剛好這時婦產(chǎn)科送來了一根臍帶。

    張祎先教陶彩蝶如何穿戴實(shí)驗(yàn)室隔離服，隨后手拿臍帶領(lǐng)著陶彩蝶進(jìn)到了實(shí)驗(yàn)室。

    不愧是上一世的好搭檔，陶彩蝶雖然是頭一回接觸做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐各種設(shè)備，但沒得一絲怯場表現(xiàn)。

    大部分步驟都是依照張祎的口頭指導(dǎo)獨(dú)立完成，只有少部分比較精細(xì)的操作，需要張貴人手把手給她先講解演示一遍。

    當(dāng)兩只完工的培養(yǎng)皿放入二氧化碳培養(yǎng)箱后，陶彩蝶現(xiàn)出一抹不屑神色：“切，原來這么簡單呀，張貴人，你可以下崗了。”

    張祎兜頭就是一巴掌。

    “以后再敢叫我張貴人，我就把你許配給葉老板?！?br/>
    這一威脅果然奏效，陶彩蝶緊緊閉上了雙唇，眼神中流露出了真正的怯意。

    出來實(shí)驗(yàn)室時，已經(jīng)過了食堂的午飯時間。

    張祎拉開辦公桌抽屜，拿出了一只傳呼機(jī)，七成新摩托羅拉漢顯王，柳支行長的退役裝備，今一早出門前，被張祎摸到了自個口袋。

    “這個你先拿去用，傳呼臺是126，號碼貼在了背面……”

    陶彩蝶也不跟張祎客氣，美滋滋收下了傳呼機(jī)。

    “還有這些食堂飯票，你先用著著，不夠吃了再跟我說……”

    附院對實(shí)習(xí)生的待遇是所有實(shí)習(xí)點(diǎn)中最好的，每個月都會給實(shí)習(xí)生發(fā)放二十五塊錢的飯票補(bǔ)貼。張祎很少在醫(yī)院食堂吃飯，攢下來到飯票一多半都送給了老媽。

    陶彩蝶依舊沒跟張祎客氣，樂呵呵接下了不薄一沓飯菜票。

    “還有嗎？”

    張祎斜了一眼過去。

    陶彩蝶吐了下舌頭，一副古靈機(jī)怪的模樣。

    “沒有就沒有唄，嚇唬人干嘛呀……”

    張祎起身向門外走去。

    “先跟我去吃飯，吃完飯?jiān)偃ソo你買點(diǎn)宿舍用的東西……”

    陶彩蝶像根尾巴似的緊緊跟在了張祎身后：“老大，能給我買一套睡衣嗎？從小到大，我還沒穿過睡衣睡覺呢……”

    人和人之間的關(guān)系就是如此奇妙，有個成語叫一見如故，陶彩蝶對張祎，便是應(yīng)驗(yàn)了這四個字。

    ……

    大洋彼岸。

    克里夫蘭。

    凱斯西大學(xué)醫(yī)學(xué)院，生物學(xué)系人體組織與細(xì)胞代謝實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)出一聲驚呼：

    “我的天啊，我可能發(fā)現(xiàn)間充質(zhì)干細(xì)胞新的提取途徑了……”

    緊接著，一位華人小伙沖出實(shí)驗(yàn)室，連隔離服都忘了換，急匆匆向教授辦公室奔去。

    “教授！卡普蘭教授！我發(fā)現(xiàn)新大陸了！胎盤，我在小鼠胎盤中提取到了豐富的間充質(zhì)干細(xì)胞！”

    華人小伙名叫方凱，今年三十二歲，來自于華國湘省。

    在當(dāng)?shù)蒯t(yī)學(xué)院完成本碩連讀后，方凱以優(yōu)異的成績拿到了凱斯西大學(xué)醫(yī)學(xué)院的錄取通知書，師從卡普蘭教授攻讀醫(yī)學(xué)生物學(xué)博士。

    博士畢業(yè)后，方凱選擇留在了卡普蘭教授的實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)攻讀博士后，這一讀，便是差兩月滿四年。

    很多人會認(rèn)為博士后是高于博士一個等級的存在，實(shí)則不然。

    博士后只是一個狀態(tài)，而非文憑。

    拿到了博士文憑，卻沒找到合適的工作，剛好自家導(dǎo)師或是別的哪個博士生導(dǎo)師手上缺人，補(bǔ)上這個缺，好歹也有個大幾百刀甚至過千刀的月收入，這種狀態(tài)，便美其名曰博士后。

    當(dāng)然還存在另一種狀態(tài)，那就是攻讀博士期間，導(dǎo)師給予的課題還有著巨大研究空間，不忍心就此放棄，因而舍棄幾十萬刀的年薪，繼續(xù)留在導(dǎo)師身邊。

    方凱，當(dāng)然屬于后者。

    他入學(xué)凱斯西醫(yī)學(xué)院的第一年，卡普蘭教授就發(fā)表了一篇轟動全美醫(yī)療界的重磅文章。

    早在三十年前，醫(yī)學(xué)界便已經(jīng)有前輩研究者從人體骨髓中提取到了能在體內(nèi)分化為成骨細(xì)胞和造血細(xì)胞的祖細(xì)胞，當(dāng)時將這類祖細(xì)胞命名為骨髓基質(zhì)干細(xì)胞。

    卡普蘭教授站在前人肩膀上，經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)室研究，提出了新的觀點(diǎn)，認(rèn)為這類細(xì)胞同時具備分化為骨、軟骨、肌肉、骨髓基質(zhì)、肌腱、韌帶、脂肪和其他結(jié)締組織的潛能，并重新命名為間充質(zhì)干細(xì)胞。

    三年前，卡普蘭教授和他的學(xué)生們成功從人體外周血中提取到了間充質(zhì)干細(xì)胞，并于全球范圍內(nèi)第一次將間充干應(yīng)用上了臨床。

    只是，無論是從骨髓中提取，還是從外周血中提取，對患者和醫(yī)生雙方來講都極不方便，而且提取出來的原始間充干數(shù)量稀少，實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)擴(kuò)增效率極低，臨床應(yīng)用面臨瓶頸急需突破。

    接下來的這三年，卡普蘭教授團(tuán)隊(duì)的主要研究方向便是能否在人體其他組織部位中提取到更大量更優(yōu)質(zhì)的原始間充干。

    說到底還是華人的腦袋更聰明一些，在連續(xù)三年遭遇了無數(shù)次失敗后，方凱終于想到了培育新生兒的組織中理應(yīng)存在大量的間充干。

    于是，僅僅用了一個禮拜的時間，便有了今天的欣喜若狂。

    卡普蘭教授聞聲沖出辦公室，和方凱一道，一頭扎進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。

    顯微鏡下，那些貼在培養(yǎng)皿上呈螺旋式生長的細(xì)胞，不是心心念的間充干又會是什么？

    “杰克，你用了多少胎盤組織？”卡普蘭教授難掩內(nèi)心激動，問話時聲音有著明顯的顫動。

    方凱指著實(shí)驗(yàn)臺上的培養(yǎng)皿，回答道：“我只用了一個小鼠胎盤……”

    卡普蘭教授咬著牙憋著氣，攥緊了拳頭，在空中揮舞了數(shù)下。

    “杰克，恭喜你，杰克，你是我最優(yōu)秀的學(xué)生，你今天的發(fā)現(xiàn)必將轟動整個醫(yī)療界，你會和我一樣，將被載入史冊！”

    方凱內(nèi)心雖已是激動萬分，但五千年的文明傳承使得他依舊保持了謙遜的心態(tài)。

    “不，教授，我是你的學(xué)生，我只是在你的指導(dǎo)下才取得了今天的成功，在間充質(zhì)干細(xì)胞領(lǐng)域上能被載入史冊的，只有你，我的導(dǎo)師，阿諾德?卡普蘭博士?！?br/>
    卡普蘭已然顧不上實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，展開雙臂，擁抱住方凱，并在其左右臉頰上各親了一口。

    “沒有人可以霸占你的科研成果，上帝也不能……我親愛的杰克，放輕松點(diǎn)，聽我的忠告，你一定要盡快適應(yīng)鎂光燈的照射……”