“能力枷鎖,和在課上講的似乎不太一樣啊?!蓖趿杪?tīng)后道,這個(gè)名詞似乎剛剛在課上并沒(méi)提到過(guò)。
“這是我個(gè)人的稱(chēng)呼,想不要打開(kāi)它?”教官那眼神就好像拿著棒棒糖哄騙小姑娘看金魚(yú)的的怪蜀黍一般。
“打開(kāi)它會(huì)有后果?”
“后果,這個(gè)詞不太合適,應(yīng)該說(shuō)是效果,效果將會(huì)相當(dāng)?shù)拿黠@,在此之前我想先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你是如何達(dá)到現(xiàn)在這種程度,服用了大概多少、什么等級(jí)的蟲(chóng)核?”
“這個(gè)具體數(shù)量我已經(jīng)不記得了,少說(shuō)也有十幾枚吧?”對(duì)于具體吞服了多少蟲(chóng)核他的確是記不清楚了,但是大概的數(shù)量還是記得的,只是將這個(gè)數(shù)量降低了一些。
“十幾枚,肯定不止?!币翐P(yáng)聽(tīng)后笑著搖了搖頭。
“這些蟲(chóng)核在最開(kāi)始的時(shí)候可以通過(guò)直接的吸收來(lái)吸納蘊(yùn)含在其中的能量,也就是通過(guò)血液循環(huán),這些力量會(huì)隨著血液到達(dá)身體之中的各個(gè)角落,然后改造吸收者的身體,但是這種方式的吸收和改造是有一個(gè)限度地,一旦達(dá)到這個(gè)限度,那么蟲(chóng)核之中所蘊(yùn)含的的能量則無(wú)法被繼續(xù)吸收,它們將會(huì)進(jìn)入另外一套堵塞的能量循環(huán)系統(tǒng)之中。
“堵塞?”
“對(duì),如果把人體之中的能量運(yùn)行主干看做一個(gè)大字?!苯坦?gòu)淖郎夏闷鸱酃P在黑板上寫(xiě)了起來(lái),“在這其上就有一道道的枷鎖,你所遇到的只是第一道,上半身的臟腑的能量進(jìn)入主干,也是吸蟲(chóng)核之后過(guò)度能量的流經(jīng)地,進(jìn)入脊柱平行的主干之后,接下來(lái)就由兩種選擇,上行或復(fù)通于臟腑,或進(jìn)入雙臂,或進(jìn)入腦體,下行則是雙腿,在這期間仍有數(shù)道枷鎖橫亙其中,一旦開(kāi)啟其中的任意一道,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)妙用無(wú)窮?!?br/>
“如何妙法?”
“如果你成功的開(kāi)啟第一道枷鎖,那么這股能量就會(huì)由軀干進(jìn)入臟腑,這是與血液循環(huán)完全另類(lèi)的一種循環(huán),它可以通過(guò)另外的一種方式對(duì)你的臟腑進(jìn)行強(qiáng)化改造,讓它們達(dá)到另外一個(gè)程度,舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,一些研究證明,在理論狀態(tài)下,人類(lèi)的胃的正常壽命是400多年,但是因?yàn)楦鞣N原因,這個(gè)數(shù)值最多不會(huì)超過(guò)150,而向你們這些異變者在吸收了蟲(chóng)核的能量對(duì)其進(jìn)行了第一步的改造之后,這個(gè)兩個(gè)數(shù)值可能分別變?yōu)?00和200,而你一旦打開(kāi)第一道枷鎖,進(jìn)行第二次改造之后,這個(gè)理論壽命可能會(huì)達(dá)到800年,而實(shí)際數(shù)值可能會(huì)是300年,吊不吊?!”
“啊,吊!”王凌一愣之后道,如此一來(lái)的確是很吊。
“你的意思是異變之后,人類(lèi)的生命可以得到延長(zhǎng)?”
“這個(gè)并不確定,我到目前為止也沒(méi)有明確的實(shí)際數(shù)據(jù)支撐,我剛才所說(shuō)的話(huà)只是打個(gè)比方,畢竟這種異變出現(xiàn)了的時(shí)間也不過(guò)幾個(gè)月而已?!?br/>
“幾個(gè)月?”
“哎,我記不清了。”教官一擺手有些不耐煩道。
“那該選擇哪一道枷鎖突破呢?”王凌盯著這位脾性有些奇特的教官草草繪制的那個(gè)“大”字。
“這個(gè)嗎,要看個(gè)人的異變能力表現(xiàn),比如有些人上肢力量明顯增強(qiáng),那么就可以選擇上行突破入雙臂,而有些人在異變之后跑的比兔子還快,最好選擇下行,而有些人能夠隔著十堵墻聽(tīng)到的浪蕩聲或者是隔著三五米遠(yuǎn)就看到蚊子的小,那就要上行突破入腦,這也是最難的一路,你呢?”
“我感覺(jué)上肢的變化更加明顯一些?!蓖趿柘肓讼氲?,這是他真是的感覺(jué),而且還有另外的一個(gè)原因,那就是他雙臂之中那股神秘的能量最為密集。
“上行,先入雙臂,這是最好的選擇,因?yàn)槭直凼亲铎`巧的器官,也就更加容易掌握,只不過(guò)第一次,是有風(fēng)險(xiǎn)的。”
“為什么要告訴我這些?”王凌突然抬起頭望著近在咫尺的教官。
“因?yàn)槟闶俏业膶W(xué)員???”伊揚(yáng)一臉認(rèn)真道,“當(dāng)然這些不是白說(shuō)的,你看我就沒(méi)有告訴其他的人?!?br/>
伊揚(yáng)那眨眼賣(mài)萌的表情讓王凌想到了嗜好獨(dú)特的怪蜀黍。
“好吧,我想你配合我的實(shí)驗(yàn)?”
“實(shí)驗(yàn)?”
“對(duì),來(lái)驗(yàn)證我的理論?!?br/>
“理論?”
“枷鎖突破理論?!?br/>
“很危險(xiǎn)吧?”
“喝水都有被嗆死的危險(xiǎn),你還不是天天喝。”
王凌的腦門(mén)飛上了三道黑線,那他瑪?shù)履芤粯訂???br/>
最終王凌的回答是回去想想,然后就離開(kāi)了教室,只剩下那教官一個(gè)人坐在那里。
“你會(huì)答應(yīng)的?!?br/>
第二天上午,依舊是超強(qiáng)度的訓(xùn)練。下午,黑臉教官將他們帶到了一個(gè)地下房間之中,這房間很大,當(dāng)中是一個(gè)封閉式的網(wǎng)狀籠子,而且陷入地面以下5米多的地方,下面的地面上還有紅綠相間的血跡,整個(gè)房間之中散發(fā)著一股獨(dú)特的氣味,一股讓眾人十分熟悉的氣味。
“你們是不是覺(jué)得重復(fù)的訓(xùn)練有些枯燥無(wú)味,今天,我們來(lái)做個(gè)娛樂(lè)活動(dòng)?!焙谀樀慕坦倬尤恍α耍@讓王凌這些人有一種十分不好的感覺(jué)。
“1號(hào)?!?br/>
“到?!敝軙院樕蝗缂韧谋淙缪?br/>
“抽一張?!焙谀樈坦俚氖种型蝗欢嗔艘话褤淇?。周曉寒沒(méi)有絲毫的猶豫走到他的身前抽了一張撲克牌。
“很好,下去吧?!苯坦倏戳艘谎蹞淇伺?,然后指了指陷入地下的牢籠。
周曉寒通過(guò)特殊的通道進(jìn)入其中,然后便聽(tīng)嘭的一聲,身后的鐵門(mén)關(guān)上。
搞什么?
嘩啦一聲,周曉寒對(duì)面的鐵門(mén)開(kāi)啟,然后便聽(tīng)到嗡的一聲,接著便有一只蟲(chóng)子從其中飛了出來(lái)。
迅疾蟲(chóng)!
沒(méi)有自動(dòng)步槍、沒(méi)有手雷,只見(jiàn)周曉寒十分冷靜的從腰間拔出了一尺多長(zhǎng)的匕首,然后靜靜的望著那只貌似還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的迅疾蟲(chóng),下一刻,那蟲(chóng)子便動(dòng)了,速度驚人,瞬間掠到他的身前,卻被他堪堪躲過(guò)。
幾個(gè)短暫的交鋒之后,場(chǎng)面上似乎是迅疾蟲(chóng)占了上風(fēng),周曉寒總是在閃躲,但是他閃躲的速度確實(shí)越來(lái)越快,而且在閃躲的時(shí)候還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)動(dòng)反擊。