這次廬江書院開學典禮，黃射的收獲是巨大的。首先，荊州大世家除了蔡、蒯兩家之外，其余家族都旗幟鮮明地表示了對黃射的支持，雖然這種支持是有限度的，各大家族并不會就此反對劉表，但劉表今后也絕不可能整合起荊州的所有力量來對付黃射。荊州之地雖然在劉表的掌握之中，但民心卻有一半歸了黃射。只需時機一到，黃射便可順理成章地取代劉表，入主荊州。

    當然，荊州世家支持黃射也是有回報的，在目前黃射控制下的四十三個縣中，黃射拿出了二十個縣令、三十個縣丞、十個縣尉的職位用以安置荊州世家子弟，這些荊州士族迅速替換了原有的官員，使黃射對淮南及豫章北部諸縣的控制力得到了顯著提升。

    其次，吳郡四大家族通過是儀隱晦地向黃射傳達了愿意交好的訊息，這對于一心想要拿下江東，徹底奠定根基的黃射來說可以說是一個好的不能再好的消息。這標志著，只要黃射在戰(zhàn)場上取得對孫策的絕對勝利，江東士族立刻就能行動起來，幫助黃射穩(wěn)定江東，從而快速將江東真正納入掌中。而不是向?qū)O策一樣，雖然奪取了江東土地，但卻匪患橫行，不得不留下重兵駐守各郡縣，在此起彼伏的平叛戰(zhàn)爭中疲于奔命。

    第三，黃射獲得了向?qū)?、是儀、司馬芝、裴潛、和洽等五人的直接投效，同時，通過馬良的舉薦招攬了蔣琬、費祎二人，使自己麾下文官隊伍得到了進一步的充實和壯大。

    第四，廬江書院的開辦，使得黃射的人才培養(yǎng)計劃拉開了帷幕，只需等待三五年，書院便可源源不斷地為黃射提供合格且又具有較高忠誠度的人才，使黃射麾下人才匱乏的狀況從根本上得到扭轉(zhuǎn)。

    當然，開辦這樣一所包容性極高的書院也給黃射帶來了一個極大的麻煩，那就是以宋忠、王粲等人為首的經(jīng)學大家們對黃射極端仇視，同時，各地世家大族雖然并不完全依靠經(jīng)學揚名和出仕，但其中大部分也都是標榜以經(jīng)學傳家的，黃射在天下世家大族中的形象無形中降低了許多。從原本粗鄙不文的武夫，變成了肆意踐踏經(jīng)學的離經(jīng)叛道者。真正具有治世之才的大賢們雖然暗暗贊同黃射的做法，但此時都冷眼旁觀，想看看黃射的書院究竟能發(fā)展到什么程度。而那些只會蠅營狗茍，希圖博取名聲的士人卻都對黃射口誅筆伐，恨不得將黃射生吞活剝了。

    黃射本來對宋忠等人的反對聲浪不屑一顧，認為他們不過是一群酸腐文人，成不了什么氣候，因此根本沒把他們放在心上，只顧著調(diào)整人事，安排轄地內(nèi)的軍政要務(wù)。但不久之后司馬徽與是儀等人聯(lián)袂來見，黃射這才發(fā)現(xiàn)事態(tài)的發(fā)展已然超出了自己的估計，變得十分棘手起來。

    原來書院開學之后，每個學院第一期計劃招收一百名學生。但如今，除了醫(yī)學院有三百余名學生，兵學院有五六十名學生之外，其余各個學院最多也只有十數(shù)人，其中最慘的是經(jīng)學院，除了荊州世家送來的子弟之外，竟然沒能招收到一個學生。

    整個學院到目前為止只有不到五百名學生，其中醫(yī)學院有三百名學生還是黃射從軍中抽調(diào)的，準備讓他們學會戰(zhàn)場急救和簡單的手術(shù)之后便回到軍中充任軍醫(yī)。兵學院也有五十名學生是抽調(diào)的軍中潛力較高的隊率以上軍官，準備進行短期培訓，增強其軍事理論水平的。

    除去這三百五十人，學院中的學生竟然只有一百五十人不到了。其中一多半還是荊州世家子弟，屬于‘關(guān)系戶’，真正由書院自主招收的學生還不到六十人。

    這對黃射寄予厚望的廬江書院而言，可以說是一個莫大的諷刺。

    黃射不由納悶地對司馬徽道：“水鏡先生，我對書院如此重視，書院中出來的學子我都是打算重用的，為何竟無人前來報名求學？就算江南、淮北以及荊州部分地區(qū)的士子不來，淮南之地的士子也應(yīng)該來啊?！?br/>
    司馬徽聞言道：“世人皆重經(jīng)學，視其余諸般雜學為歪理邪說，避之唯恐不及。況且宋忠乃是經(jīng)學大家，德高望重，與鄭玄一南一北，并稱于世，他公開站出來聲討廬江書院，致使許多人都生怕與我們書院沾上關(guān)系，從而被其余士人孤立?！?br/>
    黃射聞言面色一變，道：“莫非鄭玄公也出言反對我廬江書院。”

    司馬徽道：“鄭玄聽聞廬江書院之事后，對眾弟子們說了句：‘彼輩不修圣道，只靜觀其敗可也，不必理會?！?br/>
    黃射聞言不由苦笑不已。鄭玄雖未明著號召眾人起來聲討廬江書院，但反對厭惡之情也溢于言表。鄭玄乃是天下大儒，影響力極為驚人。他的這番態(tài)度必將對廬江書院的發(fā)展造成極大的阻礙。

    黃射沉思了半晌，對司馬徽道：“依水鏡先生之見，我們該如何解此困局？”

    司馬徽道：“唯一的辦法便是請一兩位經(jīng)學大家到書院之中坐鎮(zhèn)，然而以眼下的形勢看，這卻幾乎是不可能做到的。”

    黃射沉思了片刻，道：“既然沒有經(jīng)學大家愿意來廬江書院，那咱們就自己培養(yǎng)幾個大儒來。”

    司馬徽聞言愕然道：“這談何容易？”

    黃射笑道：“不過是尋章摘句，著書立說而已，又有何難？”

    司馬徽一臉看智障兒童的表情看著黃射，道：“著書立說可不是寫詩作賦，不是找?guī)讉€才子寫幾篇花團錦簇的文章就可以了，那是要真正讀通了經(jīng)典，能夠闡釋圣人文章，代圣人立言的。當今天下，這樣的大儒不說絕無僅有，但也不過只有寥寥數(shù)人而已，且無一不是名重一方的人物。恕我直言，書院中目前并無一人有這個實力和潛力?！?br/>
    黃射聞言笑道：“水鏡先生說笑了，照我說著書立說實是再容易不過。只要給我一些時間，弄出十本八本絕非問題?！?br/>
    這可不是黃射說大話，黃射在后世曾經(jīng)瘋狂追求過了一個歷史系的美女，那個美女對王陽明的心學十分迷戀，黃射為了投其所好，也曾看過《傳習錄》、《大學問》等心學經(jīng)典，同時，因為心學是對理學的反思，所以黃射也更進一步，大致觀看了一下朱子集注。如今經(jīng)過一次穿越，黃射的記憶力似乎得到了強化，這些看過的經(jīng)典幾乎都能背誦出九成以上。

    此外，作為黨旗下長大的新一代學生，馬哲是必修課，而因為專業(yè)的原因，黃射也接觸過《國富論》等一些西方經(jīng)濟學方面的書籍，對黃射來說，抄書的確不困難，哪怕是這些似是而非的哲學類書籍。

    但黃射的“大話”卻把司馬徽等人給唬住了，紛紛用懷疑的眼神看著黃射。黃射見狀，索性道：“既然水鏡先生不信，我來試著口述一篇文章，你為我記錄?！?br/>
    司馬徽聞言，欣然執(zhí)筆，黃射一邊踱步，一邊張口道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”在背誦中，黃射刪去了東漢以后的歷史和人物典故，饒是如此，也有洋洋灑灑大幾百字，從頭至尾，一氣呵成，毫無滯澀之感。司馬徽奮筆疾書，直到記錄下全部內(nèi)容，這才長舒了一口氣，投筆嘆道：“今日始知太守之才，竟不在當世大儒之下。此文雖淺顯，然秉持儒家經(jīng)義，篇幅短小，朗朗上口，必將成為今后孩童啟蒙必讀之書也。此文一出，足以使太守名傳千古了。”

    黃射笑瞇瞇地道：“日后我將在全天下大興文教，此篇《三字經(jīng)》正是我準備的啟蒙讀物。此外還有一篇《千字文》，一篇《對韻》，也請水鏡先生為我記錄?！?br/>
    于是黃射趁熱打鐵，將《千字文》和《對韻》兩篇背誦了出來，司馬徽一邊記錄，一邊品味，贊嘆不已。記錄完后，司馬徽對黃射的學問已經(jīng)完全不抱懷疑了，贊嘆了一陣，卻又道：“這三篇文章確實是好文，可惜都只能作為孩童入門之書，若要以之與鄭玄、宋忠等經(jīng)學大家抗衡，卻還遠遠不夠。除這些短文之外，太守可還能注解五經(jīng)？”

    黃射聞言笑道：“如何不能？只是注解儒經(jīng)乃是代圣人立言，我不屑為之而已。我麾下造紙工坊已能大批量產(chǎn)出物美價廉的白紙，來日我當召集荊揚之間的飽學名士一同欣賞新紙，并請他們與我一道撰寫新書，我相信新書若成，必能風靡天下，成為新的經(jīng)典?！?