第九章罪案拼湊(本章免費(fèi))

    警方分析認(rèn)為，兇手不能確定四名女孩會(huì)全部回到宿舍，所以砍下的四肢各有不同，兇手在殺人時(shí)，就有了要將這個(gè)寢室女孩的肢體拼湊成雪人的想法，肢體雪人并不是臨時(shí)所為。

    宿舍樓門的鎖是新?lián)Q的，有鑰匙的人非常有限，兇手如果不能從宿舍樓門走出去，必然會(huì)想別的辦法離開。兇手殺死四名女生截肢之后，開始在寢室里翻箱倒柜，尋找財(cái)物，這時(shí)，樓門已鎖。兇手在309寢室耐心的等到熄燈，等到宿舍里所有女生都睡著，他開始躡手躡腳的上樓下樓尋找出口，一樓和二樓窗戶安裝有防盜，三樓以上沒有陽臺(tái)，女生宿舍為了防止男生進(jìn)入，出入口早都封死了，兇手無處可逃。也很可能是對(duì)現(xiàn)場并不熟悉，總之，到了午夜12點(diǎn)左右，兇手應(yīng)該還在宿舍樓里。

    人的生命力有時(shí)非常頑強(qiáng)，例如地震時(shí)，成功救出一個(gè)被埋近164個(gè)小時(shí)的老人，還有礦難時(shí)，有個(gè)工人下半身被石頭砸爛，肺部撕裂，幾天后獲救。即使是生命垂危者也往往有回光返照的驚人行為。

    午夜12點(diǎn)左右，雙腿被砍的蕾蕾從昏迷中醒來，奄奄一息的她爬出宿舍準(zhǔn)備呼救，她拿著自己的一條腿，說明內(nèi)心有著強(qiáng)烈的生存**，或許還想著獲救后做接腿手術(shù)。蕾蕾爬到走廊里，恰好遇到夢游的小妖，那時(shí)，兇手就在附近，很可能在對(duì)面的廁所里。蕾蕾欲向小妖求救，小妖卻走進(jìn)了廁所，蕾蕾應(yīng)該看到了廁所里的兇手。她本來想爬上樓梯，但意識(shí)到自己體力不支，所以，虛弱的她爬回了自己的寢室，最終死去了。

    小妖夢游的時(shí)候，兇手就在附近，可是，沒有殺她滅口，警方認(rèn)為，兇手要么認(rèn)識(shí)小妖，要么是不想濫殺無辜。兇殺的目的非常明確，只針對(duì)309寢室里的四名女生，殺人的目的也非常明確，需要她們的肢體，盜竊應(yīng)是順手牽羊的行為。

    模擬兇手的過程中，小妖扮演自己，她扮演的并不是很成功，忍俊不住笑了出來。場面確實(shí)很滑稽，校長和副市長扮演雪兒和野曼，倆人都帶著女生帽子，扮演蕾蕾的蘇眉，本應(yīng)是爬出宿舍，但她卻是走了出來。只有包斬，對(duì)自己的角色非常投入，小妖回到寢室之后，人們發(fā)現(xiàn)——包斬不見了！

    副市長呼叫警力進(jìn)行搜尋，然而，整幢宿舍樓里都沒有找到包斬。

    大家都感到很奇怪，宿舍樓門鎖得好好的，包斬究竟去了哪里？

    畫龍和蘇眉焦急萬分的時(shí)候，有個(gè)警員發(fā)現(xiàn)了宿舍樓下又多了一個(gè)雪人！

    雪人的旁邊還站著一個(gè)人。

    那人正是包斬。

    包斬說道：兇手是從三樓跳下去的，三樓廁所有個(gè)通風(fēng)窗口，爬上廁所隔斷間，即能打開窗戶。兇手先將死者肢體從通風(fēng)窗口扔出去，他需要的是四名女生的肢體，很可能拿錯(cuò)了，所以將梅子的一只手扔進(jìn)了便池。然后，他鉆出窗口，站在外面的窗臺(tái)上，跳了下去。宿舍樓下堆著很厚的積雪，兇手并未受傷，最后，拼湊成肢體雪人，整個(gè)過程甚至不到十分鐘。

    梁教授分析說：小妖在廁所里小便的時(shí)候，兇手很可能正蹲在上方的窗口看著她，蕾蕾應(yīng)該看到了兇手，所以選擇了爬回寢室。

    兇殺模擬使警方掌握了更多的信息，第二天，生會(huì)組織捐款一萬元，全校師生從最初的極度震驚轉(zhuǎn)為極度憤慨，再加上已經(jīng)放假但不能回家，生們都希望警方盡快抓到兇手。

    副市長婉言謝絕了捐款，他向生會(huì)干部表示，自己身為警察，肯定會(huì)盡心盡責(zé)。

    生會(huì)干部說：我們希望警方懸賞緝拿兇手。

    副市長說：同的心情，我們理解，不過，這錢，我們無論如何也不能收。

    梁教授笑瞇瞇的說：懸賞緝兇，倒是個(gè)不錯(cuò)的主意，這樣吧，捐款由生會(huì)保管，生會(huì)通過廣播室向全校師生征集線索，誰提供有價(jià)值的線索，幫助警方破案，即可獲得賞金。