等方賀再回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是快要上第一節(jié)課了。

    他不但回來(lái)了，手里還抓著張?jiān)嚲?，純手寫的那種。

    因?yàn)橐幌盗械牟僮饔行┨?，這位差不丁點(diǎn)就可以上天的大佬剛一邁進(jìn)教室，復(fù)貴就領(lǐng)頭刷的站了起來(lái)，“歡迎歡迎，熱烈歡迎我們的賀哥凱旋而歸！”

    羅密歐田思思等以復(fù)貴為軸心的，前半部分的高一（3）班的同學(xué)，都被他們溝通好了，直接就跟著站了起來(lái)，齊刷刷的拍手，對(duì)著方賀送去了無(wú)限的熱情。

    那場(chǎng)面，還挺壯觀。

    方賀抓著卷紙，站在門口，著實(shí)被這場(chǎng)面震得半天都沒(méi)動(dòng)。

    權(quán)影坐在后面，看了半天的戲，嘖的一聲笑了出來(lái)：“傻逼，回神了?！?br/>
    方賀這才哦了聲，抓著卷紙大步流星的回了座，“復(fù)貴，你是不是又去挖墻角了？”

    這話一出，復(fù)貴立馬反駁：“賀哥你這話就不對(duì)了！對(duì)于一個(gè)專注八百年收集八卦的愛(ài)好者，你的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是侮辱了！”

    “行，那你辱著吧?！狈劫R無(wú)精打采的回。

    復(fù)貴嘿了聲，還上頭了，“賀哥，給個(gè)觀后感?。吭趺礃?，被物理老師抓去辦公室的感覺(jué)？”

    方賀翻到了一根筆，打算奮筆涂書：“不怎么樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?br/>
    羅密歐揮高了手臂問(wèn)：“我看到了賀哥手中的那張卷子，好像是物理老師的親筆跡……賀哥，快說(shuō)說(shuō)，你都擁有了物理老師的親筆跡了，這可是物理老師對(duì)你的愛(ài)?。【蛦?wèn)你感不感動(dòng)?。俊?br/>
    方賀頭都沒(méi)抬，大概真的是被物理老師的這波親自抓人，又親自出題的這種操作，給弄得自己都騷不起來(lái)，捏著筆寫的飛快，邊說(shuō)：“不敢動(dòng)，不敢動(dòng)——”

    整個(gè)高一（3）班瞬間仿佛是被打開(kāi)了什么奇奇怪怪的開(kāi)關(guān)，各種鵝鵝鵝、嘎嘎嘎的笑聲就傳了出來(lái)。

    “我操？”方賀被他們的魔幻笑聲，笑的一激靈，頭也跟著一抬：“我說(shuō)什么了？你們笑什么呢？”

    他轉(zhuǎn)頭又看向權(quán)影：“同桌我很好笑嗎？”

    權(quán)影也想笑，但她明顯壓著呢，語(yǔ)調(diào)微微揚(yáng)的說(shuō)：“摸著點(diǎn)自己的良心說(shuō)話，想想你的日常操作，再問(wèn)我那句話?！?br/>
    方賀震驚的發(fā)現(xiàn)他家小同桌竟然也是壓著笑的：“我操作多么日常啊，也沒(méi)毛病啊？”

    然后他就看到他家同桌忍不住了，一雙眉眼彎了下，然后就低下頭，肩膀抖了兩下，壓抑的低笑直接就傳了出來(lái)。

    “喂喂同桌，你不地道啊……”

    方賀覺(jué)得自己有必要和他家同桌講述一下，隨便嘲笑自己這么帥氣俊朗的同桌，是不對(duì)的。

    但是話題還沒(méi)展開(kāi)呢，上課的鈴聲就響了，高一（3）班瘋了半天的魔性笑音終于是壓下去了點(diǎn)。

    然后好巧不巧這節(jié)課還又是物理課。

    于是當(dāng)物理老師拿著書一邁進(jìn)高一(3)班教室時(shí)，也不知道是哪位小妖怪沒(méi)忍住自己的笑點(diǎn)，噗地一聲破了攻，最后竟然還來(lái)了幾聲豬叫……一瞬間，整個(gè)教室都瘋了，哄得一聲又都笑了。

    方賀也被剛才的豬叫給叫蒙了，“不是你們……”他話沒(méi)說(shuō)完，自己也跟著笑了：“操了……你們可真狠啊?！?br/>
    權(quán)影單手捂著眼，笑的更是停不下來(lái)了。