“報(bào)告長(zhǎng)官，已經(jīng)把錢(qián)打賞給主播了，根據(jù)測(cè)驗(yàn)，國(guó)家撥款打賞無(wú)效，必須是個(gè)人錢(qián)款才會(huì)被直播系統(tǒng)認(rèn)可。”

    帝都大學(xué)校園的某個(gè)低矮的建筑物中，一名外表精干，穿著軍衣的士兵向他的長(zhǎng)官匯報(bào)道。

    “我知道了?！笔勘拈L(zhǎng)官面色沉穩(wěn)，點(diǎn)點(diǎn)頭，他的目光掃過(guò)建筑物唯一的入口，眼睛一亮，急忙走過(guò)去。

    “楊教授，您可總算到了。”長(zhǎng)官向樓外走去，一位頭發(fā)花白的老人正踏進(jìn)這座低矮的建筑中。士兵的長(zhǎng)官迎上去，急急忙忙，“各位教授都在等您呢?！?br/>
    “別急?！睏罱淌谳p輕咳嗽?xún)陕?，跟在長(zhǎng)官的身后，順著樓梯向建筑物的底部走去：“發(fā)生什么事了？距離那個(gè)所謂的研究項(xiàng)目還有三個(gè)月吧?！?br/>
    長(zhǎng)官眉頭蹙起：“是件很?chē)?yán)肅的事，不知道您看不看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，看不看那些直播平臺(tái)的直播？”

    “有所耳聞，但僅限于了解?！睏罱淌趽u搖頭：“人老了，沒(méi)那么多精力，怎么了？”

    長(zhǎng)官長(zhǎng)嘆一口氣：“發(fā)生了一件天方夜譚，據(jù)說(shuō)異世界通過(guò)直播平臺(tái)和地球連在了一起，從四個(gè)小時(shí)前，國(guó)家就開(kāi)始召集各地的知名學(xué)者來(lái)這里開(kāi)會(huì)。歷史，政治，人類(lèi)行為學(xué)，物理，天文，警偵，很多教授正在朝這里趕來(lái)。”

    楊教授的眉頭已經(jīng)深深皺起，他嗅到了不對(duì)勁的味道：“那還在等什么？趕緊走吧?！?br/>
    兩人迅速向地下走去，低矮的建筑下有著龐大的地下空洞，兩人迎面碰到數(shù)十位面色嚴(yán)肅的士兵，他們謹(jǐn)慎的接過(guò)長(zhǎng)官遞來(lái)的證件，仔細(xì)對(duì)比，才放兩人繼續(xù)前進(jìn)。

    一路走來(lái)，這樣的盤(pán)查不下二十次。

    兩人最終在一件巨大的會(huì)議室門(mén)前停了下來(lái)，長(zhǎng)官推開(kāi)門(mén)，里面的吵鬧聲如同菜市場(chǎng)般飄蕩出來(lái)，期間有幾個(gè)大嗓門(mén)異常刺耳：“有沒(méi)有第十三號(hào)宇宙模型我不知道，但我知道萬(wàn)有引力常數(shù)不僅僅是個(gè)數(shù)值，它是有單位的，沒(méi)有參照物，怎么能確定萬(wàn)有引力的數(shù)值？主播這是在胡鬧，嘩眾取寵！”

    “所以你不是看見(jiàn)了嗎？除了萬(wàn)有引力常數(shù)外，還有暗偏移常數(shù)等等，而且你怎么知道那邊沒(méi)有對(duì)質(zhì)量的通用定義？對(duì)距離的通用定義？”

    “存在即合理，我們沒(méi)有理由否認(rèn)那個(gè)世界的存在，那么我們就要嘗試著去接受它，了解它，明白嗎？”

    “你讓我接受異世界存在？證據(jù)呢？”

    “這不就是證據(jù)嗎？證據(jù)擺在你的面前，你卻不肯承認(rèn)，我有什么辦法？”聽(tīng)到這里，楊教授下意識(shí)的抬頭，就在會(huì)議室前最大的屏幕上，他看見(jiàn)了曹義直播間的直播視頻。

    “請(qǐng)大家靜一靜?！币晃淮┲品闹心贶姽僮呱现v臺(tái)，調(diào)整話筒：“現(xiàn)在人已經(jīng)到的差不多了，請(qǐng)無(wú)關(guān)人士離開(kāi)會(huì)場(chǎng)?！?br/>
    將楊教授迎進(jìn)來(lái)的長(zhǎng)官向楊教授做了個(gè)手勢(shì)，轉(zhuǎn)身走到房門(mén)外，從外面將房門(mén)關(guān)上。他的手放在腰包鼓起的地方，謹(jǐn)慎的觀察四周。

    會(huì)議室里那些人都是華夏的國(guó)寶，少了一個(gè)對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是巨大的損失。

    會(huì)議室中，在講臺(tái)上軍官的示意下，厚重的隔音墻已經(jīng)籠罩在會(huì)議室的周?chē)?，別說(shuō)是蚊子，就連音波都無(wú)法離開(kāi)這個(gè)房間。

    軍官面色嚴(yán)肅，沉聲道：“在座的各位專(zhuān)家都是各自領(lǐng)域的領(lǐng)頭人物，廢話我也不多說(shuō)，關(guān)于這個(gè)直播間的相關(guān)情報(bào)大家不久前應(yīng)該交流過(guò)。從今天早上九點(diǎn)開(kāi)始，這個(gè)奇怪的直播間出現(xiàn)在各大直播平臺(tái)的推送頁(yè)面，雖然不是首頁(yè)最大的推薦，但也在短短一天的時(shí)間里吸引了過(guò)萬(wàn)觀眾。”

    “這個(gè)詭異的直播間立刻引起了各大直播平臺(tái)和相關(guān)部門(mén)的注意，與此同時(shí)，帝都組織近千名專(zhuān)家教授在不同的地方對(duì)這件事進(jìn)行討論。”軍官示意士兵分發(fā)資料，繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)直播間的畫(huà)面，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，確實(shí)有很大可能性來(lái)自于異世界。如果消息確實(shí)，那么它在人類(lèi)歷史上的地位，我想各位應(yīng)該都明白?！?br/>
    軍官的目光從一張又一張或是疑惑，或是激動(dòng)的面龐掃過(guò)，露出微笑：“當(dāng)然，主播惡作劇的可能性確實(shí)大點(diǎn)，即便如此，這個(gè)直播間所展現(xiàn)出來(lái)的東西也足夠我們震撼了。全語(yǔ)言翻譯，空間渲染，三維真實(shí)感，就算是美利堅(jiān)也不可能掌握這么強(qiáng)大的技術(shù)?！?br/>
    “我們要做的是，通過(guò)這位主播的所作所為，調(diào)查他的資料，開(kāi)展小心謹(jǐn)慎的調(diào)查?！?br/>
    在場(chǎng)的教授大多半信半疑，然而即便是個(gè)虛擬課題，他們也需要仔細(xì)研究。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的討論，這些教授根據(jù)自己的專(zhuān)長(zhǎng)，他們開(kāi)始探討曹義的身份。

    “我們無(wú)法從他的口音看出什么。”首先發(fā)言的是語(yǔ)言學(xué)家，“他的語(yǔ)言是再標(biāo)準(zhǔn)不過(guò)的普通話，和直播間的其他語(yǔ)言一樣，都是官方發(fā)音，可以認(rèn)定經(jīng)過(guò)直播間的修改?！?br/>
    “不過(guò)――”語(yǔ)言學(xué)家話鋒一轉(zhuǎn)，“盡管無(wú)法從口音看出他的來(lái)歷，但他的遣詞造句具有大學(xué)生的特點(diǎn)，他的年紀(jì)應(yīng)該不大，要么還是個(gè)大學(xué)生，要么剛剛大學(xué)畢業(yè)?！?br/>
    “他的名字可能是個(gè)突破口?！边@時(shí)，一位社會(huì)學(xué)家站起來(lái)：“我們注意到，每當(dāng)別人喊起曹義名字的時(shí)候，主播總能夠在第一時(shí)間做出反應(yīng)，和周?chē)瞬顒e并不大。如果‘曹義’不是主播的真名，那么他肯定接受過(guò)某方面的特訓(xùn)?！?br/>
    “不錯(cuò)，名字是個(gè)關(guān)鍵。我們分析了他和別人談?wù)摃r(shí)的反應(yīng)速度，其對(duì)‘曹義’這個(gè)名字確實(shí)很敏感?！?br/>
    “這個(gè)少年很可能是華夏人，因?yàn)樗f(shuō)的話具有鮮明的華夏風(fēng)格。就算這個(gè)所謂的直播間可以將主播說(shuō)得話翻譯成各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，對(duì)某些俗語(yǔ)仍然無(wú)能為力。目前主播在直播間說(shuō)出了十二個(gè)華夏網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)或者俗語(yǔ)，這些語(yǔ)言的英文翻譯雖然巧妙，但都不是美利堅(jiān)，英吉利的通俗用語(yǔ)?！?br/>
    軍官一邊凝重的在面前的報(bào)告上寫(xiě)著什么，一邊和教授們討論：“也就是說(shuō)，這個(gè)叫曹義的孩子，很可能是華夏人，是嗎？”

    “如果沒(méi)有意外，應(yīng)該是。”

    事情重大，沒(méi)人敢百分之百打包票，可在這匯聚了華夏最頂尖大腦的屋子里，沒(méi)有人提出異議，這已經(jīng)很能說(shuō)明問(wèn)題了。

    “如果，我是說(shuō)如果……”軍官停下手中的筆，抬頭問(wèn)道：“這個(gè)所謂異世界的科技大家也見(jiàn)識(shí)過(guò)了，如果能獨(dú)享那個(gè)世界的科技，我們?nèi)A夏的技術(shù)將會(huì)獲得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有沒(méi)有可能通過(guò)科技手段封鎖直播間？讓它僅為我們?nèi)A夏官方所知？”

    “應(yīng)當(dāng)沒(méi)有可能?！睏罱淌谡玖似饋?lái)：“直播間既然采用全世界3000多種語(yǔ)言的方式進(jìn)行直播，可以預(yù)見(jiàn)，這個(gè)直播間遲早會(huì)面向全世界。以這個(gè)直播間暴露出來(lái)的技術(shù)，就算我們?cè)诠俜椒鈿?，命令所有?bào)道停止，也不可能阻止直播間在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)其自身進(jìn)行推廣。所以我不建議封鎖直播間?！?br/>
    “不錯(cuò)，尤其是彈幕的設(shè)計(jì)，目的明顯是讓整個(gè)地球的人參與進(jìn)來(lái)，我不認(rèn)為華夏的科技手段能和直播間抗衡。”

    “還有一點(diǎn)，這個(gè)主播的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)中，曾經(jīng)提起過(guò)。如果完成任務(wù)，將能夠擁有一次自主回到地球的權(quán)力。”一名教授站起來(lái)，臉色復(fù)雜的說(shuō)，“這是不是意味著，主播將來(lái)可能自由在華夏和異世界間穿梭？是不是意味著，可能會(huì)出現(xiàn)主播被迫回到華夏的情況？”

    “這個(gè)確實(shí)有道理，但有個(gè)前提，那就是這個(gè)直播間真的連通異世界。”

    “不管如何，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。即便這個(gè)直播間是個(gè)鬧劇，其背后勢(shì)力的科技實(shí)力也不容小覷?！避姽佼?dāng)機(jī)立斷：“但如果這個(gè)直播間所說(shuō)的是真的，那么這是我們?nèi)A夏崛起的絕佳機(jī)遇！”

    “主播很可能是華夏人，這是我們?nèi)A夏最大的優(yōu)勢(shì)！”

    于是，在軍官和諸位教授的研究下，近百名專(zhuān)家?guī)捉?jīng)修改，終于擬定了一個(gè)方案。

    一方面，他們嘗試以土豪打賞的方式，在直播間引起主播的注意力，用有關(guān)部門(mén)這樣模糊的字眼和主播交流，看看能否取得主播的信任。

    另一方面，他們通過(guò)對(duì)主播某些行為習(xí)慣，用詞造句的研究，嘗試在現(xiàn)實(shí)中尋找主播的真實(shí)身份。主要側(cè)重點(diǎn)放在大學(xué)生，剛畢業(yè)的大學(xué)生，名字的發(fā)音和“曹義”相近的人身上。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。