學(xué)生如潮水涌了出來，整個大門口一下子變得沸反盈天，而各個托管機構(gòu)的老師面前，也排起了一條條熱鬧的隊伍。
最引人注目的是領(lǐng)航教育家教老師面前的隊伍，放學(xué)沒多久，就排成了三條長長的隊伍，按照年級排列，朝氣蓬勃的各年級小學(xué)生在其中興奮地說著話。
在小學(xué)生們看來，學(xué)校就是囚牢，而放學(xué)就是自由的時光。
相比別人家機構(gòu)的學(xué)生隊伍，陳勵海機構(gòu)的托管學(xué)生形成的隊伍長度還不及人家隊伍的一半，隊伍彎彎曲曲的，高矮不一，各個年級的學(xué)生都有。
時間一點一滴地過去。
其他托管機構(gòu)的學(xué)生隊伍都帶回去了好久，而陳勵海托管機構(gòu)的隊伍還停在原地。
整個學(xué)校大門只剩下一兩個家教老師在等待被學(xué)校老師留堂的學(xué)生，還有就是他們這條隊伍了，所以顯得異樣的顯眼。
那幾個女家教老師不時向陳勵海投來好奇和怪異的眼神，還湊在一起嘰嘰喳喳。
雖然聽不清楚她們說什么，但是陳勵海不用想，都知道她們討論的內(nèi)容是關(guān)于自己。
而這時，他那條隊伍里的學(xué)生也開始不滿起來。
“老師，還要等多久？我好餓！”站在最后面，六年級的王志勇嘟著嘴，第一個叫了起來。
他這一說，就像打翻了馬蜂窩，其他也憋著一肚子火的小學(xué)生也一個個嘰嘰呱呱叫了起來，說的內(nèi)容大同小異，都是在問陳勵海什么時候帶他們上去托管機構(gòu)吃飯？
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陳勵海皺起了眉頭，讓學(xué)生安靜了下來，然后問，“你們真的沒有見過李家文？”
那些學(xué)生一聽，一個個拼命地?fù)u頭。
陳勵海眉頭皺得更深了，李家文是一個四年級的男生，不知道什么原因，到現(xiàn)在都還沒有出來！
他們這條隊伍一直沒有上去，就是為了等待李家文。
有點可惜的是，在他機構(gòu)托管的學(xué)生，只有李家文一個四年級學(xué)生，所以他沒有像往常一樣過來，陳勵海也搞不清楚他的情況。
見學(xué)生的不滿情緒越來越高，陳勵海無奈，只得讓廚娘許姨先帶他們上去。
臨走前，他特意叮囑了隊伍里的不安分份子，像王志勇，趙欣妍這幾個人，叮囑他們上去后不要亂跑，乖乖吃飯。
廚娘許姨上去后就要幫學(xué)生打飯，沒空管理學(xué)生。
本來機構(gòu)上面至少要有兩個工作人員，一個負(fù)責(zé)給學(xué)生打飯，另一個則管理學(xué)生安靜吃飯。
這也是陳勵海遲遲不上去的原因，就是怕學(xué)生在上面亂闖，惹出一些亂子！
其實說到底，還是陳勵海托管機構(gòu)人員不足的原因。
現(xiàn)在也沒有別的好辦法，只能寄希望學(xué)生會乖一點了！
廚娘許姨帶著學(xué)生隊伍走了，陳勵海則進入學(xué)校里，走過空曠安靜的操場，來到教學(xué)樓，爬到四年級所在的樓層。
陳勵海先去了李家文所在的四年一班教室。
教室里一個人影都沒有。
陳勵海又沿著走廊往下走，順勢看了其他四年級班級教室，同樣一個人影都沒有。
最后，陳勵海走到走廊最后，來到教室辦公室所在的位置。
激動的說話聲從辦公室里面?zhèn)髁顺鰜?，“家文媽媽，不是我不近人情，只是這次你家家文這次做得太過分了！”
陳勵海循聲望進去，在一張辦公桌前面，一個帶著圓框眼鏡，身材發(fā)福的中年婦女正情緒激動地說著。
而在她的前面，正站著一個滿臉歉意和疲憊的瘦弱婦女。
在這個婦女的旁邊，站著一個臉色病態(tài)蒼白，眼神有點偏執(zhí)和陰鷙，嘴里一張一合，不知道在說些什么的小男生。
這個男生正是陳勵海一直等待的學(xué)生李家文。
而李家文旁邊的婦女則是他的媽媽。
只見李家文媽媽言語帶著一絲哽咽地說道，“對不起，徐老師！我知道家文這次做錯了事情，請再給他一次機會，我一定會好好管理他的！”
被稱作徐老師的發(fā)福婦女臉上有幾分無奈，她嘆了口氣，說道，“家文媽媽，我也很想再給他機會！可是，家文已經(jīng)不是第一次做這種事情了！”
“莫名奇妙對其他學(xué)生發(fā)動攻擊，造成其他學(xué)生受到傷害！就像這次的胡優(yōu)，無緣無故被他抓得一臉疤痕，你說胡優(yōu)媽媽看到了會怎么想？”
“問家文打胡優(yōu)的原因，家文又什么話都不講！”
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