“我在情感上多少已經(jīng)偏離每一個(gè)人、每一件事。當(dāng)我游蕩在黑暗的街頭，我在那里能找到的最后陌路上，其實(shí)是在尋覓一種方式，想在保持智識(shí)自由的同時(shí)，讓自己的情感也再次歸屬于人群。我必須成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最重要的事······”
——引自第187頁(yè)《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》
星期三清晨，淺間早早起床，穿著沖鋒衣，以體力4的狀態(tài)，一個(gè)人繞著芝公園跑了兩圈。
淺間注意到主線任務(wù)顯示已失敗，主線任務(wù)發(fā)布將鎖死3個(gè)月。
此刻淺間反而松了一口氣。
有馬吉彥這一整個(gè)月來(lái)，為近衛(wèi)找他的次數(shù)少，為學(xué)生會(huì)或者其他事找他的機(jī)會(huì)則多很多。學(xué)生會(huì)小階段勝利后，有馬吉彥完全沉浸在事務(wù)之中。兩人最初交談時(shí)，他對(duì)近衛(wèi)的那份在意，仿佛消失一樣.有的只是對(duì)抗心。
無(wú)條件接納自己針對(duì)近衛(wèi)的謀畫，是自己曾經(jīng)的勸誡起了作用，還是屬于主角的扭曲的愛(ài)呢？補(bǔ)完計(jì)劃靠相互作對(duì)來(lái)補(bǔ)完是吧。
搞不懂，很難評(píng)。
但這反倒遂了淺間的心意。
畢竟淺間這一整個(gè)月也是分身乏術(shù)，他對(duì)于有馬而言，并不是形影不離的軍師哥哥，充其量只是galgame里掌握各種情報(bào)的友人A。
主要有馬這家伙也太不主動(dòng)了，搞得自己求著給他幫忙的樣子。
這就是主角配角的不平等關(guān)系么？
主任務(wù)失敗了也無(wú)所謂，扶正有馬順利控制學(xué)生會(huì)，對(duì)近衛(wèi)千代潛移默化的糾正教導(dǎo)，對(duì)他而言本來(lái)就和系統(tǒng)無(wú)關(guān)。
雨又開(kāi)始下大，又圍著芝公園聽(tīng)了一圈鳥叫，淺間將有馬和近衛(wèi)的事情拋到了腦后。
回到家勉力做了50個(gè)俯臥撐后，又觀想演武了半個(gè)小時(shí)。
T恤濕透，他在考慮，要不要買兩件背心。
但一想到背心可能被波奇拿來(lái)當(dāng)睡衣穿，他又很快打消了這個(gè)念頭。
沖涼后淺間重新染了一下長(zhǎng)出白發(fā)的發(fā)根，走出衛(wèi)生間時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)。
叫醒波奇，打開(kāi)電視，淺間一邊聽(tīng)著新聞，一邊做起了早午餐。
又是經(jīng)濟(jì)不景氣的新聞，貨幣貶值讓不少做進(jìn)口的商家苦不堪言，雖然大家的工資水平?jīng)]有下降，可是對(duì)全球商品的購(gòu)買力卻大幅下降?？磥?lái)秦老板他們的采購(gòu)成本估計(jì)也要上升了。
洗漱完的波奇走進(jìn)廚房時(shí)，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好。
便利店買來(lái)的面包和速凍烤腸，外加一只水波蛋，突出一個(gè)不花心思。
波奇給淺間沖了一杯咖啡，自己泡了一杯紅糖姜茶，兩人在吧臺(tái)上一邊繼續(xù)做菜，一邊隨意地打發(fā)掉了早餐。
少女帶著淺笑，處理著豬排，
“阿水水，讓我給你按按摩~”
如花似玉的側(cè)臉，仿佛大銀幕里走出來(lái)的青春明星。
Triedtofollowmyheartfollowmyheartfarfromyou.
試著遵循我的心意，我的本愿，遠(yuǎn)離你
波奇忽然哼起了歌，他知道她哼的是什么歌，Hayd的《whatdidido》。
略帶慵懶沙啞的嗓音，隨著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的節(jié)奏，仿佛清晨的房間里時(shí)光，也因她的低音吟唱，散發(fā)出和她體溫一樣的溫暖人情味。
波奇作為半個(gè)俄羅斯人，唱的不是喀秋莎，淺間不是很認(rèn)同。
什么時(shí)候，波奇能一個(gè)人這樣獨(dú)自享受生活呢？
淺間并不覺(jué)得，到暑假的時(shí)候，波奇就會(huì)乖乖聽(tīng)話。
菜刀切洋蔥，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
人生如果所有問(wèn)題都像切洋蔥這么簡(jiǎn)單就好了，哪怕辣眼一點(diǎn)，也能接受。
除去波奇那份，帶去學(xué)校的午餐份量還是4人份。
按照【戀愛(ài)烹飪】的觸發(fā)機(jī)制，她們的好感值早就過(guò)100了吧？所以說(shuō)，不做飯給她們吃，也無(wú)濟(jì)于事。不如用這個(gè)當(dāng)做補(bǔ)償總比肉償好.
胡思亂想間，連波奇的晚餐也多做了一份。
“阿水給自己也提前做了一份么，那我等你回來(lái)一起吃晚餐哦~”
“看情況吧?！?br/>
天氣預(yù)報(bào)又改了口徑，最遲周五，東京將迎來(lái)預(yù)計(jì)長(zhǎng)達(dá)10天的超晴日。
也就是說(shuō)，周五的音樂(lè)會(huì)，周六的無(wú)限祭，周日和御行院他們的會(huì)餐，都將迎來(lái)好天氣。
早上沒(méi)有預(yù)約，淺間拿起雨傘，戴上了灰色棒球帽，道別波奇，躲開(kāi)她癡女一樣的擁抱，并給了她一個(gè)手刀后，慢悠悠的出了門。
雨像用篩子篩過(guò)一樣，又密又細(xì)，下個(gè)不停。
頭頂?shù)姆e雨云，仍然籠罩著東京，地面上的傘，像一座座流動(dòng)的孤島。
透明的傘占大多數(shù)，黑白色的衣服占大多數(shù)，黑白色的汽車占大多數(shù)，和灰蒙蒙的東京，水乳交融著。
通往學(xué)校的路上，今天顯得格外安靜。
下雨天，不見(jiàn)騎車和遛狗的人。
雨水像是黏住了人們的嘴巴，大家都是只顧著埋頭趕路。
耳機(jī)里的是古爾德演繹的貝多芬作品109E大調(diào)第30號(hào)奏鳴曲。
靜靜體會(huì)著重音和弦、分解琶音還有整個(gè)樂(lè)章的主題復(fù)調(diào)織體。
心情隨著音樂(lè)的流動(dòng)，很容易就能達(dá)到心流的狀態(tài)。
直到十字街口的便利店前，熊貓雨衣的不死川，白底雛菊花雨傘的二見(jiàn)，透明雨傘的間島，三人齊齊站在一起，像攔路虎一樣，朝自己揮手。
淺間知道，珍貴的寧?kù)o，只持續(xù)了5分鐘不到，就破碎了。
青春的美好，亦是煩惱。
越來(lái)越多的場(chǎng)景，是自己向她們妥協(xié)。
于是四人，又正大光明的一起入校，不死川時(shí)不時(shí)和經(jīng)過(guò)的同學(xué)甚至前輩們打著招呼，發(fā)出她那甜蜜、動(dòng)人的笑聲。
耳畔的紛紛議論，攻擊力度不大。特別是當(dāng)他以微笑回應(yīng)那些人時(shí)，他能看見(jiàn)那些人露出驚恐的樣子，迅速垂下頭來(lái)。
惡名昭著了屬于是。
不知道什么時(shí)候，自己的名字可以讓嬰兒止啼。
“靜水君遇到什么好事了么？”
二見(jiàn)濃密睫毛下的大眼睛里，倒映著自己凹出輕蔑微笑的臉。
間島聽(tīng)言也好奇起來(lái)，難道說(shuō).
淺間是因?yàn)樗蛱毂痪芙^了后，還厚著臉皮和其他女孩一起等他感到可笑么？
在想什么??！麻衣，你只會(huì)把人往壞處想嗎？
“沒(méi)什么.只是在練習(xí)[杜興微笑]?！?br/>
“哦~不愧是羅伯特君，鍛煉微笑，不應(yīng)該是躲在自家洗手間對(duì)著鏡子練嗎？”
怎么聽(tīng)起來(lái)，好像你就這么鍛煉過(guò)啊
幾人一邊爬著坡道，一邊繼續(xù)聊著天，步伐越來(lái)越慢。
“羅伯特今天又更新了什么有趣的夢(mèng)想么？”
不死川的眼神充滿著期待。
“希望星期五早點(diǎn)來(lái)?！?br/>
“是迫不及待想聽(tīng)小真澄的演奏會(huì)么？”
“想要晴天早點(diǎn)來(lái)?！?br/>
“咦~~~？那我們達(dá)成一致了哦~從今天開(kāi)始，我們就是小太陽(yáng)組啦~~~剛剛和小月還有小麻衣聊，她們都是下雨黨哦！”
“靜水君應(yīng)該是下雨黨吧？”
二見(jiàn)可見(jiàn)不得淺間和不死川組CP，提出了異議。
間島也點(diǎn)頭同意二見(jiàn)的說(shuō)法。
不死川用閉上一只眼，對(duì)著二見(jiàn)和間島擺了擺修長(zhǎng)的食指，說(shuō)道，
“證據(jù)確鑿~我可是見(jiàn)過(guò)他做晴天娃娃哦~”
“可是靜水君說(shuō)過(guò)——[世界有太多渣滓了，只有下雨能讓世界可以稍微干凈點(diǎn)]這種話哦?！?br/>
二見(jiàn)的聲音不大，但是他們這一行人著實(shí)吸引著其他人的關(guān)注。
聽(tīng)到二見(jiàn)說(shuō)淺間發(fā)表過(guò)這種言論，路人們都用一種見(jiàn)到鬼的表情看向淺間。
“把我們當(dāng)垃圾么？”
“這瞧不起人的程度有些過(guò)分了吧！”
“【英和忍者】有大清洗英和的欲望！”
“不，他是邪惡軸心的殘黨！”
人均理解大師是吧？淺間捂住了額頭。
淺間靜水到底是晴黨還是雨黨，直到他們四人走進(jìn)教室，都沒(méi)有一個(gè)定論。
周三的數(shù)學(xué)，檜木連面都不露，帶著此前從不曠課的有馬吉彥一起玩失蹤。
臨近月測(cè)連續(xù)3節(jié)課這樣做，加大了班上數(shù)學(xué)成績(jī)一般的同學(xué)的不安。
御行院給大家發(fā)卷子的時(shí)候，他的表情也是無(wú)語(yǔ)的。
檜木這個(gè)月不出意外，要成為英和[黑票]王了。
淺間拿著卷子簡(jiǎn)單瀏覽了一遍，不出所料，又是一套IMO真題。
御行院作為班長(zhǎng)，忽然走上前臺(tái)，和大家倡議——這節(jié)課有組織地自由復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，以應(yīng)對(duì)7月月測(cè)。
御行院拿出了應(yīng)該是他昨天晚上鼓搗出來(lái)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)綱要，傳到了班級(jí)群里，又在班級(jí)群發(fā)起了這節(jié)課數(shù)學(xué)代課老師的投票。
5分鐘后，數(shù)學(xué)成績(jī)僅次于有馬的淺間被選出來(lái)，又被趕鴨子上架般的請(qǐng)上講臺(tái)。
看著只比自己少4票的近衛(wèi)，在臺(tái)下一副看好戲的樣子。
早知道投票前敲一下氣運(yùn)響指就好了。
掛著微笑，代替檜木上完第一節(jié)數(shù)學(xué)課的淺間，大致確定了一年A班在場(chǎng)30人對(duì)自己的好感度分布圖。
因?yàn)橛憛捇蛭窇址艞壜?tīng)講的，16人；基于尊重，認(rèn)真聽(tīng)講的14人，其中有好感回應(yīng)的，10人。
深澤你真的是，給了我一個(gè)不得了的技能啊。
數(shù)學(xué)課下課鈴一響，不死川就把昨天和近衛(wèi)碰面的大致情況梳理發(fā)給了淺間。
喂！搞半天你根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講課嗎？
只要不是數(shù)學(xué)和物理，A班的同學(xué)都會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)老師的八卦，觀賞生物老師和日本史老師的COSPLAY，一個(gè)上午就這么過(guò)去了。
等到淺間回過(guò)神來(lái)，他和四位少女，已經(jīng)把午飯吃完。
一條真澄今天又帶了她做的點(diǎn)心，橙子果凍。
二見(jiàn)看起來(lái)很喜歡，小口小口地不停吃著。
“月?？雌饋?lái)是桔子黨。”
二見(jiàn)停下動(dòng)作，一臉欣喜地看著淺間，
“靜水君注意到了么？所有柑橘類的，我都很喜歡?！?br/>
“月醬，桔子吃多了，會(huì)變成小黃人的?！?br/>
“誒，是這樣嗎？”
“月海，橘子味汽水喜歡嗎？”
“接受不了。”
“是討厭碳酸還是討厭什么？”
“因?yàn)槭翘摷俚慕圩??！?br/>
“原來(lái)如此，小真澄是用橘子罐頭做的點(diǎn)心，所以小月才喜歡吃啊~”
“月醬你有柑橘味的香水吧？”
“是天然甜橙油做的哦~家里還有很多瓶，麻衣醬要試試嘛？”
敲門聲打斷了女孩子們的話題，三輪大輔走進(jìn)戀愛(ài)咨詢部。
【僚機(jī)系統(tǒng)搜索到宿主支線任務(wù)——和前田進(jìn)行LV.999的戀愛(ài)
任務(wù)對(duì)象：三輪大輔
任務(wù)對(duì)象目標(biāo)：前田杏
任務(wù)內(nèi)容：在一個(gè)月內(nèi)，保證三輪大輔對(duì)前田杏告白成功
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：僚機(jī)積分-20點(diǎn)；電子貨幣-150萬(wàn)；任務(wù)對(duì)象隨機(jī)技能一項(xiàng)】
和標(biāo)題完全不符的難度
另外，和淺間之前想的一樣，僚機(jī)系統(tǒng)果然每個(gè)月對(duì)簡(jiǎn)單任務(wù)有數(shù)量限制！
前幾天八奈見(jiàn)的咨詢是交朋友、四宮的咨詢是劇本、雪野的咨詢是陰角之道，全是和戀愛(ài)無(wú)關(guān)的請(qǐng)求，而瀧島和天崎、黑田是成功戀愛(ài)狀態(tài)，所以沒(méi)觸發(fā)任務(wù)。
三輪過(guò)來(lái)，是和淺間一起做這個(gè)周末的約會(huì)計(jì)劃最終確認(rèn)的。
當(dāng)著幾位學(xué)校知名的美人討論約會(huì)計(jì)劃，讓三輪有些拘束，講行程安排和對(duì)前田杏的心理動(dòng)線設(shè)計(jì)，講的有些磕磕絆絆。
雖然有種生搬硬套戀愛(ài)組合拳理論的感覺(jué)，但配合他的五星道具[戀愛(ài)地圖]，還是讓不死川理世和一條真澄二位戀愛(ài)新手大開(kāi)眼界。
三輪繪聲繪色的用案例和戀愛(ài)咨詢部的新人們重溫了【吊橋效應(yīng)（轉(zhuǎn)場(chǎng)）】、【富蘭克林效應(yīng)】、【皮克馬利翁效應(yīng)】、【間歇性強(qiáng)化】、【門面效應(yīng)】、【巴納姆效應(yīng)】、【蔡格尼效應(yīng)】等一系列套路。
“所以說(shuō)，戀愛(ài)的感覺(jué)，都是被設(shè)計(jì)出來(lái)的咯？”
一條真澄坐在沙發(fā)上，重新整理著自己的三觀。
“小真澄，如果把戀愛(ài)看作是一次狩獵，獵人們準(zhǔn)備自己的狩獵武器，是有必要的哦~~~”
不死川反而對(duì)這些事沒(méi)什么抵觸。
“那個(gè)戀愛(ài)地圖，太用心了吧?！?br/>
間島有點(diǎn)想給淺間做一份戀愛(ài)地圖了。
一條真澄聽(tīng)言也點(diǎn)了點(diǎn)頭，維也納、博羅尼亞、塞維利亞、根特、巴黎、倫敦、紐約.做一張帶著淺間在全世界巡演的地圖，聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)。
不死川忽然把椅子移到了淺間身邊，這個(gè)動(dòng)作瞬間引起了4個(gè)人的警惕，
“吶，羅伯特君，考考你一個(gè)問(wèn)題哦~”
“說(shuō)吧，F(xiàn)桑?！?br/>
什么東西我們此時(shí)明明得到了，但最終會(huì)失去？”
是喜悅。
一條真澄在心里回答著，就像音符一樣，被Hero君撩起的喜悅情緒，終將歸于平靜。
是陪伴么？
間島想起了昨天牽起又放下的手，如果靜水不改變心意，此刻的陪伴，終有結(jié)束的一天吧？間島本來(lái)看著淺間，忽覺(jué)不死川一直在看著她，間島微微一笑，心中卻一凜——難道說(shuō)，自己被不死川看出來(lái)了什么嗎？
此時(shí)此刻么？得到了靜水君的料理？不對(duì)，或許是靜水君呼出的氣息？也不對(duì)。靜水君的目光？不可能終將失去？
如果不是此時(shí)此刻，二見(jiàn)月海一定有信心讓淺間的【童貞】成為答案。
“生命、年齡、時(shí)間、青春、容顏、精力，都可以是答案。但我比較喜歡另外一個(gè)?！?br/>
“已經(jīng)全對(duì)了哦~羅伯特君~~~居然還有答案么？”
“愛(ài)。在我眼里，愛(ài)是死亡的一種形式。愛(ài)是一種你擁有但終要傳遞給別人的失去?！?br/>
四位女孩都沉默了。
有女孩想著，這是不相信愛(ài)情的淺間，又一次公開(kāi)的拒絕吧。
也有女孩想著，怎樣讓靜水君快點(diǎn)把愛(ài)傳遞給我呢？
櫻木的現(xiàn)代文可能是今天唯一圍繞著月測(cè)開(kāi)展的課了。
像他這么正直又正常的老師，和其他老師相比，反而顯得有些普通了。
淺間的直覺(jué)告訴他，櫻木這么帥又這么高，他背地里一定有假面騎士的形態(tài)。
下午第二節(jié)是美術(shù)課，大家都直接趕往文藝樓。
教學(xué)樓和自習(xí)樓、文藝樓、實(shí)驗(yàn)樓幾棟大樓都是相通的，所以不用打傘，也能順著連廊過(guò)去。
近衛(wèi)被一大群人簇?fù)碇?，一路招搖過(guò)市。
中午她又在禮堂開(kāi)壇布道了。
一方面是贈(zèng)送【醍醐書屋】的禮品，似乎想借英和學(xué)生，作為提高醍醐營(yíng)收和流量的PLAN.B。
另一方面，是趁那些學(xué)生會(huì)的反對(duì)黨們?cè)诿υ聹y(cè)和文化祭籌備的時(shí)候，重新收攬一波人心。
和近衛(wèi)爭(zhēng)鋒相對(duì)帶著一批人的往美術(shù)教室走的，不是還在刷題的有馬，反而變成了【英和忍者】淺間靜水自己。
柳葉將生也就罷了，瀧島你不去陪二條，來(lái)我這邊干什么？
近衛(wèi)并沒(méi)有率先進(jìn)美術(shù)教室，反而是像等誰(shuí)一樣，在門口站定。
八成是等著我了。
意識(shí)到這點(diǎn)的淺間，對(duì)于親自下場(chǎng)和近衛(wèi)對(duì)線沒(méi)有興趣。
為了避免進(jìn)一步對(duì)峙引發(fā)麻煩，他用臨時(shí)尿遁甩開(kāi)了所有人。
這讓想看戲的中立觀眾們大呼可惜。
正在文藝樓3樓放水的淺間，發(fā)現(xiàn)旁邊還跟著一個(gè)人。
看了那人一眼，沒(méi)什么精氣神的感覺(jué)，淺間沒(méi)再理會(huì)。
兩人沒(méi)有搭話，等淺間放完水走后，那個(gè)人才若有所思地低聲喃喃了一句，
“【大老師】確實(shí)名不虛傳.但是【英和忍者】，看起來(lái)也沒(méi)什么特別的。”(本章完)