穆喬感覺(jué)到似乎有什么人正在看她，環(huán)視一圈也沒(méi)瞧見(jiàn)一個(gè)比較奇怪的人，因?yàn)樗詣?dòng)忽略了羅曼。

    “老師來(lái)了，老師來(lái)了?！?br/>
    不知是誰(shuí)大聲吼了一句，剛才還鬧哄哄的教室已經(jīng)安靜下來(lái)。

    “我也不在自我介紹了，我要說(shuō)的呢，也不多，第一：能考上這所學(xué)校，你們的智商肯定是沒(méi)問(wèn)題的，高中生活不比小學(xué)初中，它的競(jìng)爭(zhēng)力是十分激烈的，如果你想改變你的未來(lái)，或者想有好的未來(lái)，高中三年你就必須努力，可不能在和小學(xué)初中一樣光顧著玩；第二，新學(xué)校，新環(huán)境，所以我希望你們能夠盡快適應(yīng)，尤其是在學(xué)習(xí)上，不是各科老師去適應(yīng)你們，而是你們?nèi)ミm應(yīng)老師，因?yàn)楦咭灰荒昴愣急仨毢瓦@些老師一起度過(guò)，很可能在高二分班過(guò)后也是這些老師，如果你不去適應(yīng)，那你打算一年，或者三年都不聽(tīng)課了？還是你不打算考大學(xué)了？！第三，因?yàn)槌煽?jī)都差不多，我對(duì)你們也不了解，所以位子就暫時(shí)這么坐著，在后面兩個(gè)星期里我會(huì)在對(duì)你們有了一定的了解后或者在月考過(guò)后，有了成績(jī)?cè)僮鼍唧w安排，當(dāng)然，如果你現(xiàn)在就想換位子，那么找到你想換位子的那個(gè)人，和他協(xié)商交換，如若對(duì)方不同意，那就不能強(qiáng)行換位。好了，我要提醒的就這么多，現(xiàn)在把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，將第一篇課文讀五遍，并且勾出你疑惑的地方?！眲⒚泛?jiǎn)明扼要的說(shuō)出重點(diǎn)。

    “哎，我覺(jué)得這個(gè)班主任還挺干練的，也不拖泥帶水的，應(yīng)該教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不少?！眲⒂顒僖呀?jīng)完全把剛才的爭(zhēng)吵拋在腦后，轉(zhuǎn)過(guò)頭和穆喬悄聲說(shuō)到：“你說(shuō)呢？”

    “呵，能當(dāng)上特班的班主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)肯定不少啊，而且還是我們這種靠前的班級(jí)，帶了腦子的，都能猜到！”穆喬真是隨時(shí)隨地都不忘損發(fā)小。

    草?。?！你怎么就這么作賤呢？去和那個(gè)毒舌女搭話，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)點(diǎn)記性！劉宇勝真想給自己一耳光，長(zhǎng)長(zhǎng)記性！

    “穆喬，你別讓我捉住你的小辮子，不然你就完了！徹底的完了！”哼！說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭不在理她。

    嘖嘖嘖，還是學(xué)不乖啊，從小被欺負(fù)到大，還是這么慫，有發(fā)小這么“寵”著，別人高興都來(lái)不及呢，他卻在抱怨，切！穆喬老實(shí)的埋下頭拿筆在書(shū)上勾畫(huà)。

    叮鈴鈴鈴。

    “好了，同學(xué)們下課吧?！?br/>
    “穆喬，你那張嘴能不能不要總是懟我，我不要面子的啊？！”劉宇勝把上課那件事記掛了一節(jié)課，真是越想越來(lái)氣！

    “哎呀，你也就那點(diǎn)資格讓我懟你了，換其他人，想被懟，我還不樂(lè)意呢，你要知足啊。”穆喬十分欠扁的回答道?！皩?duì)了，小小，我們要不出去逛逛，適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境?！?br/>
    “好啊，那要不要叫上我們的室友一起呢？也好互相了解下啊。”

    “哇，我的小小想得可真周到，那走吧，我們一起去?！?。

    劉宇勝在一旁聽(tīng)著她們計(jì)劃著，突然意識(shí)到了什么：“哎哎哎，我呢，你們一群女生走在一起，就我一個(gè)男生不覺(jué)得尷尬嗎?”