?“哎，傳球！”高文邊跑邊喊。

    高文，是羅建從小玩到大的好朋友，兩個(gè)人志同道合，志同道合的當(dāng)然是足球了。

    羅建此時(shí)控著球，聽(tīng)到喊聲，抬頭看了一眼高文，然后起左腳挑傳。

    皮球越過(guò)后衛(wèi)頭頂，身高170cm的高文正好拍馬趕到，風(fēng)一般的速度，輕松的甩開(kāi)后衛(wèi)，單刀了！

    只見(jiàn)高文停球，帶球一氣呵成，面對(duì)出擊的門(mén)將果斷推射遠(yuǎn)角，球進(jìn)了！

    “好球！”羅建大聲喝道。

    高文邊轉(zhuǎn)身回跑邊豎起大拇指，示意傳的好。

    “該下課了，回教室吧?！睔W陽(yáng)柯在場(chǎng)邊對(duì)羅建和高文喊道。

    歐陽(yáng)柯是羅建的同學(xué)，活潑漂亮，也是資深球迷，最喜歡皇馬的勞爾。

    “剛才我這個(gè)傳球漂亮吧?！绷_建走過(guò)來(lái)對(duì)歐陽(yáng)柯得意的說(shuō)。

    “快別炫了，知道你厲害，一看就知道你是故意的，對(duì)方后衛(wèi)那么大空擋，你非要傳過(guò)頂球，一個(gè)直傳其實(shí)就傳過(guò)去了。”歐陽(yáng)柯笑著說(shuō)。

    別看歐陽(yáng)柯是女生，對(duì)足球技戰(zhàn)術(shù)很了解的。

    “嘿嘿?！绷_建不好意思的撓撓頭，“咱們初三的和他們初一的小孩踢球，太輕松了?！?br/>
    “這是咱們最后一節(jié)體育課了，過(guò)段時(shí)間就該中考了，估計(jì)中考以后才能有時(shí)間踢球了?！备呶牟林拐f(shuō)道。

    “你們中考打算考哪所學(xué)校？”羅建問(wèn)道。

    “隨便啦?！睔W陽(yáng)柯顯的很隨意，對(duì)羅建說(shuō)，“那你呢？”

    “我只要能考上高中就行，不挑學(xué)校，哥哥我又沒(méi)有你學(xué)習(xí)好。”羅建對(duì)歐陽(yáng)柯嘆口氣，“沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我英語(yǔ)這么差呢？剛弄明白is，am，are是一個(gè)意思，不過(guò)呢，要是考不上高中，我就去泰達(dá)踢球去?！?br/>
    “你要是考不上，我就更沒(méi)戲了，我也想過(guò)去泰達(dá)踢球，可是人家泰達(dá)肯定看不上咱們這兩把刷子?！备呶膶?duì)羅建說(shuō)道。

    “做白日夢(mèng)呢吧?！睔W陽(yáng)柯笑著對(duì)羅建說(shuō)道。

    “你敢這么嘲笑你哥，給你點(diǎn)厲害瞧瞧，看你還敢不敢取笑我！”羅建滿手都是汗，說(shuō)著就要往歐陽(yáng)柯臉上蹭。

    歐陽(yáng)柯一看，就往教室跑去，邊跑邊喊：“白日做夢(mèng)，白日做夢(mèng)。。。。?！?br/>
    羅建在后面伸著手追過(guò)去，高文一看，倆人都跑了，就說(shuō)：“哎，等等我?！?br/>
    轉(zhuǎn)眼間，中考來(lái)臨，由于今年非*典的原因，為了防止人群大面積互相接觸，教育局規(guī)定所有的考生均在本校參加中考。

    正因?yàn)槿绱?，使得羅建和歐陽(yáng)柯分在了同一個(gè)考場(chǎng)，而且是前后桌，羅建英語(yǔ)成績(jī)非常差，擅長(zhǎng)物理等理科；而歐陽(yáng)柯正好相反，基本上所有科目成績(jī)都比較好，唯獨(dú)不擅長(zhǎng)物理。

    于是，在考場(chǎng)上兩個(gè)人偷偷的互相幫助，圓滿的答完了卷子。

    不過(guò)，考完之后，兩個(gè)人對(duì)答案時(shí)，歐陽(yáng)柯說(shuō)，物理最后一道題我沒(méi)有抄你的答案，我自己做的。羅建一聽(tīng)結(jié)果就知道阿珂答錯(cuò)了，不由得有些暗自擔(dān)心，而羅建的英語(yǔ)則全都照著歐陽(yáng)柯的答案寫(xiě)的。

    而高文就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)作弊，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考完試之后高文就說(shuō)，肯定考上不高中了。

    整個(gè)暑假，羅建和高文基本上都是在踢球中度過(guò)，因?yàn)樗麄冎溃院笠苍S很難再一起踢球了。

    最后的錄取結(jié)果是，羅建和歐陽(yáng)柯考上了鎮(zhèn)上的一所普通高中——L中，同樣都選擇的是理班。

    歐陽(yáng)柯只差幾分便能考上重點(diǎn)高中，正因?yàn)闅W陽(yáng)柯最后一道物理題沒(méi)有抄羅建的答案，才使兩人最終考上同所高中院校；高文選擇了附近的一所中專院校，去讀了高中預(yù)科班。

    ※※※※※※※※※

    光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就到了高中開(kāi)學(xué)的時(shí)間。

    由于學(xué)校與家里有幾公里的距離，大部分的學(xué)生都選擇了在學(xué)校住宿，而羅建和歐陽(yáng)柯也不例外，只不過(guò)，羅建分在了高一1班，而歐陽(yáng)柯分在了高一9班。

    高中生活是以軍訓(xùn)開(kāi)始的，軍訓(xùn)時(shí)間半個(gè)月。每天練習(xí)各種站姿，蹲姿以及正步，跑步等，到晚上教官就帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱軍歌或者講故事，日子幾乎就這樣單調(diào)的重復(fù)進(jìn)行著，剛開(kāi)始的幾天，羅建感覺(jué)日子很乏味，不禁回想起初中時(shí)和高文一起踢球時(shí)的情境。

    不過(guò)在軍訓(xùn)中，同學(xué)們漸漸的互相熟悉了，而且羅建發(fā)現(xiàn)本班也有幾個(gè)喜歡踢足球的同學(xué)，分別是馬騰，李爭(zhēng)和方君。

    平時(shí)軍訓(xùn)休息的時(shí)候，幾個(gè)人在一起聊聊足球，聊聊學(xué)校的美女什么的，有時(shí)軍訓(xùn)唱歌的時(shí)候，趁教官不注意，用小石子砸前面的女同學(xué)，等她們回頭時(shí)，則裝作一本正經(jīng)的唱歌，日子過(guò)得倒也不亦樂(lè)乎。

    有一次晚上熄燈后，寢室夜談，談的內(nèi)容是1997年法國(guó)四強(qiáng)賽上卡洛斯的那個(gè)詭異的任意球，就連不關(guān)注足球的室友也參與了討論。

    只見(jiàn)馬騰說(shuō)道：“哎，你們看啊，這個(gè)球就這么拐，還帶著馬勒戈壁的自轉(zhuǎn)，真尼瑪厲害！”邊說(shuō)邊用手夸張的比劃著，“據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)有個(gè)球童正準(zhǔn)備躲這個(gè)球，哎，你說(shuō)怎么著，尼瑪這個(gè)球拐彎了。。?！?br/>
    正說(shuō)到興奮處，突然從門(mén)上的窗戶射進(jìn)來(lái)了手電光，同時(shí)傳來(lái)查宿老師的聲音：“干什么呢！開(kāi)門(mén)！”

    室友們趕緊假裝睡覺(jué)，可是已經(jīng)晚了，手電光正好照在馬騰張牙舞爪的身上，老師在外喊著：“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！”

    住在下鋪的李爭(zhēng)只好去開(kāi)門(mén)，老師進(jìn)來(lái)后竟然直奔羅建而來(lái)：“剛才都誰(shuí)說(shuō)話著！都說(shuō)什么著！”

    羅建一看老師直奔自己而來(lái)，敢情是犯相怎么著，真點(diǎn)背，不過(guò)羅建還是假裝無(wú)辜：“我不知道啊，我睡覺(jué)來(lái)著?！?br/>
    “少給我裝，你們都誰(shuí)說(shuō)話著！”老師一副軟硬不吃的架勢(shì)，又問(wèn)向其他人。

    其他人都默不作聲，老師一看來(lái)氣了：“穿上衣服都給我出去！”

    于是，羅建等人都被在外面罰站，站了將近一個(gè)小時(shí)才讓他們進(jìn)去，還警告說(shuō)：要是以后熄燈后還說(shuō)話，就再延長(zhǎng)一小時(shí)。

    軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了，迎接而來(lái)的就是緊張的學(xué)習(xí)生活。

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