還不如早早地走了。
今天天氣不錯(cuò)。
林子沉看著天空, 那湛藍(lán)的天空讓他忍不住瞇起了眼睛，比起昨天烏云壓城一般的陰沉, 今天就顯得格外風(fēng)和日麗，再加上這是一片森林, 作為一個(gè)木系異能者，對(duì)于花草樹木的歸屬感還是很強(qiáng)的, 在這片森林中, 林子沉顯得十分放松，
他跟隔壁的綠葉樹借了幾根樹枝，從地上搭出了一個(gè)架子, 然后又找了兩根粗一些的樹枝放在旁邊, 安靜地等待迎春藤回來(lái)，利用這個(gè)時(shí)間，他又詳細(xì)地將原主腦海內(nèi)關(guān)于什么學(xué)業(yè)水平等級(jí)測(cè)試的記憶翻了一遍。
在原主上一世的時(shí)候, 他是選擇中途退場(chǎng)的, 他們隊(duì)其他幾個(gè)人雖然完成了任務(wù)，但是過(guò)程十分艱難, 隊(duì)伍里還有三個(gè)人陸續(xù)退場(chǎng), 受傷都不算輕, 甚至有個(gè)藥劑系的學(xué)生還傷到了手，這對(duì)于一個(gè)藥劑系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！
而那個(gè)藥劑系的學(xué)生，則把這一切歸結(jié)到林子沉身上，認(rèn)為他們組如果不是有林子沉這么一個(gè)廢物，就不會(huì)早早地少了一個(gè)人，在接下來(lái)的任務(wù)中，更不會(huì)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)人而人手艱難，最后害他的手受傷，
而那個(gè)藥劑系的學(xué)生，則完全忘記了是誰(shuí)選擇讓林子沉“送死”以吸引視線，保住他們幾個(gè)人不受一點(diǎn)傷害，不減一點(diǎn)戰(zhàn)斗力，
而之后的幾年，因?yàn)檫@個(gè)藥劑系的學(xué)生，林子沉沒少受罪，他本就性子沉悶，喜歡把一切都?jí)?在心里，既然都不會(huì)跟父母親人說(shuō)，又怎么會(huì)跟秋景楓說(shuō)？
雖然秋景楓撞上了幾次，幫了林子沉好多次，但是他看不見的次數(shù)，更多。
而林子沉的心中，也是有些內(nèi)疚的，
他總是在想，如果不是自己那么廢物，是不是那個(gè)藥劑系的學(xué)生就不會(huì)傷了手？
林子沉翻看原主這段記憶的時(shí)候，頗有幾分恨鐵不成鋼之感，原主這什么責(zé)任都往自己身上攬的態(tài)度是怎么回事？這件事跟他有半毛錢的關(guān)系嗎？竟然還攬?jiān)谧约荷砩希窟€內(nèi)疚？
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林子沉胸膛劇烈起伏了一下，頗有幾分無(wú)奈。
上一世的原主選擇了直接退出，但是內(nèi)心深處則更希望和隊(duì)友一起完成任務(wù)，要不然也不會(huì)對(duì)藥劑系的那個(gè)學(xué)生這般內(nèi)疚，這一次林子沉自然不會(huì)選擇退出這個(gè)學(xué)業(yè)水平等級(jí)測(cè)試，但是跟那些隊(duì)友一起完成任務(wù)……？
林子沉的眉心不由皺了起來(lái)。
記憶中的那些隊(duì)友，除去秋景楓，對(duì)于林子沉都十分不屑，只不過(guò)有的表現(xiàn)的明顯一些，有的表現(xiàn)的隱蔽一些罷了，
前幾日某些時(shí)候，林子沉的伙食都被克扣，他們直接從林子沉手中搶走伙食，原因是他既然不怎么吃力那又何必吃那么多？把食物留下來(lái)給真正出力的人補(bǔ)充體力豈不是更好？
那些人高傲的嘴臉讓觀看記憶的林子沉都不由皺起了眉頭。
就這樣的隊(duì)友，原主還希望與他們好好相處？
算了。
林子沉在心里無(wú)奈地嘆了一口氣，
這是原主的心愿與遺憾，既然原主愿意，他也沒什么好說(shuō)的，
只是……
他性子可不比原主那般和善，
要是有人撞到他這里，那可不要怪他……毒舌性子差了哦。
林子沉漫不經(jīng)心地想道，他雖然是個(gè)木系異能者，傳聞之中木系異能者和水系異能者脾氣都好，但是他偏偏是個(gè)另類，
他脾氣大。
林子沉漫不經(jīng)心地笑了一下，他向來(lái)不是什么好脾氣的人，人敬他一丈他敬人一尺，人咬他一口，他十倍奉還，
當(dāng)年聞名末世的異能者不多，九階異能者幾乎個(gè)個(gè)都非常有名，而他作為九階異能者中唯一的一個(gè)木系異能者，也是挺受人關(guān)注的；但是，與其他異能者完全以實(shí)力聞名不同，他除了本身實(shí)力，更是以脾氣不好和毒舌享譽(yù)末世，人人提起那個(gè)木系九階異能者，都會(huì)加上一句，“這人脾氣不好，小心著點(diǎn)”。
即使在末世里，林子沉也肆意慣了，人家敬他一丈，他能還上一尺就不錯(cuò)，人家要是咬了他一口，那可真是捅了天了！
來(lái)到這個(gè)世界，雖然有原主的心愿壓著，但是林子沉并沒有打算按原主的性格活下去，如若不能自由自在地活著，那還活著干什么？給自己找罪受嗎？
所以他也沒有一點(diǎn)隱瞞自己的意思。
人不張狂妄少年啊，
他還年少呢，
林子沉心安理得地想道。
將原主的記憶翻看了一會(huì)兒，見迎春藤還沒有回來(lái)，便將這一次學(xué)業(yè)水平等級(jí)測(cè)試的任務(wù)翻出來(lái)想，而在光腦屏幕前圍觀這一幕的教官并機(jī)械系的主任副主任們，則在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這林子沉打算干什么?。?br/>
昨日大雨，秋景楓他們也走不了多遠(yuǎn)，必會(huì)選一個(gè)地方安營(yíng)，林子沉不趕緊去追他們，從這里坐著是幾個(gè)意思？
再不濟(jì)，也應(yīng)該拿出對(duì)講器與隊(duì)友聯(lián)系一下吧？
現(xiàn)在這個(gè)架勢(shì)……莫不是在發(fā)呆？
林子沉這心理素質(zhì)和反應(yīng)速度，可不行啊。
高教官在心里犯嘀咕，林子沉不會(huì)是不知道該怎么做了吧？不知道怎么做那就找隊(duì)友啊！這畢竟是一次團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，首先要做的就是服從命令聽指揮啊！
就算再不濟(jì)，你也得找點(diǎn)東西吃一下恢復(fù)一□□力吧？
而林子沉，依然什么都沒有做，一直坐在帳篷面前發(fā)呆，仿佛還沒從迎春藤離開的陰影走出來(lái)。
高教官在心里搖頭，林子沉這教育真的是受影響了，他現(xiàn)在就是天賦再高，也得回爐重造，免得跟個(gè)傻子一樣只知道坐著！
而就在這個(gè)時(shí)候，光腦屏幕上出現(xiàn)了一株翠綠色的藤蔓。
它的身姿依然美麗無(wú)比，開著漂亮的白色小花，只有幾個(gè)分支的尖端，插著幾條類似魚的生物，
幾個(gè)教官剎那間呼吸一窒，
——迎春藤又回來(lái)了？！
還沒等他們回過(guò)神來(lái)，只見剛剛還坐在帳篷前發(fā)呆的少年站了起來(lái)，臉上頓時(shí)蕩/漾起柔/軟的笑容，他眉目如畫五官精致，又有陽(yáng)光灑在他的眼瞼之上，讓那個(gè)笑容更顯得溫柔動(dòng)人的同時(shí)，更為少年加了幾分純粹與美好，讓他如同畫中的仙童一般，耀眼又柔/軟。
翠綠色的藤蔓已經(jīng)跳到了少年面前，它伸出自己長(zhǎng)滿小嫩芽的柔/軟分藤，小心又快速地蹭了蹭少年的臉頰，頃刻間它的身上綻放了無(wú)數(shù)小花，不同于平時(shí)的白色小花，這一次的小花都帶著幾分粉/嫩的色彩，在陽(yáng)光下輕輕搖擺，
這一動(dòng)作讓光腦屏幕前的眾人不由一陣恍惚，
高教官心里更是動(dòng)蕩，
在那一刻，幾個(gè)人腦海中不由閃過(guò)一個(gè)念頭，
——這迎春藤不會(huì)是看上林子沉了吧？
迎春藤對(duì)林子沉好的根本就不科學(xué)！
林子沉將迎春藤送來(lái)的那幾條魚收好，這魚與末世中的魚不同，與原主記憶中最常見的那幾種魚也對(duì)不上號(hào)，它通體呈銀色，身形很長(zhǎng)，尾巴上更是有一些粼粼的花紋，泛出幾分湛藍(lán)的顏色，更有著一雙與普通魚類不同的月牙形眼睛，此時(shí)正被迎春藤用林子沉采摘出來(lái)的樹枝穿好，放到林子沉手中，
林子沉不識(shí)貨，光腦屏幕前的眾人可都識(shí)貨！
那當(dāng)然不是普通的魚類！
那是一種叫作月雙魚的低階靈魚，低階靈獸大都沒有靈智，這種魚類也沒有例外，但是它們數(shù)目也非常稀少，肉質(zhì)更是十分鮮嫩可口，更重要的是，它們的血肉之中都含有豐富的靈力，是補(bǔ)充靈力提高靈力階層的重要材料之一，如果這月雙魚交給一位靈廚大師，保不準(zhǔn)可以讓低階靈力者晉升一個(gè)層次呢！
而現(xiàn)在……
竟然被迎春藤交給林子沉隨意糟/蹋了！
暴殄天物——暴殄天物啊??！
光腦屏幕前的眾人簡(jiǎn)直想沖進(jìn)去從林子沉手中奪走那月雙魚！
但是已經(jīng)來(lái)不及了，
光腦屏幕前的眾人滿懷絕望地看著林子沉鉆木取火，然后將被串在木枝之上的月雙魚放到那燃起火焰的架子之上，只感覺內(nèi)心都在滴血，
甚至有幾個(gè)教官都別過(guò)了眼睛，實(shí)在不忍心再看，
再看他們怕自己忍不住想要跳樓，
那可是月雙魚……月雙魚！
黑市上炒到三百萬(wàn)信用點(diǎn)一條的月雙魚！
而這個(gè)時(shí)候，一個(gè)壓抑不住詫異和激動(dòng)的聲音陡然響起，“……那……那是……！”
高教官抬眼望去，只見一個(gè)年輕的教官目光死死地盯著光腦屏幕，手指不停地掐著自己的脖頸，完全被激動(dòng)沖昏了頭腦，
高教官微微皺眉，不想看自己的人這么丟人，便道：“對(duì)，月雙魚，我們都知道。”
“不——不——不是！”
那個(gè)年輕教官大聲道，他幾乎控制不住自己的身體，目光之中更是顯出幾分狂/熱來(lái)，
高教官下意識(shí)地看向光腦屏幕，只聽那個(gè)年輕教官用激動(dòng)到變形的聲音喊道：“……石頭和樹叢交界的那里！那塊大石頭！”
石頭？-->>