來到皇家學(xué)院后，上課鈴響了，韋君智備著課本，裝模作樣地進(jìn)了教室。

    “同學(xué)們，由于今天管理學(xué)老師生病了，所以這節(jié)課由我代替?！?br/>
    管理學(xué)老師：你才生病了，你全家都生病了。

    韋君智才不會告訴大伙，是他使用了班主任特權(quán)，霸占了人家一節(jié)課。

    當(dāng)然，能不上十八班的課，人家肯定也十分愿意。

    “上官雪晴，你是班長，這周曠課、遲到、早退的學(xué)生名單待會兒整理好，下午放學(xué)前交給我?！?br/>
    韋君智一來，就給同學(xué)們來了個下馬威。

    他注意到，課堂上依舊還差了十多位同學(xué)沒來。

    包括南宮寧、趙凱等人在內(nèi)。。

    當(dāng)然，也不是南宮寧不來上課，而是韋君智根本不讓她來。

    與此同時，韋君智先是拿著思想品德課本，給大家念了幾段文字。

    后來，他覺得按照課本上講太過死板，根本不能給學(xué)生帶來任何東西，便索性放下課本。

    “想必大伙都陰白扶老人的故事吧？扶，還是不扶老人，這是一個值得我們思考的問題，也更是一個考驗人性的問題。”

    只見韋君智拿著粉筆，在黑板上寫上三個大字——扶老人！

    他覺得拿生活中的故事舉例，可能會更加能引發(fā)學(xué)生們的共鳴。

    “成大官，你來說一說，如果你看到一位老人倒后，你會不會扶？”

    韋君智從人群中找到成大官，點(diǎn)到了這小子的名字。

    “啊…呃…”

    “我…”

    成大官撓了撓頭，不知道怎么開口。

    韋君智笑道：“沒事，在老師的思想品德課上，有什么問題，盡管說出來?！?br/>
    “老師，我……我不會。”

    “臥槽，成大官這個逼還真敢說啊?！?br/>
    “666，佩服！”

    不少同學(xué)聽后，全都瞪大了眼睛，深深吃了一驚。

    是的，在座幾乎有大部分的同學(xué)，看到老人倒地后，他們根本不會扶老人。

    但是如果韋君智點(diǎn)到他們的名字，他們一定說會。

    只因這是在課堂。。

    韋君智發(fā)問道：“成大官同學(xué)，你能告訴老師為什么嗎，到底是什么原因，讓你不扶老人呢？”

    “韋老師，我沒有錢，也沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源，我也很想去扶老人，想做一名正直勇敢的學(xué)生，可是實力卻不允許?！?br/>
    “我看過了社會上太多的例子，有很多大學(xué)生扶老人被訛，而且就算老人不訛他，老人的家屬怕承擔(dān)住院費(fèi)，都會算在扶老人的大學(xué)生頭上?！?br/>
    “所以，不是我不扶老人，是我真的扶不起。哪怕我扶了一百個老人，成功救到他們，我心無愧；可萬一碰到一個被訛，我怕我從此黑化，再也不想做好人?！?br/>
    啪啪啪！

    韋君智第一個給成大官的演講鼓掌，道，“不錯，成大官能夠認(rèn)清自己的定位，勇敢地說出自己內(nèi)心的真實想法，這很難得，請坐下，讓我們再聽聽下一位同學(xué)的對這件事的看法。”

    韋君智目光投向上官雪晴，道：“上官雪晴，你來說說，如果你碰到老人倒地后，你會扶嗎？”

    嘩！

    班上的所有學(xué)生，目光全都跟著投向上官雪晴。

    也不得不說，韋君智上課很有意思，能把扶老人的故事，帶來這節(jié)課堂上。

    就連站在窗外巡視的凌華華、胡一彪等幾個老師，都被他的這堂課吸引。

    上官雪晴立刻站了起來：“韋老師，我會扶?！?br/>
    “嗯？為什么呢？”

    “因為我有錢，我賠得起！”

    噗。

    此話一出，全班同學(xué)，紛紛發(fā)出了爆笑之聲。

    不過，在座同學(xué)們的笑聲，并不是嘲笑，只是發(fā)自內(nèi)心的笑。

    沒辦法啊，人家上官雪晴說得是大實話，有錢任性，賠得起。

    “為什么這么說呢?！表f君智瞟了眼外面的幾位聽課老師，繼續(xù)提問道。

    “首先，我覺得生命是無價的，如果在我能力允許的情況下，我一定會扶老人?！?br/>
    “哪怕我被訛了一次也好，兩次也罷；如果第三次，我真正碰到了需要被扶的老人呢？”

    “萬一正是我的堅持，讓我救了對方呢？對我而言，錢沒有了可以再賺，可是命沒了，就是真的沒了?！?br/>
    “所以，我們要做的不僅僅是扶老人，而更重要的是扶人心，因為，人倒了可以扶起來，人心倒了就再也扶不起來了?！?br/>
    啪啪啪。。

    上官雪晴的最后一句話剛落，韋君智都還沒說什么，現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。

    幾乎全班同學(xué)，都在為她的演講鼓掌。

    就連成大官也是。

    只不過這小子看起來挺尷尬。

    想想自己剛才說得，再對比上官雪晴，成大官恨不得找個地洞鉆下去。

    “上官雪晴，老師也挺贊同你的話?！表f君智點(diǎn)了點(diǎn)頭，又道，“當(dāng)然了，成大官同學(xué)說得也沒有錯，人畢竟是為自己而活，他也沒錯。”

    “對比二人剛才說的話，其實老師這節(jié)課想表達(dá)的是：有多大的能力，就去做多大的事情；能力越大的人，責(zé)任越大?！?br/>
    旋即，韋君智又在黑板扶老人下面寫了歪歪扭扭八個大字：能力越大，責(zé)任越大。

    與此同時，外面的胡一彪，看著韋君智在講臺邊上高談闊論的樣子，頓時改變了以往對韋君智看法，被韋君智帥氣的演講，深深折服！

    “韋老師，什么叫能力越大，責(zé)任越大？”

    “對啊，韋老師，這和扶老人有什么聯(lián)系嗎？”

    韋君智放下粉筆，繼續(xù)道：“當(dāng)然有，就比如成大官同學(xué)，他經(jīng)濟(jì)情況，大家應(yīng)該都知道吧？如果他的能力就這么點(diǎn)，他怕扶老人受到傷害后，怕自己對這個世界絕望，那么也可以換種方法。”

    “比如，你在路上遇上流浪的小貓小狗，給它們一些吃的；又或者看到真正需要幫助的人，給他施以援手，也許你一個小小的舉動，對于他人會是一種幫助?！?br/>
    嗯？

    聽完韋君智的這些話，窗外的凌華華整個人驚呆了，一臉敬佩盯著課堂上的韋君智。

    原本她還以為韋君智是是來混日子的。

    而事實證陰，這家伙是個有真材實料的人。

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