?要是洛風(fēng)就這么冒冒失失的走進(jìn)去，肯定會(huì)引來(lái)眾人的責(zé)罵的，于是洛風(fēng)來(lái)到了后門，悄悄地進(jìn)去了，然后在最后排找了個(gè)不起眼的位置做好，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情。

    金由美起身后并沒(méi)有直接上舞臺(tái)表演而是有些驚慌失措的站在那里，不知該怎么辦。

    “金由美！你站在那里干什么？不進(jìn)行測(cè)驗(yàn)了嗎？你要是這次測(cè)試沒(méi)過(guò)關(guān)的話，你也不用來(lái)上學(xué)了，我們學(xué)校的規(guī)定是相當(dāng)嚴(yán)的，對(duì)于那些沒(méi)有前途的學(xué)生我們還是勸他回去學(xué)習(xí)其他的東西，不然既是在浪費(fèi)學(xué)校的時(shí)間也是浪費(fèi)你的時(shí)間呀！”

    金由美有些帶著哭腔的說(shuō)著：“老師對(duì)不起和我一起練習(xí)的同學(xué)有急事不能來(lái)了，我一個(gè)人無(wú)法表演呀，老師能不能給我一次機(jī)會(huì)讓我下次再進(jìn)行測(cè)驗(yàn)好嗎？”

    “這怎么可以，這種優(yōu)勝劣汰的原則是我們的學(xué)校的規(guī)定呀，要是有人自己沒(méi)準(zhǔn)備好也像你一樣找借口，那不是都亂了嗎？”

    “可是老師……”

    “沒(méi)什么可是的了，金由美零分，下一位！”

    “老師請(qǐng)等等！”這時(shí)從最后一排傳來(lái)一個(gè)男聲。

    因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)音樂(lè)的，所以對(duì)聲音很敏感，當(dāng)洛風(fēng)說(shuō)出這句話時(shí)，全班的注意力都向最后一排集中了，這時(shí)大家看到的是一個(gè)好看的男生，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白凈修長(zhǎng)的臉龐棱角分明，挺拔的鼻子，英氣十足的眉毛，明亮烏黑的眼睛隱隱中透露著堅(jiān)毅和放蕩不羈。但是臉上春天般的笑容卻給人親近感。

    洛風(fēng)今天穿的是一套休閑牛仔套裝，里面搭配的是一件黑白相間的棉質(zhì)襯衫，給人青春時(shí)尚的感覺(jué)。洛風(fēng)這身打扮和良好的外形吸引了班上大部分女生的目光，她們都在心里嘀咕著什么時(shí)候我們班多了這樣一個(gè)花樣美男呢？因?yàn)檫@是那種大教室上課，所以那老師自然不可能認(rèn)識(shí)所有的人，當(dāng)然最驚奇的還是金由美了，因?yàn)檫@個(gè)男生正是前不久在觀瀾湖邊和自己調(diào)笑的男生嗎？沒(méi)想到今天會(huì)在這里碰見(jiàn)。

    那老師被洛風(fēng)的話打斷于是反問(wèn)道：“這位同學(xué)有什么事嗎？”

    “老師！對(duì)不起！我就是和金由美同學(xué)一起練習(xí)的搭檔，因?yàn)榕R時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題，所以我才來(lái)晚了，希望您能再給我們一次機(jī)會(huì)讓我么進(jìn)行表演?！?br/>
    那老師略一思考，點(diǎn)了點(diǎn)頭，好吧既然是這樣，那就給你們一次機(jī)會(huì)。

    洛風(fēng)從后排向金由美走去，給金由美投過(guò)去一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，金由美卻不知所措的望著洛風(fēng)。

    金由美本來(lái)準(zhǔn)備的是一首男女合唱的韓文歌曲，先前和她合唱的那個(gè)男同學(xué)卻因?yàn)橛屑笔虏荒軄?lái)，才會(huì)落到今天這個(gè)地步。但是沒(méi)想到這時(shí)卻出現(xiàn)了前幾天遇見(jiàn)的那個(gè)吹牛大王，看這架勢(shì)這個(gè)男生是準(zhǔn)備是來(lái)幫她一把了。但是金由美想到前幾天他還在那里自吹懂得什么雕塑藝術(shù)的，結(jié)果卻被自己拆穿了，最后還搞得兩人都挺尷尬的。

    這次也不會(huì)是他自我感覺(jué)良吧？要是這樣的話和他一起表演肯定會(huì)出丑的，想到這金由美又不安起來(lái)，但是現(xiàn)在也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。