現(xiàn)在，貢本辛已經(jīng)從他的屋子里走了出來，當(dāng)他看到他的屋子里周圍沒有其他人的時(shí)候，他的心情頓時(shí)變得大好。畢竟，那種時(shí)刻處于被人監(jiān)視的狀態(tài)之下的感覺是很糟糕的，哪怕這種監(jiān)視自己的目的是為了保護(hù)自己。
不過，在貢本辛覺得心情有些輕松的同時(shí)，他也有些緊張，因?yàn)?，他很害怕此刻?huì)突然出現(xiàn)什么人，讓他繼續(xù)處于一種被監(jiān)視的狀態(tài)中，所以，當(dāng)他來到屋子外面，見到?jīng)]有人的時(shí)候，他便加快了腳步，朝著屋子外走了過去。
看起來，貢本辛這一次行走也并不是帶有目的性的行走，很顯然他并似乎并沒有想好自己該去哪里。
就這樣，他在外面胡亂地走了幾步之后，然后，朝著一個(gè)方向走了一段距離，接著他又返回來，又朝著另外一個(gè)方向走，就這樣，他在這里爾村漫無目的地走著。
現(xiàn)在，貢本辛這一路走來，并沒有遇到太多的人，大人們大多在田里勞作著，有些人也都各自忙著自己的事情，而那些李亞春的孩子們以及塞納人的孩子們，他們都分別在不同的學(xué)校里接受不同的教育。
里爾村的孩子們教育稍微顯得嚴(yán)明一些，他們大多數(shù)在林舍里先生的教育下，學(xué)著一些他們必須學(xué)的一些理論和實(shí)踐知識(shí)。而塞納人的孩子們則相對(duì)自由一些，那些小的孩子們并沒有太多的管束。甚至有時(shí)候，貢本藤建議直接將他們放養(yǎng)，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)大自然的山山水水，自己安排自己的時(shí)間，偶爾，那些領(lǐng)隊(duì)的老師們會(huì)給孩子們布置一些作業(yè)，而且作業(yè)有時(shí)候直接是讓他們思考人生，或者思考一些，對(duì)于孩子們來說顯得有些稀奇古怪的問題。
所以，塞納人的孩子們相對(duì)于里爾村的孩子們來說，要自由得很多。
現(xiàn)在，貢本辛在這里爾村的范圍內(nèi)四處游蕩著，看起來，他顯得有些心不在焉。他時(shí)而走到那片花海里，時(shí)而又遠(yuǎn)離那個(gè)地方，來到一條小路上，他就這樣漫不經(jīng)心地在這道路上走著。
直到最后，一個(gè)背影吸引了他的目光。
“漢博，那個(gè)是翼銘。”現(xiàn)在，當(dāng)翼銘的背影出現(xiàn)在水晶球上的時(shí)候，我情不自禁地對(duì)身邊的漢博說道。
“是的，可兒，他是翼銘?！睗h博聽我這么說，便回答我道。
聽到漢博說話的聲音，我便轉(zhuǎn)臉看向了他。不知為什么，我總覺得他的說話聲音中有一種讓我感到奇怪的東西，那似乎是一種酸味。
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而當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看向了漢博的時(shí)候，果然，我看見他的臉上似乎寫著一種醋酸的味道。
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