早自習(xí)結(jié)束后，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。

    就像楊小魚說的那樣，已經(jīng)自學(xué)過高一知識(shí)后，方陽也感覺聽著很無聊。

    在課堂上順手就把練習(xí)冊(cè)上未來一個(gè)星期的課時(shí)作業(yè)都做了。

    期間還被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了一次，讓他上臺(tái)做了幾道題。

    發(fā)現(xiàn)方陽是真的把高一的數(shù)學(xué)知識(shí)吃透了，嘴上說讓大家跟方陽學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)好課本知，但讓方陽下來時(shí)，眼神中還是流露出一絲無奈。

    回到座位上以后，方陽點(diǎn)開【人際關(guān)系】

    …

    【于剛】數(shù)學(xué)老師（對(duì)你是既欣賞又無奈）

    …

    就像大多數(shù)老師一樣，他們雖然喜歡學(xué)習(xí)進(jìn)步快的學(xué)生，但遠(yuǎn)超出他們預(yù)期以后，也不會(huì)太高興。

    如果是高三話，老師也許會(huì)高興，因?yàn)楸旧砀呷筒皇且陨险n為主，以做題為主，有一個(gè)領(lǐng)頭的人，他們能輕松很多。

    但現(xiàn)在是高一，還有一堆學(xué)生要帶，水平參差不齊，方陽這種類型的學(xué)生出現(xiàn)，完全打亂了他的教學(xué)計(jì)劃。

    在一節(jié)課上完以后，于剛把方陽叫到辦公室里來。

    ……

    在辦公室里，包括曹蒙在內(nèi)今天早上有課的老師都在。

    “方陽你的事情我聽曹老師說了，你這真的自學(xué)完高一的課程了？”

    “嗯?！?br/>
    方陽點(diǎn)點(diǎn)頭，他暑假只是沒事干，那時(shí)候跟小魚也不是男女朋友，對(duì)游戲和出去玩也沒興趣，所以才選擇把初中和高中知識(shí)撿起來。

    不過真的沒想到學(xué)習(xí)太好，也會(huì)給老師帶來困擾。

    “那你把這份紙卷那去寫吧，明天我在其他班有課，寫好了放我的桌上。”

    方陽接過于剛的試卷，上寫著‘2008年高一期末數(shù)學(xué)模擬考試卷’。

    看著周圍其他老師一臉看戲的表情看著自己，方陽已經(jīng)預(yù)感到，接下來幾天他們會(huì)對(duì)自己做一樣的事情。

    “老師如果我把這試卷寫完，是不是意味著，未來一年你都不會(huì)管我了？”

    于剛雖然對(duì)方陽說自己掌握高一課程知識(shí)的事情半信半疑，但作為教師的責(zé)任感，讓他感覺自己不能這么做。

    “也不能說不管，就算已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)時(shí)間久了也會(huì)忘記，我會(huì)每個(gè)月給你一份試卷，算是監(jiān)督你的學(xué)習(xí)，至于上課時(shí)候你做什么，只要不影響到其他同學(xué)，我不干預(yù)。”

    這么說不算上體育和音樂，自己每個(gè)月要寫八份試卷？

    雖然不是不能接受，但心里總感覺有些麻煩，特別是這每個(gè)月的試卷估計(jì)都是高一的知識(shí)點(diǎn)，感覺挺無聊的。

    有沒有什么其他的辦法呢？

    方陽看著辦公室內(nèi)的掛鐘，距離下節(jié)課還有十幾分鐘，他想有一個(gè)一勞永逸地方法。

    心里這樣想著，系統(tǒng)如愿地在他眼前浮現(xiàn)幾行藍(lán)字。

    【已經(jīng)掌握高中知識(shí)的你，渴望更自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)老師給出的條件，你會(huì)選擇：】

    【一、同意數(shù)學(xué)老師的提議，收下試卷并寫完交給他，數(shù)學(xué)老師好感度提升。（成就點(diǎn)150點(diǎn)，《九章算術(shù)》）】

    【二、同意數(shù)學(xué)老師的提議，但把試卷交給他，跟所有老師坦白，寫完今年的高考試卷，并表示自己有其他們夢想，全體老師好感度提升。（成就點(diǎn)120點(diǎn)，《現(xiàn)代鋼琴演奏技巧》，《基本樂理》，《舞蹈學(xué)基礎(chǔ)》，《幾何形體訓(xùn)練》。）】

    【三、跟所有老師坦白，并做完近十年內(nèi)所有高考試卷，申請(qǐng)?zhí)?jí)到高三，曹蒙好感度下降，其他全體老師好感度提升。（成績點(diǎn)100點(diǎn)）】

    【四、（自己填寫第四種選擇，10成就點(diǎn)/字。）】

    “……”

    看到第二個(gè)選項(xiàng)蹦出來從音樂到舞蹈，再到繪畫的理論知識(shí)，方陽嘴角都忍不住抽搐了一下。

    三中的老師還真是藏龍臥虎，各科老師除了本職工作外還有這么多興趣愛好。

    不過相對(duì)于第一個(gè)選項(xiàng)，自己要面對(duì)的數(shù)量眾多的高一試卷，還有第三個(gè)選項(xiàng)，自己和小魚她們分開。

    顯然第二選項(xiàng)更好一點(diǎn)，而且高三試卷也更有難度一點(diǎn)，不至于感覺無聊。

    方陽把試卷還給于剛，順手點(diǎn)了一下第二個(gè)選項(xiàng)，然后深吸了一口氣。

    “于老師，還有曹老師，我跟你們坦白，我其實(shí)已經(jīng)看完了所有高中的課本，請(qǐng)直接給我今年的高考試卷，讓我證明給你們看?！?br/>
    聽完方陽的話，辦公室里的所有老師面面相覷。

    曹蒙更是走過來，有些擔(dān)心地問道：“方陽，先不說你說的是真是假，你為什么這么做，你是想?yún)⒓用髂甑母呖紗?？?br/>
    聽到曹蒙的話，其他老師眼睛里的懷疑變成了驚訝。

    雖說理論上這么做可行，但一般人很少會(huì)去那么做，不僅是因?yàn)檫@樣做很難，另一個(gè)原因，并不是所有大學(xué)都開少年班，能選的大學(xué)不多，而且很難考進(jìn)去。

    “不是的曹老師，我想在高中時(shí)候有更多自己地時(shí)間，去完成我的夢想?！?br/>
    “你的夢想是？”

    被問到關(guān)鍵的地方，方陽不禁卡殼，說自己成為科學(xué)家吧，不切實(shí)際，真有那樣的打算，直接跳級(jí)到高三，直接參加高考進(jìn)入大學(xué)，也許更快點(diǎn)。

    那么剩下的只能是藝術(shù)音樂娛樂之類方面的東西了

    想到自己的選的職業(yè)路線特別性，和自己重生優(yōu)勢，方陽深吸了一口氣說道：“我夢想很多，也許是成為明星，也許成為一個(gè)作家，或者將來成為一個(gè)學(xué)者，我想用三年高中的時(shí)間找到方向?！?br/>
    “你自己就沒有一個(gè)明確的方向嗎？”

    曹蒙雖然知道方陽這個(gè)年紀(jì)的孩子都比較迷茫，但什么都想做就有點(diǎn)太過分了。

    畢竟人的精力是有限的，貪多只會(huì)樣樣馬虎。

    “所以我才用三年的時(shí)間來確定自己到底選擇哪個(gè)方向不是嘛？至少我在學(xué)習(xí)方面已經(jīng)做到了?！?br/>
    方陽笑著對(duì)曹蒙說道。

    說出這句話的時(shí)候，方陽想了后世的一個(gè)詞。

    斜杠少年。

    本來他只想安安靜靜地搞點(diǎn)學(xué)術(shù)研究，也算是為國家做貢獻(xiàn)了，但系統(tǒng)給他的這條職業(yè)路線，讓他有了更多個(gè)可能性。

    不去每樣都嘗試一下，心里總感覺可惜。

    未來的路很長很寬，他想到處走走。

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