凜冬城迎來了冬幕節(jié)后的第一個晴天，午后，溫暖的陽光透過紗窗照在了病床上，清新的空氣通過窗戶流進房間，貫通的房間里，氣息開始流動起來。意識朦朧之間，特瑞斯聞到了空氣中清新的植物香味。

    這是校內(nèi)醫(yī)院的特殊清新劑，也是醫(yī)院內(nèi)比較常見的消耗品，特瑞斯也明白了自己現(xiàn)在所處的環(huán)境。

    隨著魔法波動的無聲無息展開，更多的信息流入到特瑞斯的大腦中，特瑞斯的意識逐漸蘇醒了過來，即便是不睜開眼睛，躁動的魔法因子也能將屋內(nèi)的環(huán)境勾勒出來，這是空間感知能力提高的表象。

    同時也是胸口魔法紋絡補充后，交互作用的結果。

    在這里，無處不在的魔法元素充當了素白的畫卷，各色各樣的人物以及物件在這上面留影上色，畫面五彩繽紛，在加上清晰入耳的話語，一部簡單的水彩話劇就這么上演了。

    這其中，色彩最鮮艷動作最夸張的要數(shù)距離病床最近的這人，在畫卷上也是神態(tài)最鮮活的一位，聲音也是最大的。“按照你們的診斷，我的學生什么毛病都沒有，休息一晚就會醒來，現(xiàn)在都睡上兩天兩夜了，你確定你們的診斷是無誤的么？還是在這里太閑了，你們的腦袋不靈光，需要到前線練練？”

    一時間，惡念如實體般的狂風席卷了整個病房，在場的醫(yī)生與護士們多少都受了些影響，畫圈上，好似有清水潑在了上面，除了這位。其他的幾名陪襯在畫卷上都有變化，在這毫不掩飾的威脅下，陪襯們的諸多顏料都隨著清水的潑過而消失在畫卷上，留下一道道顏料的痕跡，畫卷變得糟糕透了。

    在特瑞斯以為演出終止的時候，特瑞斯才發(fā)現(xiàn)，畫卷上，其中的一個配角上的顏色，始終沒有受到太大的影響，在清水中保持著自己的本心。果然吶，天塌下來還是要高個子來頂。

    此時，高個子進入了鏡頭中?！翱邓固勾脑洪L，病人的診斷是不會出毛病的，會診這個病人的時候，我也在場。因為每個病人身體狀況不一，出現(xiàn)偏差也是在情理之中，再說從目前病人的身體狀況來看，各項數(shù)據(jù)都是正常，應是精神耗費過度所致，醒來只是時間的問題?！?br/>
    “我記得你，是凱恩醫(yī)生吧！“。明顯的，特瑞斯看到代表康斯坦茨教授的顏色色彩弱化了不少，”那依照你的看法，我們真的沒有好辦法了？”

    “是的，從目前病人的身體狀況只能這樣！這是目前為止最安全穩(wěn)妥的醫(yī)治方法，請相信我們！”

    雖然特瑞斯很想在這個時候附和一聲，“我相信你”。但在這種環(huán)境下，還是等上一會兒再醒比較好。

    “既然凱恩醫(yī)生都這么說，那就在等等吧！”出乎特瑞斯的意料，康斯坦茨教授并沒有在這件事上過多為難他們。

    “那多謝康斯坦茨院長的信任”

    隨著最后一個人的離開，畫卷里人物就僅剩了特瑞斯自己，畫面瞬時變得素凈起來，特瑞斯還是不愿意睜開眼睛，只是靜靜地躺在病床上細細的品味這種感覺。

    在這種狀態(tài)下，特瑞斯感覺比起魔法元素們充當?shù)募垙?，自己則更像一面鏡子，映照著這些絢麗多彩的畫卷，如果情緒與氛圍等可以用顏色來表述，每個人的的神態(tài)與情緒在五色斑瀾的色譜中都有相應的對照。

    特瑞斯的初步判斷中，冷色調(diào)可以代表被動與消極，而暖色調(diào)則代表主動與積極，而其中不免夾雜著無法理解的東西。比如：各種顏色的含義，以及顏色交織后的氛圍。在沒有足量數(shù)據(jù)的支撐下，特瑞斯很難摸清楚其中的道理。

    但這會是個良好的開端，特瑞斯相信。

    研習魔法的時候，大腦不自覺的高速運轉，特瑞斯很難感覺到時間的流逝，等到回過神，已經(jīng)是傍晚了。在病床上折騰了半天，特瑞斯有些餓了，便下床去找些吃的。

    剛剛走到門口的時候，就被人攔了下來，說是要檢查一下。過了會兒，幾位醫(yī)生就聞聲趕來了，看樣子應該是剛剛畫卷中的哪幾位。

    特瑞斯有些期待了。

    從他們的眉眼中，特瑞斯看到了如釋重負的味道?！斑@么說來，康斯坦茨教授的話不像是玩笑?。　碧厝鹚剐南?。

    檢查的流程沒有想象中的復雜，都是些常規(guī)的檢測項目，一遍流程下來也只是花了幾十分鐘的時間，不過在這個過程中，特瑞斯發(fā)現(xiàn)了更多有意思的東西。

    在檢查的過程中，其中兩名男性醫(yī)護人員的變化引起了特瑞斯的注意，兩人年齡相隔不小，年輕的大概十七八歲的樣子，看著比較活波，好動。而年長的與凱恩年齡差不多，也該有四十來歲了，一眼看去是個安靜寡言的主。

    這兩位在空間中的’留影‘與剛才的情況大致相同，但在局部的細節(jié)上也有一些細微的差異。而這份差異性正是現(xiàn)在研究所需要的部分。

    在這兩人的圖畫上各有兩根線條依附在這位”凱恩醫(yī)生“的身上，一紅，一黑，紅線來自哪位年輕人，而黑色的線則是來自這位默默工作的中年人。

    當特瑞斯和凱恩醫(yī)生交談的時候，這兩根隱晦的線條才是特瑞斯主要關注的地方，他們的變化微小卻勝在穩(wěn)定，一時間特瑞斯的探究性一下子提了上來。

    因此，與凱恩的交談中，特瑞斯或多或少將話題向他們兩人偏了一下，從中他才得知這位年輕的醫(yī)生正是凱恩的學生，名叫薩姆.休斯。而那位中年醫(yī)生卻是學校招的校醫(yī)，卡爾·拉杜。來到學校里大概有了七八年的樣子。從他入職開始，就在“凱恩”手下當了這么多年的助手。

    這么一來，現(xiàn)在的這個圖畫應該怎么作解？在信息不全的情況下，再行推論，就會對以后的研究產(chǎn)生誤導，一時的不清楚沒有什么問題，但如果走錯了方向，那以后在研究就難上加難了。

    因此，方向必須是正確的，而且要有必要的驗證。

    一時間，特瑞斯也很難從中找到新的切入點。正當特瑞斯沒有思路的時候，強烈的干擾源就伴著聲音重新來到了病房?！澳憬K于醒了，我的學生。現(xiàn)在感覺如何？”

    特瑞斯欠身行禮，“謝謝老師的關心，現(xiàn)在感覺好多了”

    聽著康斯坦茨的聲音，特瑞斯感到非常的開心。因為在他入場的只一瞬間，自己心中的圖畫上有平添了幾筆墨線。這讓他正式確認了某些東西。

    在康斯坦茨進來的時候，便有兩條墨線環(huán)繞在他身側。來源便是身邊的這兩位醫(yī)生，薩姆和卡爾。結合中午發(fā)生的事件，兩種線條的意思就有些明顯了。黑色應該是厭惡，畏懼。再看著薩姆對待老師的態(tài)度，那紅色應該意味著喜愛與尊敬之類情感的外現(xiàn)。

    當人的情緒表象被這樣具像化后，讀心術也不再是虛無縹緲的東西了。

    康斯坦茨心里是有事情的，看著特瑞斯醒來，也不再客氣。當即讓其他無關人員離開，自己坐在病床旁的椅子上，就開始了長談，或者說是審問也相差不大，“你在圖書館里遇見了什么人？發(fā)生了什么事情，和我詳細的說一說吧！”

    聽了這個問題，特瑞斯也知道在圖書館的變化是瞞不住學校的，若不是學校反應迅速，康斯坦茨老師現(xiàn)在就要在他的墓前憑吊懷念了。當下也不再隱瞞過多，除去魔法紋絡融合與邏輯空間的事情，其它的全都詳細的告訴康斯坦茨。

    沉吟了一會兒，康斯坦茨問道：“那本魔法書的樣子還有印象么？”

    “羊皮紙卷樣式的古書，上面的語法老舊，很難閱讀，只記得有‘空間’這個單詞的字眼，在書中還穿插著各種的空間模型和相關的魔法構型，不出意外，這應該是一本空間魔法相關的書籍?！?br/>
    “你和她們有直接接觸，能看出什么東西么？”

    “有組織，有計劃，因為我對敵較少，從短暫的對戰(zhàn)中暫時看不出對方的來路，但我看到了一顆大樹”。

    “大樹？什么樣的大樹？能給我仔細的描述一下么？”康斯坦茨的興趣被勾了起來。

    “那顆大樹給人的第一感覺就是森嚴，高大，而且茂盛，本來是安全無比的圖書館，在那顆樹遮掩下變得處處漏洞，在它的作用下，我感覺自己被帶到了另一個空間，這是個刺激且危險的經(jīng)歷，還好我的運氣不錯，最終逃了出來?！?br/>
    “嗯，聽你的描述，不得不說你的運氣不錯，那顆樹很大概率上應該某個派別的圣物，所以才有遮蔽空間的作用。要不是值班老師埃迪·羅耀拉及時發(fā)現(xiàn)了問題，學校相應作出了反應，現(xiàn)在的你恐怕不能和我在這聊天了，而我大概也要傷心一輩子了?！?br/>
    康斯坦茨拍了拍特瑞斯的肩膀：“還好你沒事！”