文海那邊是各種稱贊，而楊晨這邊就顯得有些落了氣勢了，原先支持楊晨的那些老師，此刻也都是認為這次師者比拼，楊晨是必輸無疑了。

    然而，這時候我們的楊晨同學(xué)開始動筆了。

    “古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?br/>
    楊晨拿起筆來寫下這幾個字。

    文曲星君看到楊晨動筆，也是好奇地過來瞧了一眼，看到楊晨寫下的這幾個字，眼睛微微一瞇，臉上露出一絲喜色，但隨即又化為黯然了。

    文曲星君看到楊晨寫的這幾個字，心里面是著實震驚楊晨的對師者的見解，可謂是入骨三分啊！

    別的不說，就單憑楊晨對這師者的見解就足以甩那文海好幾百條街了！這也是文曲星君看到楊晨寫下《師說》的前幾個字就露出喜色的原因。

    而文曲星君后來眼神中的黯然是因為，文曲星君發(fā)現(xiàn)楊晨竟然用古文來寫《師說》的文章，這不是自己作死么！

    如今的仙界早已不是當(dāng)初的古文盛行的仙界，大部分的神仙寫文章都是用的白話文，原因無他，因為白話文好掌握，而古文可是相當(dāng)晦澀難以掌握的??！

    這也是為什么文海寫《師說》的文章用的不是古文，而是簡單的白話文，比如那句‘老師，是很牛逼的’，雖說看起來很俗，沒有辭藻加工美化，簡單來說就是很沒文化的那種。

    但是勝在這樣子寫，比較好掌握，想到什么就寫什么，幾乎不用費腦子。

    而反觀楊晨寫的“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句，先不說這很多字里面都包含著意思，而且這里面還用到了古文的特殊的表達形式。

    是，楊晨這樣子寫，這文章的風(fēng)采就潤色不少，辭藻華麗了太多，顯得更加有文化，肚子里面有墨水。

    但是，這古文的掌握難度實在太大，楊晨這開頭是寫得牛逼叉叉的，看起來很裝逼，但是后面呢？后面的文章怎么寫？古文這么難掌握，后面楊晨肯定是寫不出來的。

    所以，在文曲星君看來，楊晨這種做法實在太過魯莽了。

    想到這里，文曲星君就有些失望了！

    一旁的安紹萱仙子也是有些失望！

    安紹萱仙子也是知道寫古文的難度，實在是太難操控了??！

    這也是為什么現(xiàn)在的神仙們都不用古文，而是用白話文，因為古文寫起來實在太難，而且一不留神就會出現(xiàn)各種搞笑的錯誤。

    而文章一旦出現(xiàn)錯誤，那意思可就差了好多，甚至于整篇文章都等于毀了啊！

    師者比拼臺下的那些神仙們，看到楊晨寫的這句“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”，先是滿臉震驚，緊接著又是一臉的惋惜和失望了。

    “這文章的開頭真是太厲害了！對師者的見解可謂是獨樹一幟，深悟真意?。〔贿^，這位新來的楊晨老師，竟然用難度最大、最難以掌握的古文來寫，這實在是自尋死路啊！”

    “是??！這位楊晨老師的文章水平?jīng)]的說，確實是相當(dāng)高明?。≈皇撬x錯了寫法！竟然用超級難掌握的古文來寫，這不是自己作死嘛！他難道不知道古文現(xiàn)在是最難以掌握的，甚至于是寫法大忌嗎？竟然還用古文寫文章！這逼裝得有些過火了啊！”

    “就是就是！真是太可惜了啊！好好的偏偏要裝逼用什么古文啊！太傻了！簡直是太傻了！”

    “……”師者比拼臺下的神仙們都是議論紛紛，都是先被楊晨寫出來的《師說》的前幾句的文章水平所折服，隨后因為楊晨用古文的寫法而感到惋惜和失望。

    而文海也因為楊晨剛寫出來的那幾句而感到震驚，因為他很清楚地知道，楊晨對《師說》的文章理解絕對要比他強?。?br/>
    文海心里有些害怕了！

    但是等他看到楊晨的寫法竟然用的是最難掌握的古文寫法，心里面是大為松了一口氣?。?br/>
    “哈哈哈！楊晨這是你自己作死?。【谷粸榱搜b逼，故意用最難掌握的古文寫法來寫《師說》的文章！我文海這下子倒是要看看你能夠?qū)憥拙涔盼模綍r候等你這邊寫法錯誤、那邊寫法錯誤的，一篇好端端的《師說》的文章就成了廢文！這就很好玩了??！哇哈哈哈！”文海放肆地笑道。

    文海心里面此刻那叫一個輕松加愉快?。?br/>
    本來他看到楊晨寫的《師說》的文章的前幾個字時，文海他的心里面是咯噔一下，驚慌不已?。?br/>
    楊晨寫的《師說》的文章比他寫的《師說》的文章太有深意了，怎么說呢，文海寫的《師說》跟楊晨寫的《師說》比起來，那簡直是一個地下，一個天上?。〔罹嗵珣沂饬税?！

    可是等文?？吹綏畛烤谷挥玫氖枪盼牡膶懛?，心里面是差點兒爽得叫出來了！

    古文的寫法可是超級變態(tài)難，甚至于是寫法中的大忌?。?br/>
    然而，楊晨竟然作死地用古文的寫法寫《師說》的文章，這不是自己作死是什么？哈哈哈！

    就在文海一臉得意地笑時，我們的楊晨同學(xué)卻是拿著筆簌簌地寫著《師說》。

    “人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”

    楊晨寫到這里，所有神仙的臉色都開始變化了。

    文曲星君臉色變了，他開始震驚了！

    安紹萱仙子小口微張，俏臉有些震驚！

    師者比拼臺下的神仙們的臉色變了！

    文海更是看傻了眼！

    “不可能！這不可能！他怎么可能會寫那么多的古文出來？而且這對師者的見解是愈來愈加的深刻，而且這些古文寫得一點兒出錯都沒有，反而還有讓人叫好的沖動？這怎么可能！他一定用不了多久就會立馬出錯的！一定會的！”文海一臉的不愿相信。

    (本章完)