然現(xiàn)在火勢已經(jīng)漸緩，但是看著著滿地焦炭，任誰都會想象得到昨日的人間煉獄。

    沒有聽到人類在遭受痛苦時的呻吟聲。在這塊廢墟上，除了風兒微微吹拂的聲音，就只有火苗吞噬著易燃物的歡樂jiāo響曲了。這個村子已經(jīng)沒有活人了吧……雖然內(nèi)心里已經(jīng)意識到這個事實，可是白曦弱的內(nèi)心卻一直死命地掙扎，她不愿承認，也不想承認那個昨天同自己一起逃命的女孩死了，那個昨天雖然年紀不小，但是卻脾氣暴躁的老頭死了，那些追著自己，要抓住自己的愚昧村民也死了……

    “騙人的吧……”白曦弱愣愣地看著眼前的景物，卻不知道應該怎樣接受。突然間白曦弱想起了自己在山洞里做的那個夢。此刻，她覺得眼前的景色要比山洞的夢境更像夢境。

    “安靜?！蔽妆勘恳话牙^白曦弱，將她藏到自己的身后，然后對著左前方45度的位置大聲質(zhì)問：“誰在那里？”

    還有人活著？莫非那個迦陵頻伽？白曦弱帶著無比的期盼從巫笨笨的身體探出了半個腦袋……

    快樂的時間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的時間即將結(jié)束之際，請容老師我多個嘴，問上一句~我們最最可愛，最最有趣的課堂小測驗大家準備的怎么樣了啊~~要認真答題哦~我最親愛的同學們~~老師我最愛你們了哦~~~

    科目：社會課

    發(fā)散思維題

    俗話說：不知死焉知生。雖然身為妖異的我們不想人類那樣，我們可以生存很久。但是我們也一樣要面對一個問題：那就是死亡。人類有所謂的壽終正寢，我們有所謂的天人五衰。在這個浩淼的宇宙中，無論是我們還是人類都是滄海一粟，渺小得可憐啊……呃~~貌似老師我的感慨太多了。其實我是想問在人類社會中有以下幾種情況，請同學們談談自己的看法。

    1、安樂死2、強迫自殺3、教唆自殺4、相約自殺

    言樂的回答：“安樂死”在中違法學界爭議很大，其理論也有一定的復雜xìng。如果共犯原理和被害人承諾規(guī)則的分子，對于幫助有責任能力者自殺，自傷能否定罪處罰，關鍵在與其幫助行為的方式，緊緊是提供自殺、自傷工具（可謂消極幫助……

    如果單從問感動層面的話，我覺得AVG游戲《Narcissu》（中文譯名：《水仙》）很好的描寫了黯淡的氣息，即將面對死亡的男女主角之間……

    老師點評：所有你的感動僅限于……宅的領域嗎？！再下去會變成怪蜀黍的，雖然你的xìng別不對！

    木浣浣的回答：（思考）嗯……（嚴肅的語氣）要我說的話，我認為撐死比燒死好的多！

    老師點評：……老師我不認為你的這個回答會有有什么嚴肅的必要。

    巫笨笨的點評：其實我很猶豫……我真的不知道教唆自殺和逼迫自殺這兩個行為那一個更有挑戰(zhàn)xìng。

    老師點評：老師我認為那個不是關鍵……關鍵是你是刻意地誤會了我的題目吧！?。。。?br/>
    白曦弱的回答：……其實我每天都在研究怎么活下去。

    老師點評：看完了上面的回答，老師我深深地理解你，白曦弱同學！老師我會為你聲援的。如果再不行你掛了的話，老師我也會試著幫你收尸的！一定！我保證！

    白曦弱的回應：你沒事亂保證什么?。。?！

    第154章

    “安靜?！蔽妆勘恳话牙^白曦弱，將她藏到自己的身后，然后對著左前方45度的位置大聲質(zhì)問：“誰在那里？”

    還有人活著？莫非那個迦陵頻伽？白曦弱帶著無比的期盼從巫笨笨的身體探出了半個腦袋。

    “迦陵頻伽？！果然是你！太好了！太好了！”白曦弱已看清眼前的人就已經(jīng)失去了警惕。她興奮地跳出巫笨笨的保護范圍，握住女孩的手一邊用唱歌的調(diào)子說出心中的驚喜，一邊拉著女孩跳起了圓圈舞。

    不同于白曦弱的興奮，甚至是失常，女孩的臉上掛著的是一種茫然的氣質(zhì)。她那雙漆黑如墨的眼睛里充滿了痛苦、懊惱，還有深深懷疑的情緒。那些隱藏在眼睛里的情緒讓她整個人的氣場都發(fā)生了不小的改變。

    “你是……那些在祈雨祭上搗亂的人？”雖然認出了這些出現(xiàn)在自己眼前的人到底是誰，但是女孩的態(tài)度卻沒有因此而軟化。

    她是因為經(jīng)歷了剛剛那些恐怖的經(jīng)歷所以忘記了我們救過她嗎？顯然白曦弱也察覺到了女孩不善的態(tài)度和懷疑的情緒。但是一向善良、單純，或者可以稱之為“單細胞生物”的白曦弱一點也沒有多想。她很善解人意地幫迦陵頻伽找出了反常的原因。

    “對呀，你忘了，你還問我們知不知道天才言靈師的事情呢？”既然知道了原因，白曦弱就沒有理由放任不管，于是她向上牽動自己的嘴角，露出了八顆白到發(fā)亮的牙齒，幫助態(tài)度不善的女孩回憶起來。

    “天才言靈師……”可是沒想到白曦弱只是剛剛提到了這個夸張的名頭，女孩的雙眸就變得暗淡無光了?！啊缓茉谝狻！?br/>
    “你說什么？誰很在意？”強勢的、讓人無法反駁的聲音從女孩的身旁傳來，讓女孩不由的大了個激靈。

    “……沒有，我只是在回憶?！碑斎荒茉谶@樣艱難的環(huán)境中存活下來，女孩也不是吃素的。雖然一開始她因為那個金發(fā)美女的突然發(fā)問，稍稍有些神態(tài)異樣，但是不過片刻。女孩就恢復到了正常的樣子。

    漆黑的眸子看不出任何失神的痕跡。淡淡的語氣也聽不出絲毫情緒的起伏。這樣在正常不過的樣子糊弄別人也許是成功的，但卻糊弄不了巫笨笨。雖然她的心思沒有半浮學園那個只會變鐵板的言靈師那樣敏感，但是作為經(jīng)常會聽到流言蜚語、虛情假意的巫祝世家一員，巫笨笨怎么可能會被有著如此大漏洞的謊言所欺騙。

    “是嗎？”巫笨笨冷笑一聲。推開白曦弱，搶站女孩的正面位置，“所謂‘反常即妖?！绻覜]記錯。迦陵頻伽你對于這個村子的每個人都是很看重，很重視的吧。雖然他們一點也不在意你。”

    女孩還是微微地低著頭，可是在暗淡的火光映shè下她的影子還是了微微的顫抖。長長的秀發(fā)。瘦弱的身軀，這樣的女孩給人一種楚楚的感覺。但巫笨笨向來狠心。她不僅沒有因為女孩楚楚的姿態(tài)而停下質(zhì)問的舉動，甚至巫笨笨還想在進一步，繼續(xù)說道：“迦陵頻伽在與我們逃命的時候就很擔心村子的安全。她不相信自己熟悉信任的村民會在一夜間要殺死自己，更不相信自己全身心信賴的姐姐會對自己的危險處境無動于衷?！?br/>
    一陣大風吹過，女孩的影子顫抖的更加劇烈。

    “所以她會在我們jiāo談的時候，突兀地打斷我們的話頭兒。提議要睡覺?！闭谡f話的巫笨笨沒有看向任何一個人。她的目光飄向了很遠的地方，仿佛此刻她只是在自言自語：“所以我想是不是那個時候她就覺得要回來弄個清楚明白。所以。一個對于解答這樣執(zhí)著，對于他人滿懷信任的女孩，在面對這樣的恐怖事件，她會有什么反應？”

    似乎是為了特意的突出自己的判斷，巫笨笨特意停了很長一段時間，才接著說道：“我認為只有兩個：一個是徹底地傻掉。什么都不知道，什么都不去做；還有一個就是一定要找到原因，找到答案，弄懂這一切?！?br/>
    隨著巫笨笨說出自己的判斷，白曦弱和木浣浣的視線也逐漸地集中，最后匯聚到迦陵頻伽的身上。

    “……你似乎哪一種都不是吧？”等了一會，巫笨笨依然沒有等到女孩的回應，她悠悠地嘆了一口氣，然后慢慢地開口：“你的確傷心，可是卻不是無知當局者應有的傷心。你也的確想要弄明白一些事情，但是你卻不像她那樣毫無頭緒……你到底是誰？”

    白曦弱似乎抓到了什么，有似乎什么也沒有看到。此刻，她只是突然間覺得飄散在空氣中的氣味是那樣的刺鼻，火苗吞噬木頭的聲音是那樣的刺耳?？墒谴遄用髅魇窃瓉淼拇遄?，自己也是剛剛的自己。為什么只是一個晚上的時間，一切都變了呢……

    快樂的時間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的時間即將結(jié)束之際，請容老師我多個嘴，問上一句~我們最最可愛，最最有趣的課堂小測驗大家準備的怎么樣了啊~~要認真答題哦~我最親愛的同學們~~老師我最愛你們了哦~~~

    科目：歷史課

    問答題

    “野火燒不盡，春風吹又生”，說明生物所具有的特征是

    A、遺傳和變異B、對外界刺激作出反應

    C、生活需要營養(yǎng)D、生長和繁殖

    老師的特別提示：給我選D！明白嗎??！

    言樂的回答：哦……好的。選D。

    白曦弱的回答：哇！！！老師你太好！知道我不會還告訴我答案，選D！選D??！就選D！?。?br/>
    木浣浣的回答：咦？你竟敢命令我？我就不選D！我選ABC！

    巫笨笨的回答：這……應該是陷阱吧？不過算了，陷阱也應該挺有趣的！我選D好了。

    老師點評：……果然根本沒有人吐槽一下這道題關于它所屬的科目還有題目類型同下面的題目完全無關嗎？你們果然都沒有好好看題??！給我出去罰站……不，給我繞cāo場跑500圈?。?！

    第155章

    等了一會，巫笨笨依然沒有等到女孩的回應，她悠悠地嘆了一口氣，然后慢慢地開口：“你的確傷心，可是卻不是無知當局者應有的傷心。你也的確想要弄明白一些事情，但是你卻不像她那樣毫無頭緒……你到底是誰？”

    聽到巫笨笨這段堪比繞口令的對話，白曦弱感覺似乎自己抓到了什么，可是又覺得自己什么也沒有抓到。此刻的她突然間覺得彌漫與空氣之中的氣味開始變得異常刺鼻，火苗吞噬木頭的聲音是也變得異常刺耳。

    可是……村子明明是原來的村子，自己也是剛剛的自己。為什么只是一個晚上的時間，一切都變了呢？白曦弱用力地搖了搖自己那顆已經(jīng)變成漿糊的腦袋，試圖讓自己清醒點。

    可是……事情總是不會向我們想象的那樣如意。這邊白曦弱還沒有理清自己混亂的思路，那邊女孩卻有開始了語出驚人。

    “你們……只是相處了一天不到就……”女孩終于收回了茫然的神色，把視線調(diào)整到三人的身上，“可以分辨出來嗎？我……我的確同迦陵頻伽不一樣……你們對了?！?br/>
    女孩隨意地捋了捋凌亂的發(fā)絲，背對著還在燃燒的村莊，神色淡然地說出大家心知肚明卻從來沒有想過她會如實承認的話語。

    “你、你、你……那你是誰？又為什么會與……那個迦陵頻伽長的一模一樣？”聽清了女孩說的話語，連一向囂張的木浣浣竟然也破天荒地磕巴了起來。

    但是作為妖異界十大恐怖之一的木浣浣又怎能在這一刻輸?shù)魵鈩菽?？她深吸一口氣，稍稍調(diào)整了一下略快的語速，然后開始努力喚醒自己大腦里的灰色腦細胞，試圖為眼前的詭異事件找出一個合理的解釋。

    “這……難道是我以前看過的幻想故事嗎？可是看這個氛圍……”木浣浣的大眼睛在眼眶中滴溜溜地轉(zhuǎn)動著。“就算是幻想故事，也是暗黑系的吧！”

    “暗黑系？那是什么意思？”女孩似乎從來沒有聽過這樣的名詞。她的興趣完全被調(diào)動了起來，向前邁了一步，她看想木浣浣問道。

    “呃……就是、就是……”雖然這不算是一個很難的問題，但是也一樣讓木浣浣三人抓耳撓腮。要知道她們早就已經(jīng)習慣了一有問題就問小言樂的習慣?？墒侨缃瘛⊙詷访黠@沒有同她們一起來到這個鬼地方，還有誰能接答這種專業(yè)的問題呢？

    “巫巫姐~~~”木浣浣帶著期許的目光轉(zhuǎn)到了巫笨笨的身上?！斑馈悴灰D(zhuǎn)移話題。我們現(xiàn)在問的你到底是誰？不是什么是暗黑系！你要先回答我們的問題！”雖然巫笨笨沒有回應木浣浣的殷殷期盼。但是她還是找到了借口搪塞女孩的疑問。這樣干脆利落的反應自然讓一旁觀看的木浣浣大為叫好。

    “……你們真的想知道我是誰？”女孩幾乎廢話的問題得到了大家一致的白眼和點頭。當然，如果不是擔心吼出自己的心聲太過直白和“熱情”，這三個來自半浮學園的不速之客一定會齊聲喊出“廢話！不然你以為我們?yōu)槭裁创罾砟惆?！?br/>
    “……其實我呃不知道我應該是誰。”女孩認真地看著自己的影子，大有把影子挖出來仔細詢問的趨勢?！斑@個身體是迦陵頻伽的，可是住在身體里的我卻不是迦陵頻伽?！?br/>
    “……你說今晚的太陽怎樣啊？”

    “那可沒有昨夜的晨霧美！”

    “我覺得最好的……”

    費勁力氣敲出來的答案竟然是這個。原本焦急等待答案的三人已經(jīng)崩潰了。他們都開始進入了思維混亂的狀態(tài)。

    “也許你們完整聽完我下面講的故事就會明白我的意思了！”看到這樣癲狂的三人，女孩也一改剛剛夢幻空靈的語氣。干脆利落的說話方式。還有女孩眉宇之間顯現(xiàn)的出不容別人拒絕的強硬氣勢一下子改變了女孩楚楚的姿態(tài)，讓她變得好死奪目的明珠。

    “……”巫笨笨愣愣地看著讓自己耳目一新的女孩，突然想起無論是她的說話方式。還是充斥在她周圍的氣場，這兩樣東西，自己似乎從來沒有在剛剛結(jié)識的迦陵頻伽和被留在半浮學園的小言樂身上見過。

    “”

    快樂的時間總是易逝~~在這段歡快而又熱鬧的時間即將結(jié)束之際，請容老師我多個嘴，問上一句~我們最最可愛，最最有趣的課堂小測驗大家準備的怎么樣了啊~~要認真答題哦~我最親愛的同學們~~老師我最愛你們了哦~~~

    科目：生物課

    選擇題

    中國有許多俗語都與生物現(xiàn)象息息相關。那么請問“螳螂捕蟬，