林淼發(fā)現(xiàn)，自從木沐兮那天情急之下說出什么喜歡侃煜的話之后，木沐兮的狀態(tài)一直不太對(duì)勁兒。雖說木沐兮極其容易走神兒，可是她最近神游的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，并且還是偶爾還喊不回魂兒來(lái)的那種。問她為什么走神兒？還不是要怪她自己，莫名奇妙地說了喜歡侃煜的話，可是她都不太清楚為什么自己當(dāng)時(shí)要這樣說嘍。

    于是，最近木沐兮常常在神游的狀態(tài)下探尋一個(gè)深?yuàn)W的問題——什么是喜歡，而她究竟是不是真的喜歡侃煜。后來(lái)，處于這般飄忽狀態(tài)下的木沐兮都被反射弧一向很長(zhǎng)的侃煜看出問題來(lái)了，她真的需要想想辦法改變一下現(xiàn)狀了。

    經(jīng)過一個(gè)星期的苦苦掙扎，木沐兮覺得自己不過是不習(xí)慣新生活而已。她極力地說服自己說“我一定是認(rèn)識(shí)侃煜太久并且和他相處的時(shí)間太長(zhǎng)了一時(shí)不能適應(yīng)現(xiàn)在沒有侃煜時(shí)長(zhǎng)冒泡的生活而已”。（團(tuán)子飄過：“我都不信的理由，木沐兮你騙鬼呢！”）

    騙完自己后，短時(shí)間釋然的木沐兮擁有了一段短暫的寧?kù)o生活，她開始看上去還算正常的家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活了。林淼倒是趁機(jī)八卦了一番，好好的了解了一下木沐兮口中的這個(gè)“侃煜”同學(xué)。

    可怕的是，終究最近的木沐兮不過是表面正常而已，她有一根筋從那天當(dāng)眾說喜歡侃煜起就一直緊緊地繃著。人總是越怕什么生活就會(huì)為你送會(huì)來(lái)什么。高壓下的木沐兮崩斷了神經(jīng)，開始頻頻出錯(cuò)。愣神、喊錯(cuò)人、忘帶課本、神游到錯(cuò)過放學(xué)時(shí)間，只有你想不到?jīng)]有木沐兮大神做不到。林淼這個(gè)“萬(wàn)花叢中過，片葉不沾身”的奇女子覺得木沐兮算是沒救了。

    鑒于自己的小伙伴最近為了“侃煜”失魂落魄，林淼決定要一探究竟，看看這侃煜究竟是何許人也。

    這天放學(xué)，林淼趁木沐兮沒注意便跟蹤了她一段路程。好吧，就木沐兮最近那狀態(tài)她能發(fā)現(xiàn)林淼跟蹤她才怪。功夫不負(fù)有心人，林淼總算是見到侃煜本人了。

    林淼對(duì)侃煜的印象不過是還好吧。他人高高瘦瘦的也并不黑，雖說不是痞里痞氣的類型，但也不成熟不高冷。（團(tuán)子：“林淼過分了！小男生成熟個(gè)鬼。”）總而言之，這種類型吸引不了林淼。悄悄觀察完的林淼心里沒有了疑惑，掉頭回家去了。

    以后嘛，反正年可憐了木沐兮這個(gè)小家伙了，到了大學(xué)都什么都沒弄明白的人。

    過了沒幾天，讓木沐兮回魂的事終于出現(xiàn)了。下午第四節(jié)課，木沐兮把寫到一半的文言文作業(yè)連帶課本一起放進(jìn)了書包，然而，回家后的木沐兮愣是沒找到自己的文言文課本。課本丟得這么不明不白，木沐兮也沒時(shí)間多想，畢竟明天要交作業(yè)，于是木沐兮趕緊出門又去書店買了一本。

    第二天下午第二節(jié)是英語(yǔ)課，下課后，木沐兮把英語(yǔ)課本塞進(jìn)抽屜里就去廁所了。等會(huì)回來(lái)后也不知道是那根筋沒搭對(duì)，木沐兮突然想把英語(yǔ)課本拿出來(lái)看看。當(dāng)時(shí)，木沐兮的課本都是用漫畫書隨刊附贈(zèng)書皮包的，很是惹眼。然而很可惜，這次木沐兮沒能把書拿出來(lái)，因?yàn)槟俱遒獾挠⒄Z(yǔ)課本不見了。

    “鄭玲，你看到我英語(yǔ)課本沒有，出去一趟居然就不見了，奇了怪了?！?br/>
    木沐兮的同桌鄭玲抬頭看了一眼正在翻抽屜的她，說：“沒有，你再找找吧?！闭f完鄭玲就又低頭看書去了。

    又一次丟了書，木沐兮怎么可能愉快。不過，因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)，這次她極度懷疑她的同桌鄭玲。等到鄭玲下課出去后，木沐兮悄悄看了一下鄭玲的抽屜。果然，木沐兮的課本就在鄭玲的抽屜里放著。但是，找回課本的木沐兮并沒有真正的開心，她不清楚同桌是不小心拿混了書還是故意的，也不清楚上次的課本是不是也是被同桌拿走的。

    不管在哪里，偷東西的人一向不受人待見，當(dāng)這樣一個(gè)人就在你身邊時(shí)，你又怎么會(huì)不擔(dān)心不焦慮呢？鄭玲的事情讓木沐兮短暫的遺忘了自己的煩惱，這也算是大麻煩唯一帶來(lái)的慰藉了吧。

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