蕭醫(yī)生等人，表情均很嚴(yán)肅，在心里頭捏把大汗。

    只怕那根針一下去，孩子一動(dòng)，隨時(shí)針尖怕是會(huì)戳穿到其它地方去了。

    “家長(zhǎng)先出去。”護(hù)士在清場(chǎng)了。

    孩子家屬擔(dān)心到不得了，一步三回頭。

    這些對(duì)操作的醫(yī)生來(lái)說(shuō)全是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膲毫Α?br/>
    最糟糕的是，這是其他人想上去幫下忙無(wú)從幫起的場(chǎng)面。

    “你們，別動(dòng)?！彼螌W(xué)霖出聲，警告旁邊那群自以為能幫上忙的蠢蠢欲動(dòng)好動(dòng)分子說(shuō)，瞇著的褐眸里飆出兩抹不滿不悅。

    宋醫(yī)生是越來(lái)越有大佬范兒了。謝婉瑩能感覺(jué)到。

    確實(shí)是，操作醫(yī)生沒(méi)說(shuō)要尋求幫助的情況下，其他人魯莽上前幫忙只可能是幫倒忙。在場(chǎng)醫(yī)學(xué)人士們不是不懂這點(diǎn)，只是單純的焦慮讓他們的手不自覺(jué)地癢癢的要伸出去。

    越在這種情況下如何把控住自己的情緒，是很考驗(yàn)一個(gè)醫(yī)生的定力。

    蕭醫(yī)生是緊張，操作的謝同學(xué)她未見(jiàn)過(guò)面一時(shí)認(rèn)不出身份。

    另外那些人比較鎮(zhèn)定，畢竟謝同學(xué)的實(shí)力他們?cè)缬心慷谩?br/>
    嗖，針尖兒應(yīng)該是到位了，謝婉瑩的右手緩慢回拉注射器拉桿，抽出來(lái)的空氣進(jìn)入針筒。拔掉針頭，醫(yī)生的手先繼續(xù)固定住針頭，接上氧氣管。

    孩子的喉嚨里發(fā)出了刺激性反應(yīng)，咳咳，咳咳，終于是氣體在氣道里有流通的跡象。

    蕭醫(yī)生跟著這孩子喘出口大氣，無(wú)人知曉，剛她是差點(diǎn)兒要跟隨患兒窒息了。

    環(huán)甲膜穿刺只是緊急救命措施，下一步是通常來(lái)說(shuō)要行氣管切開(kāi)，因?yàn)檫@種氣道梗阻問(wèn)題一般不太可能很快解決掉。

    外科醫(yī)生們有條不紊繼續(xù)給孩子做氣管切開(kāi)了，維持氣道通暢是急救環(huán)節(jié)中最重要的一步。

    這步驟做完，一幫醫(yī)生開(kāi)始討論這孩子是怎么個(gè)狀況。

    神經(jīng)外科的，拿起手電筒照這孩子的兩瞳孔。

    孩子抽搐也可能是腦科疾病。

    什么腦部疾??？腦腫瘤，腦積水，小兒癲癇？

    各式各樣的可能性均需要排除。

    首診醫(yī)生此時(shí)需要提供些病人的就醫(yī)信息。

    應(yīng)說(shuō)蕭醫(yī)生是沒(méi)預(yù)料到這孩子的情況可能涉及到神經(jīng)外科，因此只是讓小兒外科醫(yī)生下來(lái)。由于沒(méi)跟住院部醫(yī)生提及患者嚴(yán)重到可能需要搶救，導(dǎo)致小兒外科只派了個(gè)范蕓蕓先下來(lái)看看情況。

    蕭醫(yī)生對(duì)這孩子的初步診斷是：“吐，說(shuō)在家里吐了好幾次，可能吃到什么不干凈的東西。我怕是急癥，把外科叫下來(lái)了?！?br/>
    孩子急癥要比成人多些，這在兒科的時(shí)候談過(guò)的。孩子很急癥的話是需要第一時(shí)間外科介入的。蕭醫(yī)生這個(gè)考慮是穩(wěn)妥。

    吐吐吐，到現(xiàn)在忽然抽搐了，蕭醫(yī)生終于覺(jué)察到可能是孩子的腦袋里出毛病了，改口說(shuō)：“需要急做個(gè)頭部ct。”

    頭部ct是肯定要做的，另一些檢查要做的是什么？抽血少不了。再有——

    “看看有沒(méi)有大便，能否做大便檢查?！敝x婉瑩說(shuō)。

    一大幫人在恍然了下后，蕭醫(yī)生失聲：“是寄生蟲(chóng)病嗎？”

    －－－－－－題外話－－－－－－

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