七十六、節(jié)奏(本章免費)

    手里持球的花開隊員劉恒在疾風(fēng)的隊員們，還陶醉在這次興奮中尚未清醒的時候，已經(jīng)快速的帶球過了中場，那速度好像風(fēng)一樣。

    傳球！球向著那明飛去。

    穩(wěn)穩(wěn)地接過球，起跳，投籃！進！

    3分！又一個漂亮的3分球！這記3分球大大的打擊了疾風(fēng)剛剛被鼓舞起來的士氣。比起那個灌籃，花開選擇了精準(zhǔn)的外圍投籃，內(nèi)線你可以強打，好，我就用3分球，一點一點地把比分追回來！

    “看住那個8號！”疾風(fēng)的教練急了，那個8號的3分太準(zhǔn)了！

    臨淵大學(xué)的籃球隊隊長，臉上露出一抹深邃的笑容。這個花開是有點意思，只是有什么地方好像不對勁。他隱隱約約的感覺到了哪里有些不正常，卻又一下子看不出個名堂。

    沐陽的球員們相互對視了一番，調(diào)轉(zhuǎn)眼光看向了花開?？磥?強之中，又多了個強手。

    13：20，7分的差距，球回到了疾風(fēng)隊員的手中。

    劉恒在想著些什么，他拉近了自己與疾風(fēng)控球后衛(wèi)的距離。

    掌握住尺寸，保持適當(dāng)?shù)木嚯x就可以了。

    他在對疾風(fēng)控球后衛(wèi)實施著緊逼防守的心理干擾。他畢竟被自己偷過一次球，面對自己，他的心里一定會有壓力。

    劉恒預(yù)計的沒錯，控球后衛(wèi)的節(jié)奏明顯的慢了下來，他有些心急的傳球了。球向著疾風(fēng)的隊員飛去，由于控球者急于出手，很明顯這個球的傳球路線出現(xiàn)了一絲偏差。

    疾風(fēng)的接球隊員企圖用卡位將球順利的接到。

    一個黑影從他的眼前閃過，在他恍惚之中，球已經(jīng)被帶過了半場！

    球被斷了，不可能！接球隊員看著身著9號球服的花開隊員，在斷球后迅速跑向自己一方的籃下，忙出聲喊道：“快夾擊9號?！?br/>
    話音未落，早有隊員沖著9號跑了過去，張強神色自若的將球?qū)?zhǔn)了籃框，扔了。

    看著高高拋起的籃球，疾風(fēng)隊員松了口氣，很好，由于夾擊的及時，給對方照成了壓力，很明顯的他出現(xiàn)了偏差，球太高了，進不了球框。

    沒錯！球的確是進不了球框，因為這本來就不是投籃，而是傳球。張強的球，最終的目標(biāo)是站在對方底線處的林海巖。

    判斷失誤，使得這個角成了空擋，沒有任何人對林海巖進行防守，他順利地接到球，將球在底線處穩(wěn)穩(wěn)地投向籃框。

    球還沒有進入籃框前，花開的隊員已經(jīng)沖向了籃下，準(zhǔn)備著籃板球的搶奪。

    “唰”。很漂亮。無懈可擊！又是一記3分球，還是底線處的3分球！

    疾風(fēng)的球員又被騙了。

    什么！疾風(fēng)的候補隊員們從休息區(qū)的座椅上站了起來。

    這一記3分球，究竟是碰巧還是準(zhǔn)確的命中？

    疾風(fēng)的主教練第一次從座椅上站起來，他的眼里全是不可置信的眼神。

    又一個隊員的3分球！不可能，這個籍籍無名的花開，怎么可能有這么高的水準(zhǔn)！一個3分投手可以控制，兩個也可以控制！要是3個呢？外線的開花，比起內(nèi)線的狂轟亂炸，在這個時候更容易讓疾風(fēng)士氣下降。如果這樣下去，我的雙塔還有什么意義？

    16：20。差距拉小到了4分！

    看不懂的圖個熱鬧，看的懂的心里有種快感！的確，一個名不見經(jīng)傳的隊伍，竟然有3名3分投手存在，將一個王者之隊的陣腳打亂，這的確讓人感到痛快！

    球又回到了疾風(fēng)的手里，只要一個3分球，就能將比分拉到最小。

    雙塔的臉色相當(dāng)難看，去年他們這對組合是球場上最耀眼的明星。今年，卻像是小丑一樣，滿場亂跑，連球都摸不到。場上的氣氛悄悄地轉(zhuǎn)變著，剛開始一身霸氣的疾風(fēng)，現(xiàn)在有些吃力起來，場上的隊員甚至開始頭腦不清晰。

    臨淵的大學(xué)部籃球隊隊長看著場上的賽況，心里更加奇怪。

    他對著前排的高中部隊員說道：“總覺得有哪里不對勁，你們有沒有發(fā)現(xiàn)？”

    炎宇笑了，“學(xué)長，你也感覺到了嗎？”

    大學(xué)部籃球隊長皺了皺眉，怎么，炎宇也知道？炎宇身邊的文易從剛才開始，便一聲不發(fā)地看著賽場，時而緊緊地搓著手，時而又使勁地?fù)蠐项^，看的出他心里很焦急?！凹诧L(fēng)，這打的是什么嗎？亂七八糟的！”他終于忍不住脫口呵斥著。

    炎宇淡淡一笑，回頭對大學(xué)部籃球隊隊長說道：“學(xué)長，是不是感覺疾風(fēng)像個提線木偶，被一根線一根線的拉著？”

    “對，就是這種感覺，是牽制嗎？真是奇怪呀！”大學(xué)部籃球隊隊長歪著頭說道。

    炎宇似乎心中早就有答案了，他臉上掛著笑，將眼神看回賽場。

    球已經(jīng)到了花開的籃下，雙塔中的吳孟斌拿到了球，他要扣籃。

    2分，他一記重扣將球塞進籃框。16：22。

    他以為他的這記扣籃能大大的鼓舞士氣，但是他錯了，疾風(fēng)的外線站著的球員，眼里是冷冷的眼光，籃框下拿球的他們從不會將球傳出，拿球的他們，只會在籃下扣籃，說的再直白些就是，太獨了！

    花開再次控制了球，又是一陣風(fēng)起，眨眼間球已經(jīng)過了半場。

    疾風(fēng)的速度也不慢，四連冠不是說能拿到就能拿到的。他們進行著飛快的圍堵，劉恒帶球向疾風(fēng)籃框下沖去，這個人是要傳球，還是投籃？所有疾風(fēng)隊員都在預(yù)測著他的下一個動作，他側(cè)身前進不像是要投籃，他要傳球！斷他！

    劉恒雙腳離地，將球從手中丟出。

    疾風(fēng)的隊員再次被耍了，這不是傳球，而是花開控球后衛(wèi)劉恒的一記勾手投籃！速度過快，加上出手過急，盡管騙過了對方，但是球在籃筐上顛了兩下，卻沒有進藍(lán)。

    籃板球！

    雙塔反應(yīng)過來，正準(zhǔn)備起跳，球已經(jīng)被一團黑影，從他們眼皮下?lián)屪?，?.88米10號的李博武，花開隊伍里最高的球員。比這兩個雙塔相差差不多10公分的李博武，異常輕巧地在這兩個雙塔眼皮下?lián)屪吡嘶@板，這簡直是對這兩人的最大侮辱。禁區(qū)內(nèi)的規(guī)則已被打破，不再由你們這兩個大怪物做主。

    受到刺激的雙塔實施了封蓋，別想在我們眼皮底下把球送進籃框。

    大怪物，誰有那功夫跟你們糾纏！

    李博武的嘴角露出一絲譏諷，球已經(jīng)被他被內(nèi)線傳出。得到球的張強，迅速將球傳給了3分線上的那明。接到球，那明沒有任何的猶豫，迅速投籃。在他投籃的那個瞬間，他的手背上“啪”的挨了記重?fù)簟?br/>
    那明皺著眉看著飛向籃框的球，能進嗎？球在空中做著美麗的弧線表演，然后落在籃框上，刷著邊滾進了球框中。

    3加1！3分有效，追加一次罰籃。

    站在罰球區(qū)，那明緊盯著疾風(fēng)的球框，一定要投進去，球進了，差距就只有2分。他深呼吸了下，將球向籃框投去。

    “唰”很動聽的聲音，很準(zhǔn)！球進了。比分20：22。

    “漂亮！”一次完美的配合。臨淵的球員們拍響了巴掌。

    疾風(fēng)的教練終于知道出了什么原因。而臨淵大學(xué)部的籃球隊長也知道，究竟奇怪在哪里了。花開的隊員不知什么時候起，控制了比賽的節(jié)奏。

    盡管疾風(fēng)的主教練不愿意相信，可是事實就擺在了他的眼前。

    王者疾風(fēng)，竟然被對方控制了比賽的節(jié)奏。這是個致命傷。節(jié)奏被打亂，比賽便不能流暢，節(jié)奏被控制，就只能跟著對方的腳步走。

    自己的戰(zhàn)略明顯地失誤了，看著場上被動的隊員們，雙塔不僅沒有起到任何作用，反而拖住了全隊的后腿。他們太獨，他們忘了自己的優(yōu)勢。他們可以把球傳給站在外線的，無人防守的隊員，讓他們試著投3分，這樣即使不進，以他們的個頭，去搶籃板或是補進，也一樣可以拿分，這樣打的話靈活性更大?？墒乾F(xiàn)在的他們，只會扣籃、扣籃，像個猴子在耍把戲。嘆了口氣，疾風(fēng)的教練叫了暫停。他沒有指責(zé)的權(quán)利，因為在平時的訓(xùn)練中，他就是這么要求雙塔去做的。而這樣的打法，在去年，在今年的前兩場比賽中，的確很管用，可是這次卻遇到了麻煩。因為花開的外線進攻太出色了，還有不知不覺中，他們已經(jīng)控制了比賽的節(jié)奏。

    必須穩(wěn)下來，按照自己的節(jié)奏去打。