這一切，林飛自然是不知道的。

    此時(shí)的林飛，正在和語文課代表胡夏月，一同探討著《沁園春·雪》的更深層意義。

    語文能力拉滿，在系統(tǒng)幫助下獲得了無數(shù)知識的林飛，口若懸河的講了好久，要不上上課了，林飛打算等最后一節(jié)課再講，估計(jì)這胡夏月都得住在這里。

    “小林老師，可以?。　?br/>
    身邊，其他老師豎起大拇指來。

    “你這語文方面的知識功底和儲備，真的讓人佩服！”

    “沒錯(cuò)！”

    大家紛紛討論著。

    “小林老師別看年輕，但這口出成章，就讓我們佩服?！?br/>
    “只可惜了，小林老師下課都得不到休息了，哈哈哈！”

    “這也不是一件壞事啦，這說明，七班正在慢慢的變好?！?br/>
    “累點(diǎn)就累點(diǎn)吧，我也想看到學(xué)生這么求知好學(xué)，可是沒有機(jī)會，我那幫學(xué)生啊，真是……”

    “嗯，說的沒錯(cuò)?！?br/>
    聽著大家的話，林飛搖頭苦笑。

    他心想：‘讓你們在這幸災(zāi)樂禍，等第三節(jié)我上完課的！’

    第三節(jié)課，將會是林飛徹底改變七班一些人的一節(jié)課了！

    拭目以待吧！

    終于，第三節(jié)課到來。

    林飛拿著教案，來到了七班。

    “嗯？”

    林飛懵了啊！

    特喵的，這上課狀態(tài)不對勁啊！

    怎么大家，比以往更加的老實(shí)了？

    ‘系統(tǒng)，查看所有人的信息……’

    教師眼鏡啟動(dòng)，林飛一眼掃過所有人的信息來。

    好家伙！

    不看不知道啊，一看嚇一跳。

    只見到，有將盡七成的人，紀(jì)律數(shù)值超過了九十點(diǎn)！

    甚至有的人還超過了九十五點(diǎn)！

    占了全班人數(shù)的兩成左右！

    這……

    這就離譜啊！

    發(fā)生了什么？

    林飛很想去問問學(xué)生們到底發(fā)生了啥。

    但這種事情怎么可能問的出來的？

    “好了，開始上課?！?br/>
    于是，林飛面對著七班學(xué)生們敬畏的眼神，放下了課本來。

    “首先，先跟大家說一件事情，下周一周二，我們將進(jìn)行全校的月考，考試用題，也是別的學(xué)校的，所以你們不用想著找老師來押題，我們也不知道是什么題目。”

    大家稍稍郁悶情緒顯現(xiàn)。

    考試！

    這輩子最不喜歡的，就是考試了！

    “老林，好不想考試啊！”

    下午邵弘是沒有去上體育訓(xùn)練的。

    林飛心想著，估計(jì)是徐斌的問題吧？

    呵！

    這個(gè)男人，就是遜啦~

    “當(dāng)然，我在這里呢，給大家個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧？如何？”

    “嗯？？”

    瞬間，這句話吸引了大家的注意。

    什么情況？

    林飛這話是啥意思？

    只見到，林飛繼續(xù)笑道。

    “只要……所有人在這次的考試中，相比較于上次期末考試，總體成績能夠超過百分之十，那么……我去和學(xué)校申請，趕個(gè)周六，我?guī)Т蠹胰ヂ稜I燒烤，爬山旅游，如何？”

    “真的？”

    邵弘興奮的站了起來。

    “當(dāng)然！”

    林飛點(diǎn)頭。

    “這種話我會隨便開玩笑的嗎？”

    二中是有一個(gè)傳統(tǒng)的。

    其實(shí)班主任們是可以每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生們出去玩一天的。

    只不過所有的老師們?yōu)榱四軌蜃寣W(xué)生們提升成績，哪怕是這一天，都不愿意放出來。

    最后就導(dǎo)致，好多年了，這個(gè)規(guī)矩都沒有人去執(zhí)行。

    知道了這個(gè)事情后，林飛也和陳行確認(rèn)了一下。

    得到了確認(rèn)后，他才是敢做這個(gè)保證的。

    七班的老師們？

    誰能有意見的？

    到時(shí)候，自己還不如好好的帶大家出去玩一玩了。

    “怎么？我怎么感覺不到你們的信心呢？”

    林飛笑問。

    “怎么可能！”

    邵弘頓時(shí)反駁著。

    “我們可是信心滿滿呢，燒烤耶！一想到這個(gè)，我就快要流口水了，大家有沒有信心！”

    “有！”

    剎那間，所有人臉上帶著興奮的大喊出聲。

    那興奮的程度，溢于言表??！

    “好！那我就期待你們的表現(xiàn)，下面開始上課！”

    終于，林飛開始了正常的講課。

    他發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們聽的比自己上一次上課，要更加的認(rèn)真。

    不知道是自己的承諾使然，還是剛剛來的時(shí)候，看到大家有些敬畏的情緒有關(guān)。

    總之，林飛是想不通的。

    眼看著這節(jié)課講到最后只剩下了幾分鐘了，林飛示意大家自己吸收一下知識點(diǎn)。

    旋即，他開始動(dòng)用教師眼鏡不斷的查看著。

    胡夏月，語文能力已經(jīng)滿值，暫時(shí)先不管了。

    尹瑩：人際能力94。

    想必是從小在自己家里那種環(huán)境之下，耳濡目染的交際之道。

    至于其他的能力吧……

    中規(guī)中矩，沒啥長處，也不算有什么短處。

    也暫且不管了吧。

    范力：物理能力89分。

    ‘系統(tǒng)，把范力的物理能力拉滿?！?br/>
    林飛直接操控系統(tǒng)，給其的能力拉滿，耗費(fèi)了能力點(diǎn)11點(diǎn)。

    是的，這便是林飛的目的。

    之前已經(jīng)是把胡夏月和邵弘兩人的相應(yīng)能力給拉滿了。

    林飛也是在嘗試著拉滿更多人的數(shù)值。

    這樣的話，大家才能夠更快的成長起來。

    至于有些學(xué)生們比較低的數(shù)值……

    暫且來看，只能夠等到以后執(zhí)教點(diǎn)更多的時(shí)候，自己抽獎(jiǎng)亦或者是直接購買相關(guān)的數(shù)值來解決了。

    裴云：外語能力88分。

    ‘系統(tǒng)，拉滿！’

    蘇子御：歷史能力97點(diǎn)。

    ‘拉滿！’

    李樂

    職位：化學(xué)課代表

    體質(zhì)：80

    紀(jì)律：90（20+70）

    化學(xué)能力：91（滿分100）

    數(shù)學(xué)能力：80

    生物能力：77

    藥理……（查看更多請展開）

    愛好：做各種有趣的小實(shí)驗(yàn)，藥理學(xué)，生物學(xué)……查看更多請展開

    最近的煩心事：好久沒見到父母了

    這……