在老太爺和李師傅的監(jiān)督下，每日早起練功，就是再大的不情愿也只能去克制。一個月下來，整個人的精氣神倒是改善了不少。

    每日晨練過后，盧升就趕著時間急匆匆地去龍山書院上課。前幾日還好，精神還算不錯，注意力也還跟得上。時間久了，就相當勉強了，很多時候盧昇趕到龍山書院，就只剩下強撐的幾分精神了。

    龍山書院并不在傳言中的龍山之陽，而是在荊山的東麓偏北處。書院依龍泉而建，所以又名龍泉書院。書院里面配以橋流水，植以青松翠柏，頗富園林之勝。往日盧昇每次走進書院，都會在進門后的育德堂附近蕩悠一圈。書院的育德堂是可以是書院的門面，檐角飛翹，金碧輝煌，頗具規(guī)模。育德堂前有一碑文，碑文曰“清河泱泱，龍山蒼蒼。桃李天下，母校永光?！睋?jù)這是仁宗朝由龍山書院考出去的進士，入朝為官后官拜侍郎，告老還鄉(xiāng)，順道路過荊州時，山長親自邀請這位侍郎回到闊別幾十載的書院為母校修碑撰文。

    盧升每每看到這碑文，總是忍不住感慨，這幾個字寫得是真不怎么樣，也談不上有什么文采，無非是功成名就才會有的“杰作”，不得不這官運亨通真是好，個什么寫個什么都會被認作為經(jīng)典。

    當然此刻的盧升絕對沒有那么多時間來感慨，就縱使是趕著時間，他還是免不了遲到。待他悄悄溜進教室，目睹他鬼鬼祟祟進來的教習先生臉色顯得很不好看，強忍著沒發(fā)作，只得假意當作沒有看到。

    其實按照書院規(guī)定的章程，遲到是要罰和打手心得，嚴重違反書院章程的話甚至要被鞭笞和除名。對于某些調(diào)皮搗蛋之類，什么竹筍炒肉片打屁股、鐵尺炙熊掌打手心都是家常便飯的。

    這教習正是前日里前往告狀盧府的先生。他一向最是反對書院縱容這些字世家子弟，認為對待他們也應當按照書院的章程來辦事，該怎么罰就這么罰。

    可是書院的掌院不這么看，他認為現(xiàn)在的書院已經(jīng)不再是跟過去一樣，可以獨立于社會超然于社會了。他認為只要書院對外界有需求，就不能不顧人際關系去得罪那些權貴。就拿書院的經(jīng)費來，書院經(jīng)費過去主要來源于書院學田收入，如今靠著書院的學田根無法負擔書院那么大的費用支出。從學田賺的那些個錢哪里夠書院去上下打點關系啊，不打點關系明年龍山書院就可以被荊山書院逆襲，不再占據(jù)江陵府的頭把交椅。掌院大人還做著有朝一日超越岳麓書院躋身四大書院呢?，F(xiàn)在經(jīng)費基上都依靠這山下各大世家的捐贈。拿人家的手短，書院自然要對那些世家子弟寬容一點點。

    話盧升進了教室，尋了位置坐了下來，打算認認真真聽會兒課。但他一聽到什么之乎者也一類的古文，強打起來的幾分精神就開始有點崩潰的跡象，堅持了不一會兒就趴在桌子上面打起瞌睡。

    “子曰，吾日三省吾身”教習正專心致志地講著課，一回頭發(fā)現(xiàn)遲到的這家伙居然又在課上光明正大地睡了起來。教習先生的臉色一下子黑得嚇人。學生們順著教習的眼神看去，看到正睡得起勁的盧升，一下子哄堂大笑，亂成一團。這樣一鬧，那教習主講的東西也是忘得七七八八了，不知道該如何收場，性把手里的論語往講臺上一扔“笑什么笑，自己溫習”

    又沖剛剛醒過來兩眼迷離的盧升吼道“叫你讀的什么書給我到外面去?！?br/>
    教習先生來到掌院平日辦公所在的敬業(yè)齋，剛進門就開始一連串的抱怨“書院為作育人才之所，就應當從嚴治理。朝廷頒發(fā)的書院章程規(guī)定諸生必須服從院規(guī)。對違犯院規(guī)、不敬師長、荒廢學業(yè)者，進行嚴格管教，乃至鞭笞和除名?！?br/>
    掌院看他這樣子，已經(jīng)猜的七七八八，出言打斷他的長篇大論“從簡來，不必那些章程細節(jié)。你且告訴我，又是哪家的公子哥在你的課上添了什么亂”

    “無他，便是那江陵府團練副使盧清遠之子，盧升他仗著自幼聰慧，學了點兒皮毛，視書院規(guī)章為無物?！苯塘曄壬D了頓，又道，“他如今無故曠課成癮，縱是來也多半遲到。今日竟然光明正大地在課堂上睡覺，簡直不可理喻那團練使也算不上什么了不起的官兒，無非一沒有兵權的武職罷了”

    掌院心道“就算盧志國是如你所的確實不值一提，那他老子盧清遠也絕對算個人物，至少在這荊楚的一畝三分地沒人會不給他面子。這些可謂世家的底蘊，哪里是你一個只懂得死教書的教習能夠明白得?！?br/>
    掌院臉色如常，畢竟是見多了世面得，也不多于這教習多做解釋。他捋了捋胡須，吩咐教習帶盧家子過來。

    盧升在門口，看到教習先生一臉氣憤地離去又復返，領著他來到掌院所在的敬業(yè)齋。

    這敬業(yè)齋附近風景獨好，明麗古粹，被學子們戲言是龍山書院的“龍眼”。這里也一向是學子既向往又討厭的地方，每個學子都曾經(jīng)幻想過掌院發(fā)現(xiàn)自己天縱奇才而收自己為入室弟子，但現(xiàn)實是被叫到敬業(yè)齋多半是像此刻的盧昇一樣攤上什么事了。

    盧升左顧右盼地進了門，向掌院行了禮，便頗為忐忑地在他面前。教習則在另一側(cè)，臉上寫著“今日我必不饒你”幾個大字。

    掌院手里端著一杯剛沏的茶，向盧升指著客座，笑道“坐下”

    教習一臉不可思議地看著掌院，盧升也好生奇怪，余光瞟了眼教習，擺了擺頭。

    掌院笑道“不敢啊那我問你，你在書院為何屢次三番違犯院規(guī)、不敬師長你可知這書院不同于你盧府，由不得你肆意妄為再者，你讀書頗有天分，我與你祖父對你寄托了很大的期望。可如今你不思進取，荒廢學業(yè)，你如何對得起你祖父啊”

    盧升聽得出來掌院真正想表達得分明是“你祖父講你托付于書院，你如今自甘墮落，叫我如何跟他交差”

    暗自惱怒就是因為祖父堅持要求的晨練才導致了這一檔子事情。

    盧升思考了一會，道“舊科舉基沿襲唐制，進士科考帖經(jīng)、墨義和詩賦。所取進士也多以聲韻為務，多昧古今，明經(jīng)只強記博誦，而其義理，學而無用。自神宗改革以來，以論策取士，在于通經(jīng)致用。可是祖父將弟子寄學于書院，弟子承蒙山長厚愛，每日在書院學孔孟之書。但每日所學，皆只記其文，不知其解。弟子深表疑惑，又不得要領，于是精神不佳，屢有犯錯”

    “胡八道豎子不可教也”一旁的教習忍不住打斷，“你在這書院又何曾認真記背過什么古文。即使是當年熙寧變法即王安石變法時取士也要求應試士子必讀大經(jīng)與兼經(jīng)。我就不信像你這等慵懶之輩，能考取個什么功名不過靠祖宗余蔭混日子罷了”

    話畢甩袖而去。把掌院和盧升諒在了原地。

    盧升暗自發(fā)狠道“多無益，此生定要高中狀元，做那東華門狀元唱名者叫你這般人悔不當初，只得埋怨自己有眼無珠”關注 ”xinwu” 威信公眾號，看更多好看的！代宋者