退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)后的林陽(yáng)沖了個(gè)冷水澡后，便背上背包趕往球隊(duì)會(huì)議室。

    今天晚上華一大學(xué)將對(duì)陣連續(xù)三年亞軍的理工大學(xué)。

    這也是林陽(yáng)以球員的身份出戰(zhàn)的第二場(chǎng)比賽。

    球隊(duì)會(huì)議室在教學(xué)樓的最高層（六層），其面積有六十多個(gè)平方。

    來(lái)到球隊(duì)會(huì)議室的林陽(yáng)發(fā)現(xiàn)只有葛天一個(gè)人后，擦了擦額頭的汗，說(shuō)道：“早知道就不要走得那么急了?！?br/>
    葛天看到林陽(yáng)來(lái)了，便朝著他喊道：“嘿！林陽(yáng)，過(guò)來(lái)坐?！?br/>
    林陽(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了葛天旁邊的一張靠椅上。

    林陽(yáng)的屁股剛坐在靠椅上，一旁的葛天就已經(jīng)是湊了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“昨天第二輪的v你怎么被那個(gè)紅毛爆掉了？”

    “額……”林陽(yáng)一時(shí)間不知道該說(shuō)什么好。

    “體力不支，還要那個(gè)紅毛打球特別臟，動(dòng)不動(dòng)就有起肘這些動(dòng)作。”林陽(yáng)隨便忽悠了他一句。

    “哦？”葛天露出了個(gè)壞壞的目光。

    他可不傻，林陽(yáng)前面說(shuō)的體力不支他完全當(dāng)做是一個(gè)響屁，至于后面那句說(shuō)紅毛打球特別臟，他倒是十分相信。

    “反正只是娛樂(lè)娛樂(lè)，你也別再問(wèn)下去了，太無(wú)聊?！绷株?yáng)左手托著下巴，說(shuō)道。

    葛天聞言，只是聳了聳肩，也沒(méi)有在問(wèn)下去。

    過(guò)了十分鐘左右，陳凱元他們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了球隊(duì)會(huì)議室。

    教練伊雅也是在他們?nèi)康烬R后的五分鐘也是來(lái)到了球隊(duì)會(huì)議室。

    一進(jìn)來(lái)，伊雅便問(wèn)道：“陳凱元人都到齊了嗎？”

    “報(bào)告教練，沒(méi)有人缺席?！标悇P元起身回道。

    伊雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將手中的文件放在了會(huì)議桌上。

    “今天我們主要是看下我們今晚的對(duì)手理工大學(xué)近期的一些比賽錄像?！?br/>
    說(shuō)著，伊雅將u盤插入了電腦中。

    理工大學(xué)的比賽畫面馬上投射到了熒屏上。

    “大家看到那個(gè)七號(hào)沒(méi)？”伊雅問(wèn)向林陽(yáng)他們。

    “這個(gè)七號(hào)的球風(fēng)有點(diǎn)風(fēng)騷啊?！绷株?yáng)說(shuō)道。

    伊雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，他是理工大學(xué)的頂級(jí)控衛(wèi)林澤許，也算是u&ba的頂級(jí)控衛(wèi)，實(shí)力不弱于林得勝?！?br/>
    林陽(yáng)皺著眉頭看著熒幕上七號(hào)的林澤許，從這幾輪進(jìn)攻的來(lái)看，無(wú)論是單打能力還是組織能力他都非常的好，還有他的傳球視野非常的開(kāi)闊。

    要是陳凱元和他對(duì)位的話，估計(jì)會(huì)被他爆出翔。

    “隊(duì)長(zhǎng)，你加油！”林陽(yáng)拍了下陳凱元的肩旁。

    陳凱元沒(méi)好氣的瞪了他一眼，這家伙是對(duì)面派來(lái)滅自己威風(fēng)的吧？

    伊雅示意他們安靜下來(lái)后，又繼續(xù)說(shuō)道：“理工大學(xué)的主要得分點(diǎn)就是7號(hào)林澤許和0號(hào)的柳明?！?br/>
    “他們兩個(gè)是個(gè)空接組合？”陳凱元左手撐著下巴，問(wèn)道。

    “是的?！币裂呕氐溃骸八麄兊闹袖h柳明身高有194，不僅有出色的身體素質(zhì)還有有出色的彈跳能力，這讓林澤許時(shí)常都會(huì)把球給高拋到內(nèi)線和柳明完成空接扣籃?！?br/>
    “但是柳明身上有一個(gè)劣勢(shì)，速度太慢！”伊雅補(bǔ)充了一句。

    朱大力聞言，搶先說(shuō)道：“我們可以利用這一點(diǎn)，來(lái)回的跑位，讓他補(bǔ)防，這樣可以讓我們?cè)趦?nèi)線進(jìn)攻這一端減少壓力?！?br/>
    眾人都是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看完理工大學(xué)的比賽錄像后，在座的各位對(duì)理工大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)和一些他們的常用戰(zhàn)術(shù)都有了一定的了解。

    伊雅拍了拍手，讓他們將注意力集中過(guò)來(lái)。

    “看完理工大學(xué)的比賽錄像后你們有什么想說(shuō)或者是有什么發(fā)現(xiàn)的嗎？”伊雅說(shuō)道。

    “我發(fā)現(xiàn)他們的戰(zhàn)術(shù)和圣安東尼奧馬刺有點(diǎn)像，是馬刺隊(duì)曾經(jīng)用過(guò)的一套戰(zhàn)術(shù)，雖然在人員的配置上是一個(gè)天一個(gè)地，但是在u&ba上，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)非常的有用！”林陽(yáng)說(shuō)道。

    聽(tīng)完后，伊雅繼續(xù)給林陽(yáng)使了一個(gè)眼色，讓他繼續(xù)說(shuō)下去。

    林陽(yáng)心領(lǐng)神會(huì)，走到黑板前，拿起粉筆開(kāi)始進(jìn)入講解模式。

    “在剛才的錄像中我們可以發(fā)現(xiàn)他們的控衛(wèi)林澤許運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)時(shí)就會(huì)在這之前做出一個(gè)戰(zhàn)術(shù)手勢(shì)，他們的得分后衛(wèi)會(huì)在這個(gè)時(shí)候從邊線跑到三分線外，弧頂三分接應(yīng)林澤許的傳球，同時(shí)他們的大前鋒會(huì)從高位跑到地位。”

    “林澤許在傳球后，馬上借用低位的掩護(hù)進(jìn)行跑龍?zhí)孜?，而?duì)位的無(wú)法球員也利用了他們大前鋒的掩護(hù)跑位，這樣就算是兩個(gè)掩護(hù)同時(shí)進(jìn)行。”

    “兩邊同時(shí)掩護(hù)后，他們的前鋒和林澤許做出交叉走位，走到籃底的位置，他們的前鋒也成功的幫助林澤許掩護(hù)擺脫出對(duì)方的防守，拿到球?！?br/>
    林陽(yáng)在黑板上刷刷了幾下后，指著他畫的東西繼續(xù)說(shuō)道。

    “我們可以看到，當(dāng)他們的前鋒和大前鋒幫助林澤許做出雙重阻擋掩護(hù)時(shí)，林澤許按照我畫的這條路線跑到了罰球線的牛角位置拿球（林澤許的兩分命中率有6八，三分才97）”

    “林澤許利用掩護(hù)跑位拿到牛角位拿到球后，這里就有幾個(gè)進(jìn)攻的選擇。”林陽(yáng)又在黑板上刷刷了幾下。

    “如果對(duì)方的內(nèi)線球員沒(méi)有上來(lái)防他的話，跟他對(duì)位的對(duì)方球員也是處于被阻擋的狀態(tài)，那么林澤許的這個(gè)地方就是空位?！绷株?yáng)用粉筆重重的畫了一個(gè)黑點(diǎn)。

    “如果他們的內(nèi)線球員上來(lái)防林澤許的話，他們的大前鋒就是處于被放空的狀態(tài)?！?br/>
    “這個(gè)時(shí)候，林澤許可以將球傳給他們內(nèi)線的大前鋒，弱側(cè)低位防守他的對(duì)方球員就會(huì)有兩名球員迅速過(guò)來(lái)防他們的大前鋒，而他們的前鋒就可以借此迅速的跑到空位的三分線外，選擇出手?！?br/>
    “好了，我說(shuō)完了?！绷株?yáng)將粉筆放下后就迅速的回到了自己的座位上。

    伊雅全程聽(tīng)完后，臉上寫滿了驚訝。

    這家伙竟然能分析到這種地步？

    “林陽(yáng)你不去當(dāng)教練跑來(lái)當(dāng)球員真是屈才了?！币裂糯蛉さ?。

    林陽(yáng)不好意思的摸了摸頭后嘿嘿一笑，“其實(shí)呢，這些都是我之前無(wú)聊的時(shí)候問(wèn)度娘了解到的，不過(guò)我也有稍微幫他改動(dòng)了些，嘿嘿。”

    “滾犢子！”

    陳凱元他們異口同聲的鄙視林陽(yáng)。