菲林推斷這個地方應(yīng)該是建造在地下，無論是在審問室、繭還是其他區(qū)域，都沒有向外對敞的窗戶，只能看到鏤空的排風孔，以及壁掛的火把支架，一切光線均由火把與蠟燭提供。

    他跟隨著女人走在蜿蜒的廊道，途中經(jīng)過了四個哨卡，最終女人停在一間漆刷成藍色的木門面前，掏出銅質(zhì)的鑰匙打開了門鎖，推開木馬轉(zhuǎn)過來向菲林介紹道：

    “這就是你以后的房間?！?br/>
    菲林走進房間后有些詫異，因為這處房間的條件未免好得過分，雖然占用的面積不大，卻充分地利用了每一寸土地，獨立的盥洗室、臥室、待客廳以及金屬裝飾物非常齊全，除了臥室的床板上空無一物外，這個房間的精良程度甚至超過了他在曼因家的時候。

    “我以后就住在這里？”

    女人點點頭：“是，待會會有人將你的寢具以及日用消耗品送來，不過需要你自己鋪設(shè)。然后你將得到一整天的休息時間，從明天起，你就要正式參加‘學習’?！?br/>
    “學習？學習什么？”

    “這方面的知識會有專人來教導(dǎo)你，我可沒有為你講解的義務(wù)，不過我可以提前透露給你一點還算有用的訊息?！?br/>
    女人彎下腰，低聲道：“名次和考核分，這兩種東西將決定你的未來，盡全力提升自己的名次，對你只有好處而無害。以及，抓住每一個能夠奪得的分值，在這兒，考核分是唯一通用的貨幣，吃穿住行都需要你用分值購買，擁有了考核分，你就擁有了一切?！?br/>
    “一切？”

    僅憑腦補，菲林實在沒法完全弄懂女人的說法，不過提到一切這個詞，就讓他感到絕對性太強，過于夸張了些。

    女人卻說：“是的，一切，你很快就會明白考核分的重要性，有了它你能得到可不僅僅局限于物品，甚至于……”

    女人臉上的冷漠忽然化開了，轉(zhuǎn)而眼眸中開始流轉(zhuǎn)媚意，僅僅一個表情的變化，就讓她整個人的氣質(zhì)完全改變，嬌美的容顏之前還因為過于凜冽的五官而顯得有些棱角，此刻卻圓融至圓滿，媚態(tài)橫生，很是誘惑。

    她的腰彎的更低，離菲林也更近一步，右手捏緊胸衣，緩緩下拉，未露峰巔，卻已經(jīng)能夠看見半壁山巒。

    好白！菲林下意識低下頭，稍感暈眩。

    女人直起腰，整理了一下衣物，重回最初見面時的冷漠。

    “這就是考核分的好處?！?br/>
    女人伸手拍了拍菲林的頭，罕見地笑道：“小男孩，當你擁有分數(shù)的時候，你可以來找我，我很樂意讓剛才的那幕繼續(xù)下去，以及……更多?！?br/>
    這就是成年人的社交？

    雖然菲林對歐美這邊的性觀念有一定了解，知道相較于大天朝是比較開放的國度，但他來時才8歲，即便現(xiàn)在也才12，要說真正接觸到這方面的圈子，還是第一次。

    老實說，有些超乎他的想象。

    這也太開放了點吧！

    我還是個孩子啊！

    女人已經(jīng)退出門外，正要關(guān)緊木門，將房間完全留給菲林使用。

    等等…

    菲林壓住門縫，面向感受到關(guān)門阻力看過來的女人說道：“我還不知道你的名字?！?br/>
    女人說：“特蕾莎·弗格曼，你會在禮儀課程上見到我，再會了，小男孩。”

    木門徹底關(guān)合，菲林后背靠在門內(nèi)側(cè)，思考起來。

    特蕾莎，禮儀課講師，這兩個名詞已經(jīng)被他牢牢記住。

    他倒不是因為曖昧話題的緣故而在意特蕾莎的身份（呵呵），最重要的一個原因是，通過一系列的對話他初步判定，特蕾莎是知道那個給他相片的‘大人’真正身份，隱藏在幕后的大人物通過特蕾莎向他傳遞自己的意愿，反之，特蕾莎也是他現(xiàn)在接觸到的所有人中，唯一一個能夠與大人物搭上線的人。

    他很清楚想通過特蕾莎上溯背后的人難度有多大，但正如剛才特蕾莎為他講述名次與考核分時一樣，對他而言，現(xiàn)在任何一個機會都不應(yīng)該被錯過。

    他得把特蕾莎牢牢地抓住才行。

    “離寢具的送達應(yīng)該還有些時間?！?br/>
    菲林睜開雙眼，向室內(nèi)的房間走去，在寢具送達前，他可以做點有意義的事情。

    他完完整整地檢查了一遍房間，確認沒發(fā)現(xiàn)竊聽的裝置才松了口氣，經(jīng)歷過一次工業(yè)革命的世界可不能忽略它的技術(shù)水平，即便電波通訊尚未出現(xiàn)，也有其他的方法能夠竊聽他人的聲音。

    比如銅管，他在某本書中看見過關(guān)于竊聽銅管的描述，空心銅管混在眾多供水供汽管道中，悄悄地延伸到房間里，在床腳留出一個隱秘的通風口，透過這種古老的機械結(jié)構(gòu)，銅管另一頭的人能夠清晰地聽清房間的動靜。

    還好，這里沒那種東西。

    白紙、鋼筆、墨水，這些東西很容易地被他找到。

    鋪開白紙，鋼筆尖吸飽墨汁，他開始用潦草的字跡書寫著復(fù)雜的內(nèi)容。

    這些都是在他記憶中存儲的東西，以他的超強記憶力根本沒必要依賴紙張來記錄，之所以寫出來，是為了能夠徹底分析每一個問題。

    即便記憶力驚人，他也不可能憑空地在腦海中將各個問題羅列，并試圖找出他們之間的關(guān)聯(lián)，這對專注力的要求太高了，甚至超過人類的極限，只有寫出來，才能夠理清頭緒。

    按照重要性分類，擺在他面前的共有三個問題。

    首先，是關(guān)于曼因的死亡。

    就如同他最初分析的那樣，追逐他的人與殺死曼因的人不出意外是同一撥，他們想從曼因身上得到某種東西，卻無所獲，最終憤而殺死曼因后，將主意打到了他和克里斯汀的身上，造成這場失敗逃亡的開始。

    菲林用猶豫了一會兒，用鋼筆就這個問題與‘曼因的飯后習慣’連接起來。

    這是他能想到的唯一一個可能性，已經(jīng)形成的突然改變，應(yīng)該與他身上的秘密有所關(guān)聯(lián)。

    由此能夠知曉的，是只有他才知道的東西，就是曼因的敲擊節(jié)奏。

    兩組數(shù)據(jù)，一組是之前的，以三次平穩(wěn)，一輕一重為循環(huán)的敲擊聲，記做平平平輕重。

    另一組，則是出事的那天早晨，曼因毫無預(yù)兆改變的節(jié)奏，記做輕重重重平平輕，以七次為循環(huán)周期。

    難道是密碼？菲林眉頭微皺，即便真的是密碼，他手里也沒有相應(yīng)的密碼本，根本無法進行比對和破譯。

    這個問題看上去短時間內(nèi)是無法解決的，沒必要花費過多的時間與精力在這上面。

    然后，便是第二個問題。

    菲林用鋼筆在已經(jīng)寫好的內(nèi)容后，畫上了一個大大的‘?’，代表著他極度的困惑。

    救了他和克里斯汀的高大男人，他施展的重力掌控究竟屬于超凡能力，亦或是這個世界某種隱秘的尖端科技？

    菲林更傾向于前者，畢竟從這四年的生活來看，除了資源的缺乏導(dǎo)致科技水平停留在蒸汽時代以外，其他的諸如物理學與化學等等遵循的法則，都與他熟悉的那個世界差不了太多。

    能夠脫離大型儀器，通過接觸的方式改變身體重力的技術(shù)，即便是前世那個已經(jīng)算科技高度發(fā)展的世界也達不到如此水平，更別提這里，再多么尖端的科技，也不太可能脫離當下的科技水平，否則就不會出現(xiàn)歷史上的那些偉人數(shù)百年前提出的設(shè)想，在百年之后才能實現(xiàn)的案例。

    假如猜想成立，他所處的世界很可能擁有神秘側(cè)的力量，超凡之力不記載于書本與普通人間的閑談，卻在世界的暗處悄然活動。

    不知為何，想到這種可能后，菲林竟然覺得有些興奮。

    就是那種——原本打定主意要做一個沒有追求的咸魚時，卻突然發(fā)現(xiàn)了超有吸引力的目標。

    很好。他遲早會揭開超凡的秘辛。

    第三個問題，也是最后一個。

    菲林看著房間的四角，低聲說道：“這到底是哪兒?！?br/>
    這一問題離他最近，最直觀，也最有可能率先找到答案。

    其實從被捕獲開始，他就沒斷過對這一問題的思考。

    他初步判定，這應(yīng)該是一個規(guī)模龐大的組織建立在地底的訓(xùn)練基地，他和克里斯汀都是被當做培養(yǎng)對象投放到這兒。

    根據(jù)審問室中的對話，這個組織應(yīng)該不是殺害曼因的那幫人，至少是大概率不是，也不排除極小幾率的耦合。

    能夠捕獲他們兩人，意味著這個組織即便不了解曼因被殺害的原因，也應(yīng)該多少對真正的兇手有一定了解，甚至是密切注意著對方的動向，才有可能快其他人一步，將他和克里斯汀捕獲到自己的大營中。

    就安全性而言，這個結(jié)果相當不錯，或許僅次于他和克里斯汀成功逃向其他城市的可能性，只要不是落在兇手手中，就不需要時刻擔心自己受到刑訊和迫害，小命什么的稍微有些保障。

    不過就此放下戒備也是愚蠢的，菲林很清楚對于這樣的大組織而言，如果讓他們發(fā)現(xiàn)自己有可能知道曼因的秘密，同樣會淪落到凄慘的下場，畢竟能夠掌握對手的秘密也是巨大的價值，能制造出‘繭’這種養(yǎng)蠱式遴選人才的組織，會和你講道理講情懷的幾率不超過萬分之一。

    找到機會逃跑？對于目前的他來說并不現(xiàn)實，首先能力嚴重不夠，其次則是有一雙高高在上的眼睛時刻注意著他的動向，還掌握著克里斯汀。

    現(xiàn)在的他別說直接掀盤子，就連坐上桌的資格都沒有，就算他有意主動出擊，現(xiàn)實卻只允許他被動接受。

    答案很明顯了，除了按照對方的規(guī)則前進，暫時沒有第二條路可走。

    既然如此，只能邊走邊看，尋覓機會了。

    所謂的‘學習’，到底是學習什么？他對此有所興趣。

    砰砰砰，木門被敲響。

    “來了?！?br/>
    菲林站起身，將白紙揉成團，扔進壁爐，木炭上熊熊燃燒的烈火瞬間吞沒了白紙與墨水。