言下之意，別人精通詩(shī)詞經(jīng)義，還琴棋書畫各有所長(zhǎng)，你一心撲在對(duì)聯(lián)上，別的不聞不問，當(dāng)然比其他人更勝一籌。對(duì)聯(lián)終歸是道，是考驗(yàn)對(duì)詩(shī)詞經(jīng)義的運(yùn)用，將它當(dāng)做主業(yè)來學(xué)習(xí)時(shí)歪門邪道。
侯得義的話有些言不由衷，普通的對(duì)聯(lián)也許能考時(shí)間琢磨出來，千古絕對(duì)，能對(duì)出對(duì)仗工整、意境相合的下聯(lián)，沒有深厚的文學(xué)功底是難以做到的。
眾人都知曉這個(gè)道理，但他們更愿意看蘇承業(yè)出丑。問題是怎么讓蘇承業(yè)出丑，叫他現(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)他一口氣對(duì)上兩副千古絕對(duì)，寫首詩(shī)不是難事，萬一再寫出個(gè)“千古文章”來，不成了搬起石頭砸自己的腳。
蘇承業(yè)心里打鼓，真要讓自己寫詩(shī)他的腦子里記了不少的詩(shī)詞，可詩(shī)詞中大多都有典故，還涉及朝代、人名、地名，想不破壞原來的意境、韻味改寫，不是件容易的事，還有些名傳千古的詩(shī)詞從頭到尾都是典故，根沒辦法改。
其實(shí)侯得義也在為難，他當(dāng)然知道千古絕對(duì)意味著什么，“斧斤以時(shí)入山林”哪是不懂詩(shī)詞經(jīng)義的人能得出來的，叫蘇承業(yè)寫詩(shī)必定是自取其辱。
會(huì)場(chǎng)寂靜無聲，都在等著侯得義出題。
遠(yuǎn)處傳來吵鬧的聲音，嘰嘰喳喳像一群麻雀。眾人皺起眉頭，賑災(zāi)文會(huì)是宿鳳縣的大事，今年的賑災(zāi)文會(huì)規(guī)模浩大更是一場(chǎng)盛事，如此吵吵鬧鬧像什么樣子。
嘰嘰喳喳的聲音越來越近，人影逐漸清晰，眾人緊皺的眉頭便舒展開，還有些露出自己最和藹的笑容揮動(dòng)肥手示意人群中的某個(gè)人往這里看。
“爺爺”“爹爹”
伴隨著清脆的叫喊聲“麻雀”們歡快的跑過去。
“都好，誰胡鬧回去全都打板子?！?br/>
鐘荷一聲清喝將“麻雀”們喚回來，會(huì)場(chǎng)中已經(jīng)張開手的中年、老人們尷尬不已，氣惱鐘荷“冷血無情”，偏偏臉上還不敢表露。
“原來是鐘教諭”舒子瑜起身拱拱手，話一半被鐘荷打斷，“今年的賑災(zāi)文會(huì)邀請(qǐng)宿鳳縣所有的青年才俊，我領(lǐng)孩子們來看看，讓孩子們以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，希望沒有打擾大家?！?br/>
只出半句話的舒子瑜一點(diǎn)也不尷尬，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“也好，起初我就有這個(gè)意思，只是擔(dān)心孩子還不好管教，影響賑災(zāi)文會(huì)的舉辦，鐘教諭管教有方，實(shí)在是官多慮了?！?br/>
蘇承業(yè)一眼就從“麻雀”中找到堯青青，想看不到都不行，她就在堯青青身邊，興奮的沖著蘇承業(yè)揮舞短的胳膊。
鐘荷表面淡然冷漠，心里卻很無奈。她更愿意安安靜靜的看書，孩子們他們溝通解惑峰一樣能找到榜樣學(xué)習(xí)。可是堯青青不這么想，看到哥哥大發(fā)神威之后吵著鬧著一定要來現(xiàn)場(chǎng)，被纏的實(shí)在沒辦法，只好假公濟(jì)私一回。
“想不到他有這樣的才華。”鐘荷看著蘇承業(yè)，眼底流露好奇，是為堯青青假公濟(jì)私，何嘗沒有滿足自己好奇心的念頭。
在看到鐘荷的瞬間，苦思的侯得義有了主意，假意的一笑“想向鐘教諭請(qǐng)教件事情，縣學(xué)內(nèi)教的是哪幾門功課”
鐘荷看也沒看他，指揮“麻雀”們散開席地而坐，得空才回了一句，“縣丞大人管理治學(xué)，連縣學(xué)教的什么都不清楚”
侯得義很尷尬，唯有以笑容來掩飾，“如果我沒有記錯(cuò)，縣學(xué)教的是詩(shī)詞經(jīng)義和陰陽、數(shù)術(shù)、醫(yī)學(xué)。”轉(zhuǎn)身向著舒子瑜，“大人，鑒于蘇承業(yè)的過去實(shí)在叫人費(fèi)解，下官想在對(duì)聯(lián)之外再考?？夹Ｋ！?br/>
侯得義是有私心的，舒子瑜當(dāng)然明白這一點(diǎn)，他希望關(guān)于蘇承業(yè)的事到此為止，不要再起風(fēng)波?？墒且?yàn)樽约鹤畛醯恼`解才將侯得義推到風(fēng)口浪尖，處境十分尷尬，自己不方便出言阻止。
舒子瑜選擇默認(rèn)，不同意也不不同意。
“謝大人，”侯得義的笑容真了許多，“蘇承業(yè)，我要考你的數(shù)術(shù)?！?br/>
縣學(xué)里教詩(shī)詞經(jīng)義、陰陽、數(shù)術(shù)、醫(yī)學(xué)，詩(shī)詞經(jīng)義是最主要的，陰陽、數(shù)術(shù)、醫(yī)學(xué)只是摘些最淺顯的知識(shí)讓他們記下。飽讀詩(shī)書的鴻儒生了病也要請(qǐng)大夫，少有人自己給自己開藥方的，數(shù)術(shù)涉及的更少，識(shí)數(shù)懂加減就行，會(huì)用乘除余數(shù)的鳳毛麟角，他們又不是賬房，懂這些干什么。
眾人心里大嘆，侯大人太聰明、太無恥了。
“有一年天降暴雨導(dǎo)致田地絕收，當(dāng)?shù)赜形桓患滓环降纳倘?，一位秀才希望他能捐些錢糧賑災(zāi)。商人吝嗇不想捐，又擔(dān)心被人指責(zé)，便我和人下棋，有誰能贏我我捐一千兩，十人贏我我便捐一萬兩。富商的棋藝在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻?，能贏他的寥寥無幾。”
“秀才我一人跟你下棋，不要銀子，只要米。在棋盤的第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放四粒米，以此類推，每格都是前一格的兩倍，如果我贏了，你拿出擺滿整個(gè)棋盤三百二十四格的米粒賑災(zāi)?！?br/>
“秀才贏了，富商表示他會(huì)遵守承諾，當(dāng)場(chǎng)命人搬來一袋米，可是不到二十格，一袋米就用光了，然后是第二袋，第十袋富商發(fā)現(xiàn)即使自己傾家蕩產(chǎn)也拿不出足夠的米，而此時(shí)他的賭注還沒有執(zhí)行到第三十格?！?br/>
“我的問題是，富商的賭注總共為多少粒米”
故事很多人都聽過，但從未有人認(rèn)真的計(jì)算，數(shù)字太大毫無意義。
鐘荷蹙起眉頭，在心里默算一陣后無奈的放棄，給她紙筆、算盤當(dāng)場(chǎng)計(jì)算也要費(fèi)些時(shí)間，何況是心算。此題更刁鉆的地方在于蘇承業(yè)如何向眾人證明他計(jì)算的沒有錯(cuò)，三百二十四格，除第一格外每一格米粒的數(shù)量都要計(jì)算，越往后計(jì)算的步驟越多，最后還要將三百二十四個(gè)數(shù)字相加，過程異常的復(fù)雜。
在座的數(shù)術(shù)水平都不高，不像是詩(shī)詞對(duì)聯(lián)，濫竽充數(shù)還是千古絕對(duì)一眼就能分辨出來，誰敢胡攪蠻纏必然會(huì)被旁人恥笑。越復(fù)雜的過程越容易被人挑毛病，蘇承業(yè)不僅要解釋的正確，還要解釋的讓大家都明白，否則大家會(huì)認(rèn)為他是錯(cuò)的。
“我想得太多了，或許他博聞強(qiáng)記詩(shī)詞對(duì)聯(lián)信手拈來，但數(shù)術(shù)不同，數(shù)術(shù)要求的是準(zhǔn)確，不是聽過、看過就能做到的，必須長(zhǎng)久的鍛煉，沒有哪個(gè)賬房先生是看書看出來的。”
“哥哥怎么都不話”堯青青仰著臉問她。
鐘荷摸摸她的腦袋，“早跟你過不要來，你哥哥要出丑了。數(shù)術(shù)常被認(rèn)為是最簡(jiǎn)單最不用學(xué)的，實(shí)際上它最難，人人都能看明白，可又有幾個(gè)能算明白?！笨靵砜?nbsp;”hongcha866” 微信號(hào)，看更多好看的！