班的課代表是個(gè)男生，那抄題以及在黑板上寫(xiě)字的速度可比女生快多了。而且，他是個(gè)男生，同學(xué)們有意見(jiàn)，也不會(huì)像對(duì)待女生那般對(duì)待男生。

    趙嫣云是一名文靜的女生，對(duì)人很和善。同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是微笑著給對(duì)方解釋。她的和善并沒(méi)有給她帶來(lái)好運(yùn)，反而讓大家覺(jué)得她好欺負(fù)。

    有時(shí)候，大家覺(jué)得老師布置的作業(yè)太多，抄了半天也沒(méi)抄完，他們便想著讓趙嫣云去跟老師講。她不愿意，便有調(diào)皮的學(xué)生上去阻撓她抄寫(xiě)。趙嫣云不會(huì)跟他一般見(jiàn)識(shí)，看他擋住了面前的黑板，她便去另一側(cè)繼續(xù)抄。

    人太老實(shí)了就是受欺負(fù)。這不，其他同學(xué)見(jiàn)她沒(méi)有發(fā)火，便一擁而上，直接把她圍了起來(lái)，看她怎么再抄作業(yè)。

    趙嫣云見(jiàn)了，便也不動(dòng)，只是仍然站在那里。男孩子們便開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳，又是推她，又是踢她，甚至還有人在外邊站著說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的。

    趙嫣云真的不怎么會(huì)說(shuō)話(huà)，更不用說(shuō)跟人斗嘴了。大家這么對(duì)她，她只能盡力的保護(hù)好自己，不讓自己受傷害，臉卻不由自主漲得通紅。同學(xué)們見(jiàn)她不反抗，動(dòng)作越加沒(méi)數(shù)，到了最后，只換來(lái)她的眼淚。

    這是剛開(kāi)始的時(shí)候，到了后來(lái)，她便沒(méi)那么堅(jiān)持了。再碰到群情激奮的事情，她便直接去找老師。有時(shí)候，老師會(huì)減掉一些，但大多數(shù)都不會(huì)更改。

    同學(xué)們見(jiàn)她去找老師了，不管改沒(méi)改總不能繼續(xù)難為她。改了，大家皆大歡喜。沒(méi)改，大家也只能繼續(xù)抄寫(xiě)。

    但她不反抗的做法，卻讓大家記住了。有些調(diào)皮的孩子，總會(huì)在她抄作業(yè)的時(shí)候，給她搞一些惡作劇。在趙亦中的印象里，她從沒(méi)跟誰(shuí)紅過(guò)臉，仿佛在她的字典里，從來(lái)不存在吵架和跟人打架這兩件事。

    趙亦中一開(kāi)始，只是覺(jué)得好玩，也沒(méi)有多想什么。他不覺(jué)得這樣一個(gè)女孩，有什么值得自己關(guān)注的?；蛘哒f(shuō)，他從來(lái)只認(rèn)為學(xué)習(xí)才是第一位的。

    隨著時(shí)間的流逝，趙亦中慢慢的開(kāi)始了解她，知道她是怎樣一個(gè)人，知道她大體是怎樣一種xìng格。

    趙亦中的生活經(jīng)歷，讓他特別在意一些事情。

    在他看到趙嫣云漲紅著臉，卻一句話(huà)不說(shuō)的時(shí)候，他忽然覺(jué)得，這個(gè)女孩需要保護(hù)。他不應(yīng)該袖手旁觀(guān)，不應(yīng)該坐在自己的位子上無(wú)動(dòng)于衷。他覺(jué)得，他可以為她做一些什么。

    當(dāng)他這么想的時(shí)候，他觀(guān)察的更仔細(xì)了，他本就敏感的心思，仿佛從那時(shí)起突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩給他的感覺(jué)不一樣，不同于媽媽?zhuān)煌诖蠼?，也不同于二姐，更不同于班里其她的女生?br/>
    他開(kāi)始關(guān)注起趙嫣云的一切，但又不能說(shuō)是一切。這種感情，讓趙亦中覺(jué)得新奇，又有些害怕，他不知道自己這么做是不是對(duì)的。沒(méi)有人會(huì)在那時(shí)候，跟孩子講早戀，或者講愛(ài)情。班里流傳的，以及學(xué)校里流傳的，只是某人喜歡某人，至于更多的，壓根兒就不存在。

    趙亦中也跟那些流傳中的人一樣，他發(fā)現(xiàn)自己，竟然喜歡了她。他喜歡跟她待在一起，喜歡看她微笑的樣子，喜歡看她抄作業(yè)的一舉一動(dòng)，喜歡看她寫(xiě)的字，喜歡看她不高興時(shí)嘟起的嘴角，喜歡看她收作業(yè)時(shí)的毫不留情，總之，只要是她的，他都喜歡。

    他的改變是有一個(gè)催化劑的，而這個(gè)催化劑卻是女孩的切身之痛。如果不是發(fā)生了這件事，趙亦中可能永遠(yuǎn)不會(huì)向她表達(dá)自己的心思，或許，趙嫣云也不會(huì)有后來(lái)的遭遇。

    那是一個(gè)冬天，班里生了爐子，老師重新安排了座位，大家都是圍著爐子坐的。女孩子在這方面有優(yōu)勢(shì)，最靠近爐子的都是女生。男生則被安排在了外圍。趙亦中坐在了班里比較靠前的北側(cè)?；九c爐子處在同一排。不過(guò)他的左手邊還有兩個(gè)人，右手邊也有一個(gè)。本來(lái)八列的安排，此時(shí)都是兩列并在了一起。南面四列兩桌靠在了一起，北面四列兩桌同樣如此。多余出來(lái)的，老師直接把他們安排在了爐子后面，也就是南北兩大列的過(guò)道上。同學(xué)們想要出去，只能走前面，不能走后面。

    趙嫣云當(dāng)時(shí)就被安排在了爐子的左后方，最后一排，也就是堵著原來(lái)中間過(guò)道的地方。趙亦中離她還是蠻遠(yuǎn)的，視角也不方便。剛開(kāi)始，趙亦中只是好奇這個(gè)女孩，后來(lái)慢慢的觀(guān)察，直到有一天，他沒(méi)看到她。

    下了課，趙亦中便找到她的同桌，問(wèn)她：“她怎么了？怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校？”

    她的同桌也正納悶，按說(shuō)，如果請(qǐng)假的話(huà)，都要跟同桌打一聲招呼的，但這次，她根本沒(méi)收到任何消息。

    “我也不知道呢。”女生疑惑道，看了眼趙亦中，又道：“哎？你問(wèn)她干嘛？”

    趙亦中正想著跟誰(shuí)再問(wèn)下，根本沒(méi)心情跟她說(shuō)話(huà)，隨口道：“沒(méi)什么。你要是知道的話(huà)，跟我說(shuō)一聲啊?！?br/>
    趙亦中本想再?lài)诟浪痪?，結(jié)果被女生犀利的眼神給打敗了，當(dāng)下不等女生再開(kāi)口，便溜回了自己的座位。

    冬天，這時(shí)候正是流行xìng感冒高發(fā)期，班里也整天熬著醋。以前熬醋的時(shí)候，老師都讓學(xué)生去買(mǎi)那種最便宜的，一般幾毛錢(qián)便是一斤的。但這一次，班費(fèi)好像有些多，老師可能也覺(jué)得好醋的效果更好一些。而且，這一陣感冒的特別多，據(jù)說(shuō)一班已經(jīng)有十幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榈昧烁忻岸?qǐng)假了。要知道，當(dāng)時(shí)一個(gè)班里也就不到40個(gè)人，這一下子走了十幾個(gè)，可想而知情況有多嚴(yán)重了。

    老師為了防止自己班里出現(xiàn)這種情況，沒(méi)等上次買(mǎi)的便宜的醋熬完，便讓班長(zhǎng)去買(mǎi)了最好的醋。當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)址上的小賣(mài)部里最貴的醋是“好太太”牌的。班長(zhǎng)買(mǎi)回來(lái)之后，老師直接讓他換上了這個(gè)。

    結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，班里陸續(xù)走了二十多個(gè)。一時(shí)間，大家都說(shuō)，越貴的醋越不好，還有的說(shuō)，那些醋根本就是騙人的，還不如自己釀的呢。老師沒(méi)辦法，只好又換回了原來(lái)的醋。沒(méi)人知道，到底是醋不好，還是正好趕上感冒高發(fā)期了。

    班里最近走的人多，整個(gè)教室不到二十個(gè)人還在上課。趙亦中想了想，可能她是感冒了吧，也許明天或者后天就回來(lái)了呢。

    一周過(guò)去了，趙嫣云的座位依然是空的。趙亦中心中暗暗擔(dān)心了起來(lái)，不會(huì)是發(fā)生什么事了吧？可老師也沒(méi)說(shuō)啊。

    兩周過(guò)去了，當(dāng)初感冒請(qǐng)假的同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)返校了，但趙嫣云那里依然沒(méi)人。趙亦中突然發(fā)現(xiàn)，自己好像沒(méi)法專(zhuān)心上課了。

    第三周里，趙亦中終于從一班那里打聽(tīng)到了消息。趙嫣云有個(gè)堂姐，據(jù)說(shuō)兩家住的很近，關(guān)系也很好。她這個(gè)堂姐就在一班，趙亦中找了好幾個(gè)人才輾轉(zhuǎn)從她那里打聽(tīng)到。

    但她堂姐也不是很清楚，說(shuō)的話(huà)更是讓人摸不著頭腦。趙亦中只好自己腦補(bǔ)，她應(yīng)該是扁桃體發(fā)炎，但總是治不好，家里人陪著她去了醫(yī)院做了手術(shù)，好像是把扁桃體給切除了，前幾天剛從醫(yī)院回來(lái)，大約再有一周多就能回來(lái)了。

    趙亦中聽(tīng)了，不由很是擔(dān)心。這是他第一次聽(tīng)到有人做手術(shù)，他不知道手術(shù)是什么概念。但他知道，在身上割一刀那是什么滋味。扁桃體那是在喉嚨里的，她喉嚨里的東西被切了，趙亦中想想都有些心疼。

    他太小了，根本不懂手術(shù)，也不懂扁桃體重不重要，更不知道為何一定要切除。他只是覺(jué)得，那畢竟是人身體的一部分，而如今她已經(jīng)失去了。在他的印象里，她好像一下子成了殘疾人，一想到這點(diǎn)，趙亦中的同情心便開(kāi)始無(wú)止境的泛濫。

    想到大家欺負(fù)她時(shí)的樣子，想到她站在那里生氣卻不說(shuō)話(huà)的樣子，趙亦中就覺(jué)得分外的不舒服。他不知道自己想要什么，他只知道，等她回來(lái)，自己絕不會(huì)再讓她不高興，絕不會(huì)再讓她受欺負(fù)。

    上課時(shí)，他又能專(zhuān)心聽(tīng)講了，雖然心里一直在想著關(guān)于她的樣子，但卻不像以前那般一直讓自己難以集中jīng力。

    趙亦中突然明白，這都是因?yàn)樗?，她一直在自己心里，甚至已?jīng)生根發(fā)芽。

    （PS：又是三更萬(wàn)字，求大家的推薦給力啊啊啊啊啊啊~~）

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