劉雯苦口婆心的勸著，江長(zhǎng)海也耐心地聽(tīng)著，但明顯沒(méi)有被勸動(dòng)。

    于是校長(zhǎng)走進(jìn)去，親切和藹地問(wèn)道：“江綿綿爸爸，我聽(tīng)說(shuō)你要讓江綿綿去鎮(zhèn)里的小學(xué)？”

    江長(zhǎng)海更是客客氣氣，恭恭敬敬的：“是啊，校長(zhǎng)，鎮(zhèn)上的小學(xué)離我們工廠近一些，我能好好照顧綿綿?！?br/>
    “江綿綿爸爸，江綿綿同學(xué)是我們學(xué)校十分看好的一個(gè)孩子，劉老師和孟老師一直盡心盡力地教著，我們可以給江綿綿同學(xué)提供所有鎮(zhèn)小學(xué)的資料書(shū)，保證她在公社小學(xué)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)比在鎮(zhèn)小學(xué)少。而且我們還可以把學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金提高到和鎮(zhèn)上一樣，你看這樣你能再考慮考慮轉(zhuǎn)學(xué)的事嗎？”校長(zhǎng)態(tài)度極其誠(chéng)懇的保證道。

    “這……”江長(zhǎng)海有些為難。

    老師和校長(zhǎng)都這樣一直挽留自家閨女，他聽(tīng)著是動(dòng)容的。

    但不轉(zhuǎn)學(xué)，綿綿就得一直跟心眼多的招弟待在一起，他不放心啊。

    江綿綿就更是感動(dòng)不舍了，但她也知道她爸的用心良苦，所以她只默默聽(tīng)著沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    校長(zhǎng)見(jiàn)江長(zhǎng)海的態(tài)度不像剛才那么堅(jiān)定，就嘆了口氣道：“江綿綿爸爸，不瞞你說(shuō)，我們培養(yǎng)了江綿綿同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間，就指望著江綿綿能在升學(xué)考試的時(shí)候給學(xué)校爭(zhēng)光添彩了?！?br/>
    江長(zhǎng)海聽(tīng)了這樣直白懇切的挽留都有些兒不好意思了，可涉及到江綿綿的安全，他只能婉言拒絕：“校長(zhǎng)，真是不好意思?！?br/>
    校長(zhǎng)看江長(zhǎng)海這么堅(jiān)持，也知道他不會(huì)改變決定了，他雖然舍不得，但也不能勉強(qiáng)人家。

    “江綿綿爸爸，既然你已經(jīng)決定了，那我們也不強(qiáng)求，希望江綿綿同學(xué)以后也能好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。”

    “謝謝校長(zhǎng)。”

    孟衛(wèi)東和劉雯看事已成定局，就把好不容易從縣里弄來(lái)的資料都拿出來(lái)，遞給江綿綿。

    劉雯微笑著叮囑：“江綿綿同學(xué)，以后去了鎮(zhèn)上也好好學(xué)習(xí)，保持好現(xiàn)在的好學(xué)心，不要松懈啊?！?br/>
    孟衛(wèi)東也道：“雖然學(xué)習(xí)很重要，但身體健康更重要，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而耽誤休息啊。”

    “謝謝老師?！苯d綿接過(guò)資料，給老師校長(zhǎng)深深鞠了一躬后，和她爸走出了辦公室。

    捧著這厚厚的兩本資料，江綿綿心里很是不舍和難受。

    她記得兩位老師一直以來(lái)對(duì)自己的照顧和教導(dǎo)，還有校長(zhǎng)幫自己和公社申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的這些事。

    她想，要是有能兩全其美的辦法就好了。

    系統(tǒng)：“有的喲，宿主?！?br/>
    江綿綿就趕緊問(wèn)：“什么辦法？”

    系統(tǒng)：“宿主這學(xué)期就參加小升初的考試，這樣既能很快遠(yuǎn)離招弟，讓宿主的父母安心。又能報(bào)答學(xué)校的栽培，給學(xué)校爭(zhēng)光添彩?！?br/>
    江綿綿一聽(tīng)，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)：“系統(tǒng)，你真是機(jī)智！”

    小學(xué)題不難，考滿(mǎn)分容易??！

    然后趕緊跟她爸商量道：“爸，老師和校長(zhǎng)他們對(duì)我這么好，我想今年以公社小學(xué)學(xué)生的身份，參加升學(xué)考試。我現(xiàn)在五年級(jí)上學(xué)期的課已經(jīng)快自學(xué)完了，等升學(xué)考試的時(shí)候，我肯定能把課程都學(xué)完?！?