“嘖?！?br/>
威爾見(jiàn)到愛(ài)麗莎，不禁咋舌。
他當(dāng)然知道愛(ài)麗莎的大名，這位特萊斯特家的掌上明珠幾乎成為了這一批入學(xué)的所有男生的夢(mèng)中情人，當(dāng)然，高嶺之花難以攀登，在開(kāi)頭的幾個(gè)倒霉蛋遭殃之后，大家也都不敢再更近一步，自覺(jué)地與愛(ài)麗莎保持了距離。
“威爾山德森，我想你不會(huì)對(duì)格蘭蒂亞同學(xué)做出什么危險(xiǎn)的事吧？”
愛(ài)麗莎一臉嚴(yán)肅，看著威爾，銳利的目光令這位男生也有些躊躇。
“當(dāng)然，我只是想和她討論一下學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)問(wèn)題?！?br/>
威爾皮笑肉不笑地拍了拍手，他的兩個(gè)跟班立刻放開(kāi)了格蘭蒂亞，后退幾步，與她保持了一定的距離。
“不過(guò)看來(lái)時(shí)機(jī)不是太好?！?br/>
威爾又看了一眼格蘭蒂亞，這才轉(zhuǎn)過(guò)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
“略略略。”
格蘭蒂亞悄悄對(duì)著他們離去的背影做了個(gè)鬼臉，然后就注意到了愛(ài)麗莎的目光。
“呃，謝謝。”
盡管在潛意識(shí)中，格蘭蒂亞是將這位千金大小姐作為假想敵的，但實(shí)際上兩人的交集也不過(guò)圖書(shū)館那一次，完全算不上什么深仇大恨。
“你準(zhǔn)備得如何了？”
愛(ài)麗莎瞥了一眼格蘭蒂亞手中的書(shū)籍和羊皮紙，輕描淡寫(xiě)地問(wèn)道。
看來(lái)她并非剛剛到這里，他們先前的對(duì)話(huà)，愛(ài)麗莎似乎也聽(tīng)到了一部分。
“只有理論設(shè)計(jì)，還不完善?！?br/>
格蘭蒂亞如實(shí)回答，至于具體的，她還沒(méi)有蠢到直接告訴對(duì)方的地步。
“那時(shí)間看來(lái)不多了，我勸你最好盡快，魔法競(jìng)賽可不是表面上看起來(lái)那么友好的活動(dòng)?！?br/>
格蘭蒂亞原本以為愛(ài)麗莎指的是克利夫蘭所說(shuō)的那些有著幕后家族支持的參賽者，不過(guò)愛(ài)麗莎很快就說(shuō)出了另一個(gè)可能性。
“臨近競(jìng)賽開(kāi)始的時(shí)候，商店里的各種素材將會(huì)更難采購(gòu)到，從而限制你的改進(jìn)方案，這也是策略之一，當(dāng)然，有些基本的背景常識(shí)你應(yīng)該也都知道了。”
愛(ài)麗莎撥弄了一下額前的金發(fā)，她湛藍(lán)的雙眼正映照著格蘭蒂亞的身影。
“不過(guò)，我總有一種直覺(jué)，或許你能帶來(lái)一些不一樣的東西。”
她僅僅凝視格蘭蒂亞一息，接著轉(zhuǎn)身，頭也不回地離開(kāi)了。
“不一樣的東西”
格蘭蒂亞咀嚼著愛(ài)麗莎的話(huà)語(yǔ)，她對(duì)這位天才的少女比起敵意之類(lèi)的，現(xiàn)在更多的則是一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
她相信，如果自己的照相機(jī)真的能夠完全重現(xiàn)出來(lái)，那么必將引起眾人的轟動(dòng)，不過(guò)首先，格蘭蒂亞得先完成原型機(jī)的制作才行。
“這一塊的法陣位置還可以調(diào)整一下，把這兩個(gè)換一換位置?！?br/>
格蘭蒂亞以羽毛筆在本子上畫(huà)著草圖，她雖然掌握了【無(wú)火的余灰】給予她的設(shè)計(jì)圖與相應(yīng)的資料，但作為制作者，她必須完全參透這份設(shè)計(jì)圖上的一點(diǎn)一滴，這才能成功地制作出這個(gè)照相機(jī)。
實(shí)際上，羅森給格蘭蒂亞的圖紙也并非完成品，他只是利用自己的能力將種類(lèi)繁多的基礎(chǔ)法陣銘刻在了結(jié)晶之中，并未思考過(guò)其中的合理配置。
在法師們之中，有一門(mén)學(xué)說(shuō)是討論如何在有限的空間中將盡可能多的法陣銘刻其中，羅森當(dāng)然沒(méi)有學(xué)過(guò)這一門(mén)課程，但格蘭蒂亞還是接觸過(guò)這些基礎(chǔ)課程的，此刻的她，正是在將數(shù)百個(gè)法陣調(diào)整到一個(gè)更為合理的布局。
在商店里購(gòu)置的灰燼水晶是最為基礎(chǔ)的魔力結(jié)晶之一，能夠銘刻十萬(wàn)個(gè)符文，這就要求格蘭蒂亞必須盡可能節(jié)約內(nèi)部空間，才能用最少的材料，制作出照相機(jī)。
現(xiàn)在已經(jīng)是夜晚，教室里的學(xué)生所剩無(wú)幾，現(xiàn)在并沒(méi)有到期末考試的時(shí)間，大部分學(xué)生還是不會(huì)那么刻苦的，安靜的教室中，只有筆尖在紙上劃過(guò)的聲音沙沙作響。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午加上晚上的努力，格蘭蒂亞大致將照相機(jī)的法術(shù)結(jié)構(gòu)理清楚，并且將其分為了幾個(gè)功能不同的部分。
有采集圖像的采集單元，還有存儲(chǔ)圖像的存儲(chǔ)單元，以及復(fù)現(xiàn)用的復(fù)現(xiàn)單元，還有一些供能單元之類(lèi)的，將這些不同的法陣歸類(lèi)之后，能夠更好地規(guī)劃整體法陣的布局，達(dá)到最大的利用效率。
她還將其掃描進(jìn)了移動(dòng)終端里，發(fā)送給了【無(wú)火的余灰】。
【無(wú)火的余灰：原來(lái)如此，看來(lái)這樣布局的確能更加簡(jiǎn)潔，如果出現(xiàn)了故障，也能很快找到原因所在?！?br/>
對(duì)方打出了贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，令格蘭蒂亞不禁有些小小的高興。
【群青要塞學(xué)者：那可是，這一門(mén)課我可是認(rèn)真學(xué)了的?！?br/>
格蘭蒂亞見(jiàn)任務(wù)已經(jīng)告一段落，便開(kāi)始收拾東西，準(zhǔn)備回寢室洗個(gè)熱水澡，不過(guò)就在她站起身的時(shí)候，一名學(xué)生站在了她的面前。
“呃安德魯？”
回憶了片刻，格蘭蒂亞才想起這個(gè)男生的名字，他平時(shí)不算起眼，但魔法才能不錯(cuò)。
可格蘭蒂亞分明記得自己同對(duì)方并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多少話(huà)，應(yīng)該不算熟悉才對(duì)。
“你還真努力呀?！?br/>
安德魯說(shuō)道，看了看格蘭蒂亞手中厚厚的書(shū)籍。
“沒(méi)辦法，天賦不夠就只能用時(shí)間來(lái)湊了?！?br/>
格蘭蒂亞搞不清楚對(duì)方的意思，下意識(shí)以為這也是威爾派來(lái)嘲笑自己的人，有些敷衍地答道。
她沒(méi)有說(shuō)自己正要參加魔法競(jìng)賽的事情，畢竟參賽只不過(guò)是一張報(bào)名表就能做到的事，沒(méi)有必要逢人就說(shuō)
“唔，我最近也想稍微多花些時(shí)間鞏固一下課程，你之后都會(huì)來(lái)教室學(xué)習(xí)嗎？”
猶豫了片刻，安德魯才開(kāi)口問(wèn)道，似乎是鼓起了相當(dāng)大的勇氣。
“不一定，看心情吧。”
格蘭蒂亞有些疑惑地看了看安德魯，心里覺(jué)得這家伙還真是奇怪。
不過(guò)看他的態(tài)度倒是不像有什么惡意，格蘭蒂亞也就以最基礎(chǔ)的同學(xué)之間相處的態(tài)度答道。
事實(shí)上她的確不一定會(huì)經(jīng)常來(lái)教室，今天不過(guò)是心血來(lái)潮加上要讓洛蒂自己一個(gè)人待一會(huì)兒才會(huì)過(guò)來(lái)，如果以后等到照相機(jī)正式進(jìn)入組裝調(diào)試階段，她應(yīng)該會(huì)選擇在自己的寢室完成這些工作。
格蘭蒂亞的態(tài)度在安德魯看來(lái)有些曖昧，畢竟沒(méi)有直接否認(rèn)，人生三大錯(cuò)覺(jué)之一就在這里爬上了安德魯?shù)男念^。
“那明天下午我也會(huì)在這里學(xué)習(xí)的?！?br/>
他說(shuō)道，似乎沒(méi)有注意到格蘭蒂亞飄忽的視線(xiàn)。
“啊，嗯，好的?！?br/>
格蘭蒂亞現(xiàn)在滿(mǎn)腦子是各種法陣的布局，面對(duì)安德魯?shù)脑?huà)語(yǔ)，她只心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但在安德魯看來(lái)，這卻是和自己約好一起學(xué)習(xí)的象征，他有些激動(dòng)，捏了捏衣角又放開(kāi)。
“那我先回去了?！?br/>
格蘭蒂亞說(shuō)道，隨后想到了一年級(jí)的宿舍都在同一塊地方，又順帶地提了一句。
“你要一起走嗎？”
殊不知，這一句提問(wèn)，已經(jīng)讓安德魯心花怒放了。