?第四十八章：比賽開(kāi)始
“時(shí)雨，我們的情景劇反響很好也～”艾維把光腦拿到時(shí)雨面前，上次老師布置的作業(yè)居然被直接傳到了網(wǎng)絡(luò)上，由觀眾進(jìn)行投票。
陸思珥將比賽的消息通過(guò)王政傳到了第七區(qū)域，時(shí)雨在第七區(qū)域的粉絲開(kāi)始嘗試翻越區(qū)域之間的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)網(wǎng)來(lái)給時(shí)雨投上一票。
比賽在進(jìn)行中。
禮儀時(shí)雨學(xué)的不錯(cuò)，公關(guān)由陸思珥手把手教的，自然不會(huì)太差，唯一落后眾多的就是舞蹈了，所以時(shí)雨幾乎拿出每天練習(xí)的一半時(shí)間在舞蹈上，剛才艾維給他看數(shù)據(jù)之前他還在研究幾個(gè)動(dòng)作呢。
比起時(shí)雨在舞蹈上的笨拙，姜戎成幾乎就是為舞蹈而生的人，所有的舞蹈，或狂野或溫柔都可以被姜戎成演繹到完美。姜戎成經(jīng)常會(huì)花時(shí)間去指導(dǎo)時(shí)雨的動(dòng)作，兩個(gè)人在一起訓(xùn)練效率也會(huì)高一點(diǎn)。
訓(xùn)練的時(shí)間過(guò)的很快，時(shí)雨覺(jué)得每天都有收獲，每天都有進(jìn)步，在時(shí)雨飛快進(jìn)步的時(shí)候，時(shí)慕卻開(kāi)始尋找一個(gè)答案，一個(gè)關(guān)于在海底的那次意外的疑問(wèn)。
為什么那群科研所的人會(huì)找到時(shí)雨，時(shí)雨的身上有什么秘密嗎？如果說(shuō)對(duì)方的目標(biāo)是自己，時(shí)慕也許并不會(huì)那么擔(dān)心，因?yàn)橐宰约旱纳眢w素質(zhì)，即使打不過(guò)還可以逃跑，對(duì)于他來(lái)說(shuō)逃跑并不是什么丟人的事情，叢林法則中，誰(shuí)才是最后的勝者這才是關(guān)鍵，逃跑也不過(guò)是保存實(shí)力的一種手段而已，但是現(xiàn)在情況卻不同了，時(shí)雨也被牽扯了進(jìn)來(lái)。
科研所那群人的研究目標(biāo)就是讓人類變的更加強(qiáng)大，那么和時(shí)雨有什么關(guān)系呢？他們又是通過(guò)什么途經(jīng)找到時(shí)雨的呢？
從他和時(shí)雨見(jiàn)面以來(lái)，時(shí)雨已經(jīng)忘掉了過(guò)去的很多東西，只是有的時(shí)候會(huì)在生活中看出一些過(guò)去的影子，那么在遇見(jiàn)自己之前，時(shí)雨是怎么生活的，和科研所又有什么牽扯，這一切的一切都好像是一個(gè)完全理不開(kāi)的線團(tuán)。
為了解開(kāi)這個(gè)線團(tuán)，時(shí)慕?jīng)Q定鋌而走險(xiǎn)一次。
古人說(shuō)不入虎穴焉得虎子，所以時(shí)慕用圖書(shū)館的電腦查詢了第六區(qū)域科研所的方位，雖然科研所的總部是第二區(qū)域，但是分區(qū)卻是每個(gè)城市都有的，時(shí)慕打算先去分區(qū)探探究竟，說(shuō)不定會(huì)找到什么新發(fā)現(xiàn)。
科研所是和聯(lián)盟一樣，是維系所有區(qū)域的關(guān)鍵，輻射開(kāi)始出現(xiàn)，為了活下去，科研所深入墓穴，最終發(fā)現(xiàn)了新的改造基因，人類得以擁有化形的能力，所以科研所的地位無(wú)論在哪個(gè)區(qū)域也都是不可撼動(dòng)的。時(shí)慕即使是想要闖一個(gè)分區(qū)也不是那么容易的事情。
第六區(qū)域城市科研所，地處一個(gè)十分安全的地方，海中心，想要去那里要么你擁有可怕的能力直接從水下橫渡，要么就是科研所派船來(lái)接，水下也是機(jī)關(guān)重重，時(shí)慕選擇了前者，他現(xiàn)在已經(jīng)可以隨意化形，且化形成長(zhǎng)的速度很快，一下水，時(shí)慕就漸漸化出了水下行動(dòng)所需要的蹼，潛入水下，良好的視力讓他可以輕松的看見(jiàn)水下的事物。
時(shí)慕前進(jìn)的速度很快，即使水下設(shè)有機(jī)關(guān)，但是他都能巧妙的避過(guò)，避不過(guò)的直接毀了就好，這樣的速度讓時(shí)慕很久路程過(guò)半。
科研所博士科爾看著屏幕，他的學(xué)生焦急的看著他。
“博士，我們的水下防護(hù)很多都被破壞了?！?br/>
“那個(gè)怪物還是來(lái)了?！?br/>
“怪物？”學(xué)生看著屏幕，屏幕上是一個(gè)甚至于可以稱得上有些可愛(ài)的動(dòng)物在前進(jìn)，忽然他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著屏幕，伸出了爪子狠狠的抓過(guò)來(lái)，屏幕一片漆黑。
“你不需要問(wèn)這么多，從現(xiàn)在開(kāi)始撤掉水下的一切屏障吧。”
“可是……這樣科研所就沒(méi)有防御力了。”
“你不懂，即使設(shè)置了，也都是沒(méi)用的?！?br/>
時(shí)慕的前進(jìn)越來(lái)越順暢，后面的路程居然沒(méi)有碰見(jiàn)一個(gè)水下機(jī)關(guān)，這在科研所幾乎是不可能出現(xiàn)的情況，可能性只有一個(gè)就是科研所的人把機(jī)關(guān)關(guān)閉了，他們知道來(lái)了。
加快前進(jìn)速度，時(shí)慕并不擔(dān)心，第六區(qū)域比不得主研究院的資源，他們擁有的能力者并不能奈何得了自己，現(xiàn)在這樣開(kāi)門要么就是知道這些東西對(duì)自己沒(méi)用，要么就是有什么殺招在后面等著，如果是前者，那就很有趣了。
前者說(shuō)明這個(gè)人至少見(jiàn)過(guò)一次自己的能力，他已經(jīng)在森林里呆了那么多年了，影像？早就不可能留下了，那么這個(gè)人是怎么知道他的能力的呢？答案只有一個(gè)，當(dāng)年的狩獵計(jì)劃，他參與了。
快速的在水間穿梭，一些變異魚(yú)在見(jiàn)到時(shí)慕之后紛紛避讓好像是遇見(jiàn)了什么恐怖的東西，終于，時(shí)慕上岸了。
科研所的門已經(jīng)打開(kāi)，甚至于連箭頭都給時(shí)慕標(biāo)好了，老教授屏退了所有人，一個(gè)人坐在實(shí)驗(yàn)室的搖椅上晃呀晃。
門打開(kāi)了，一個(gè)少年出現(xiàn)在門外。
“你還是來(lái)了……”
“看來(lái)你參加了那次計(jì)劃?！?br/>
“我參加了，即使我知道那是不對(duì)的?！崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著時(shí)慕。
“你長(zhǎng)大了?！?br/>
“你們抓了我飼養(yǎng)了那么久，是不是以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大?！?br/>
“是啊，你的實(shí)驗(yàn)最終還是失敗了。隨著你的逃走，實(shí)驗(yàn)陷入了僵局，當(dāng)年參加實(shí)驗(yàn)的人老了死了，現(xiàn)在也沒(méi)剩下幾個(gè)了。我只是不明白你為什么還會(huì)再出現(xiàn)?！?br/>
時(shí)慕冷笑了一下，“科研所的人都找上門了，為了自保，我的出現(xiàn)不是情理之中的嗎？”
“科研所我們老的一批已經(jīng)都快死了，科研也沒(méi)有進(jìn)行下去，新人替代了我們，他們有他們自己的研究項(xiàng)目，為了出成績(jī)他們不會(huì)繼續(xù)上一代的研究所以你說(shuō)科研所找上你，實(shí)在是讓我不能理解?！?br/>
時(shí)慕壓抑住自己心里的驚訝，沒(méi)錯(cuò)科研所確實(shí)沒(méi)有找他，即使他們知道自己在什么地方，他們的目標(biāo)是時(shí)雨。
“那……你能告訴我他們?cè)谶M(jìn)行什么嗎？這樣看來(lái)你們是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系吧……”時(shí)慕循循善誘到。
“他們的實(shí)驗(yàn)從很早以前就開(kāi)始進(jìn)行了，最開(kāi)始的提案是抗輻射，大概是通過(guò)一種東西的注射讓人擁有抗擊輻射的能力。具體的那是別人的東西，我也了解的不多?！崩辖淌诓](méi)有隱瞞，那個(gè)時(shí)候時(shí)慕還是個(gè)孩子，他們就將他放在冰冷的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他是其中的一個(gè)助手，現(xiàn)在老了，那個(gè)畫(huà)面都還像一個(gè)魔咒，每次入睡的時(shí)候都能看見(jiàn)。
時(shí)慕逃走的時(shí)候說(shuō)一定會(huì)殺了他們。
“今天你來(lái)，你要取走我的命嗎？”
“原本是的，但是現(xiàn)在不是了?！?br/>
時(shí)慕將手中的一個(gè)東西塞進(jìn)了老教授的耳朵里。
“這是一個(gè)微型監(jiān)聽(tīng)器，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注你的動(dòng)向，對(duì)于你來(lái)說(shuō)似乎活著似乎比死亡更痛苦。”