在中世紀(jì)的歐洲，海戰(zhàn)是怎么打的呢？主要是撞！撞擊敵船，然后就是艦長水手間單挑，或者是肉搏。有了火炮以后，就先是用火炮轟擊。然后等船靠近以后火槍對(duì)she，最后還是拼刺刀。

    在茫茫大洋之上，從單層甲板船小心翼翼地由一個(gè)港口向另一個(gè)港口蠕動(dòng)到大帆船雄心勃勃地遠(yuǎn)征于世界各地，再從后者演進(jìn)到我們當(dāng)今時(shí)代的蒸汽艦船，這一系列演進(jìn)擴(kuò)展了海軍行動(dòng)的廣度與速度。再到近代有了鐵甲艦以后，海戰(zhàn)的觀念就完全變了。海戰(zhàn)中的陣型和戰(zhàn)術(shù)，幾乎成了可以決定勝負(fù)的關(guān)鍵。

    十二月九ri的這一天，呂宋東部正是陽光普照，天氣晴朗的好ri子。

    陳澤宇正陪同叔父幾人視察新建的思浙海軍艦艇學(xué)院。

    “......即使不能說是全部至少也是在很大的程度上，我們可以認(rèn)為，海權(quán)的歷史乃是關(guān)于國家之間的競爭、相互間的敵意以及那種頻繁地在戰(zhàn)爭過程中達(dá)到目的的一部記錄....海上商業(yè)利益對(duì)于國家的財(cái)富及其實(shí)力的深遠(yuǎn)影響......”

    “......為了使本國民眾所獲取的好處超越尋常的份額，有必要竭盡全力排斥其他的海權(quán)競爭者：要么通過壟斷或強(qiáng)制xing條令的和平立法手段，要么，在這些手段不能奏效時(shí)，直接訴諸以暴力方式，戰(zhàn)爭！......”

    課堂上，作為校長的德國佬海因里希正向坐在教室里的一幫華族青年授課。

    艦艇學(xué)院的指導(dǎo)思想直接就是陳澤宇著作的《海權(quán)論》漢譯本。教學(xué)使用的教材，除了一部分直接翻譯自海因里希從德國帶來的弗倫斯堡學(xué)院專業(yè)教材，其余大部分則都是由陳澤宇名下的中華印書館提供，至于來源就只有陳澤宇自己知道了。

    初生的艦艇學(xué)院雖然建校時(shí)間尚短，但五臟俱全，和其他各國一樣課程分為制造專業(yè)，駕駛管輪，海戰(zhàn)陣型，火炮實(shí)she，艦艇指揮，海道測(cè)量，海圖制圖，海洋水文，作戰(zhàn)指揮等專業(yè)課程，只是相比起世界其他地方又多了兩個(gè)神秘的基層政治與無線電專業(yè)課程。

    學(xué)院的建校者正是陳澤宇本人，受聘的校長海因里希.的塞爾，是一名德國人，畢業(yè)于德國弗倫斯堡皇家海軍艦艇學(xué)院，今年47歲。德意志邦國還未統(tǒng)一就曾在普魯士海軍服役，之后作為一名德意志海軍上校，在一艘薩克森級(jí)戰(zhàn)列裝甲艦上擔(dān)任艦長職務(wù)。

    之前陳澤宇未建立這所艦艇學(xué)院前，一直在隸屬于思浙的一艘蒸汽炮艦上擔(dān)任教練軍官，為思浙培養(yǎng)水兵。海因里希為人古板，cao練起水兵來也格外嚴(yán)格，甚至近乎苛刻，受訓(xùn)的水兵都對(duì)他十分敬畏。這個(gè)德國前海軍上校在船上敢作敢為，所指揮的訓(xùn)練炮艦上損耗的艦炮身管和燃煤都是最多，cao控也最為頻繁。事故率在訓(xùn)練艦中排名最高，既曾在風(fēng)浪中把船只擱淺，也曾因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)厮臈l件而使得艦艇螺旋槳葉片刮底受損。

    在別人都對(duì)這位德國佬飽加質(zhì)疑的時(shí)候，陳澤宇聽到消息，卻反而對(duì)海因里希這種近乎實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練方式大加贊賞，將海因里希的教練方式在整個(gè)訓(xùn)練艦隊(duì)加以推廣。

    而對(duì)陳澤宇的信任，德國佬海因里希也是非常感動(dòng)，工作時(shí)更加賣力，讓艦上初來的水手叫苦不迭。

    陳澤宇當(dāng)初在波士頓留學(xué)期間，曾經(jīng)在當(dāng)?shù)氐奶┪钍繄?bào)分社上連載過幾篇文章。這家伙提前剽竊了美國人馬漢在1911年才發(fā)表的《海權(quán)論》。

    出乎意料的，當(dāng)時(shí)陳澤宇發(fā)表這篇文章后并沒有引起想象中多么轟動(dòng)的影響，倒是后來這位前德國海軍軍官海因里希讀到這些連載的文章后大感震驚，輾轉(zhuǎn)找到了紐約的報(bào)社，最終跑到了陳澤宇這里。之后因?yàn)閷?duì)陳澤宇超時(shí)代海軍戰(zhàn)略思想的崇拜，海因里希答應(yīng)在這家新建的海軍學(xué)校中任職。

    思浙海軍艦艇學(xué)院，作為領(lǐng)地內(nèi)目前唯一的一所培訓(xùn)海軍軍官的院校，將無疑成為華盟未來的海軍軍官“搖籃”。

    中午，在艦艇學(xué)院的敞亮食堂里和教學(xué)員們一同用過午餐后，陳澤宇又陪著叔父陳延昰一行人又在在學(xué)校其他各處都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    隨行的黑水安保公司的保鏢隊(duì)長曹嘉祥帶著兩隊(duì)隊(duì)員在四周隨身護(hù)衛(wèi)，這些個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)身穿深黑se帶有黑水安保標(biāo)志的制服，由陳澤宇參考自二十一世紀(jì)反恐jing英gsg作戰(zhàn)服設(shè)計(jì)而來的制服穿在這些一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的年輕武裝隊(duì)員身上，顯得個(gè)個(gè)jing神抖擻。

    陳澤宇擺手示意，隊(duì)員們?cè)陉?duì)長曹嘉祥的指揮下隨即一個(gè)個(gè)散開。

    海軍艦艇學(xué)院坐落在依山傍海，風(fēng)景秀麗的思浙南港區(qū)。周圍山勢(shì)聳俊，樹木成蔭，整個(gè)校園面積占地頗廣。

    學(xué)校擁有多棟高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)設(shè)備豐富，與之相配套的圖書館，游泳訓(xùn)練中心一應(yīng)俱全。除這些之外，學(xué)校還設(shè)有專門的輕武器she擊廠和訓(xùn)練艦停泊碼頭。體能訓(xùn)練方面，陳澤宇也沒有放松，特別要求按照他的設(shè)計(jì)設(shè)立了專門的體能訓(xùn)練場，18個(gè)籃球場，1個(gè)塑膠田徑場、1個(gè)足球場、1個(gè)器械場、1個(gè)海軍特se障礙場和4個(gè)網(wǎng)球場。此外，艦艇學(xué)院還擁有早先一直使用的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦“鄭和號(hào)”，“戚繼光號(hào)”，“李華梅號(hào)”等二十余艘。

    陪著饒有興致的叔父陳延昰行走在這座隨處都可聽到朗朗讀書聲的校園里，陳澤宇暗舒了一口氣。

    聽到后面嬸嬸海倫嬌斥的動(dòng)靜，兩人轉(zhuǎn)頭一瞧，都不由灑笑。

    海倫正在一邊的草地上對(duì)著兩只小哈士奇幼犬生著悶氣，“呼——”陳澤宇一個(gè)口哨，喚來兩只純白se的幼犬。

    兩只小狗晃著幼小的尾巴伸著前爪撲在陳澤宇的腿上，一個(gè)個(gè)巴掌拍過才算，又重新安生的坐好。

    “我親愛的本，”海倫氣呼呼的走了過來，“這也太不公平了，我養(yǎng)了也好幾周了，兩個(gè)小東西對(duì)我還是這么認(rèn)生”

    陳澤宇回了自家嬸嬸一個(gè)微笑，“親愛的海倫嬸嬸，我想你還需要一點(diǎn)耐心”，雙手撓著兩只哈士奇幼犬的下巴，兩個(gè)小東西頓時(shí)舒服的趴在地上打起了呼嚕。

    海倫眼睛一亮，“喔——本，你應(yīng)該早點(diǎn)交給我這招”......海倫再次赤膊上陣。