我和小狼都十分驚詫的望著老師，這老師可真神奇，竟然有如此有意思的小把戲！哦，不對，這可不能稱為小把戲，這可是非常有用的招式！

    的確，在對敵戰(zhàn)斗的時候，這種招式真的是非常管用。在對方毫無察覺的時候就近身，并不需要一定用什么攻擊方法，僅僅這一條優(yōu)勢就足以置人死地！

    “其實(shí)我剛才做的事還不止如此呢?！崩蠋熇^續(xù)說，顯然他是在炫耀，也是在吸引我們的學(xué)習(xí)興趣。

    “怎么可能！你都可以把我們殺了，還能做什么呢？”

    “看看這是什么？”只見老師手中拿著我的全王令牌。

    “這……”我大驚，渾身尋找我貼身存放的那塊令牌，可怎么也找不到！顯然老師手上的就是我的。

    “現(xiàn)在你明白了嗎？如果我不出手攻擊你，那我完全可以拿完令牌之后揚(yáng)長而去，你卻絲毫不知。”

    我和小狼完全被勾起的興趣，一臉渴望的樣子！

    “你們應(yīng)該也注意到了，在剛才那一些的行動中，最重要的就是如何毫無聲息的靠近對手。”老師一邊說著，一邊將我那塊令牌拋回來給我，“要做到這一點(diǎn)，肯定是要用身法的，相信這點(diǎn)你也清楚，因此開始練習(xí)吧?！?br/>
    在老師的指導(dǎo)下，我和小狼都嘗試著這身法。

    令我感到悲哀的是，小狼依舊比我學(xué)得快，最后我還是在他的領(lǐng)悟幫助下，才一舉學(xué)會。在教了我們最基本的方法之后，老師就走開了，畢竟他還有一個班的學(xué)生需要他的指導(dǎo)呢。

    在這群學(xué)生中，我們也許不是學(xué)得最快的第一、第二名，但顯然是那一批中的一個。

    我和小狼互相嘗試著在悄無聲息的時候接近對方，又要不讓對方發(fā)現(xiàn)。這種訓(xùn)練方式非常管用，雙方都想要接近對方，但在接近同時又不能被對方發(fā)現(xiàn)。

    在我們兩個不停的練習(xí)中，對這套動作的熟練程度已經(jīng)非常好了。大約花了兩天的時間，我們已經(jīng)徹底吃透了這套動作，都能夠在對方毫無察覺的情況下來到對方的身側(cè)身后。

    甚至到了最后我們玩起了一種很有意思的游戲，就是兩人同時使用這身法同時向?qū)Ψ娇拷?，既要靠近對方，又不能讓對方發(fā)現(xiàn)，還要使自己能夠發(fā)現(xiàn)對方，實(shí)在太考驗(yàn)人了，我們兩個像瞎貓撞死耗子似的，到處亂碰。

    但在無數(shù)次的嘗試之后，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，如果一味的到處尋找是沒有任何效果的，我們需要思考對方會如何采取行動。

    一般進(jìn)入隱身之后，正常人都不會想著往天上飛，畢竟那樣的消耗太大了，又隱身又飛行，戰(zhàn)斗中絕對吃不消！因此，正常人的思維顯然都是在地面上移動，既然在地面上移動，那么就這么幾個方向可以動。有了隱身，一般人不會后退（逃跑之類的屬于特殊情況，那已經(jīng)不是戰(zhàn)斗的范疇了），一般都會選擇靠近對方，或者在遠(yuǎn)處準(zhǔn)備致命一擊。

    因此就出現(xiàn)了兩種可能性，站著不動和靠近。