大隊部辦公室里一陣騷動。

    等何理平復下來。他當即讓李玥把弄機械圖紙的人找來。

    李玥看他神色中帶著嚴肅，不怒自威的氣勢從他身上散發(fā)。她有些疑惑。

    難道是她弄錯情況？

    上次來看這何縣長就是一位親民的領導。

    她帶著一肚子霧水跑出辦公室。在路上還遇見沒有離開多遠的沈澤。

    “沈澤，你這幾天都跑哪兒去了？剛剛你的小組長還在說你請了三天假。你打算不吃不喝？”

    李玥沒等沈澤回答，又想到正事兒，她便跟沈澤說晚上回家說她現(xiàn)在要去找老師們。

    “出什么事兒？你這樣子看起來并不好?！鄙驖梢话牙±瞰h，看她跑的上氣不接下氣，語氣擔憂地詢問。

    “何縣長看見圖紙，但是臉色不太好。讓我去找老師們過去來著。不跟你多說，我先去山上?！?br/>
    她拉開沈澤的手，就奔著山上跑去。卻感覺有一陣風從身旁拂過。

    “你這小短腿干什么事兒都慢。我去找老師們下來，你在山腳等著。”

    風中還傳來沈澤調(diào)笑的話語，李玥氣急，看了兩眼她的腿。

    雖然比不過沈澤，但還是挺細挺長的！這沈澤欠揍！

    她還是大步向山上走去，剛往山上走上一截兒。就遇上沈澤已經(jīng)將王老師三人帶下山。

    “小短腿，不是讓你在山腳等著？現(xiàn)在快下山吧。”

    沈澤見她想要動身，連忙閃身避開，手臂卻在她身后張開想要保護。

    王老師三人看見他們打鬧樣子，都覺得兩人好事將近。最近玥玥把她自己逼得太緊，都沒看見她這么暢快的樣子。

    “好了，正事要緊。咱們先下山。下山后記得跟我們?nèi)齻€老東西保持距離，說話也別親昵。”

    王老師三人轉念又跟兩人叮囑起來。雖然沈澤和李玥沒有說明是什么情況，但他們認為一定是又惹上什么麻煩。

    他們還不知道，機械圖紙已經(jīng)被于美華讓其他人一并畫在筆記本上。

    為的就是他們?nèi)四艹鲱^和家人團聚。

    “領導，已經(jīng)帶三位相關人員過來?！?br/>
    李玥進門就按照跟老師保證地沒有透露出親昵語氣。她還在觀察何縣長，就聽見一陣斥問向她發(fā)來。

    “李支書，你還不承認和他們關系密切，你明知道他們的工作內(nèi)容。怎么能讓他們接觸重點工作！年輕人就是做事不顧后果?！?br/>
    在何縣長打量三人情況之下，馬樺忍不住發(fā)聲。

    他以為是筆記中有什么刺激何縣長的內(nèi)容，看他臉色很是沉重。馬樺就以為是李玥將何縣長惹怒。

    他正好身先士卒，連發(fā)發(fā)問。

    “李玥你就不要執(zhí)迷不悟，好好將事情交代，或許還能有一條活路?！?br/>
    馬樺正激動地說著，臉上帶著得意?？聪蛉焕蠋煹难凵裰袧M是鄙夷。

    “行了。你沒事兒就出去看看李家村情況。其他人該做什么事兒不該做什么事兒我想你們都清楚。李玥、李建設、還有三位..留下，其他人都出去吧?！?br/>
    回過神的何理忍不住打斷馬樺，用手指著門口讓他們出去，說到最后語氣頓了頓，帶著幾分滄桑。

    被何理突然發(fā)怒給嚇到，眾人紛紛離開辦公室。馬樺路過李玥時，眼中滿是‘你完了’的得意。

    他諷笑一聲，轉身離開辦公室，去查看水塘、水渠數(shù)據(jù)。

    李玥在人際上有問題，但是建設上倒是沒有什么可質(zhì)疑的地方。

    “好了。李玥，你先說，這是不是你的主意？”

    何理這話讓留下的幾人一頭霧水。

    只見他將筆記本攤開放在桌上點了點，眼神卻看向李玥。

    “是，都是我的主意?！崩瞰h一臉堅毅地回答。

    今天這事兒本來就是她跟于美華說的讓把圖紙弄到筆記本上一起上交。

    如今看來這計劃是不成。要讓李建設還有老師們失望了。

    她略帶歉意地看向四人，正準備將之前想好的應對方法一說，就聽何理大笑起來。

    “下次做事記得跟人打過招呼。你看三位老師還有你爸都嚇得站不住了。”

    他語中自有幾分笑意，話語中是剛剛在其他人面前完全不一樣。

    想來是在嚇她？

    “三位老師，還要請你們講講這圖紙原理還有具體數(shù)據(jù)，以及最后做成的可行度?！?br/>
    眼見何理讓三位老師坐下開始講起圖紙內(nèi)容，李玥才算是松下一口氣。這放松間才注意到她背后都是冷汗，現(xiàn)在貼在衣服上。

    她看他們氣氛熱烈，嘴角勾起笑意，轉頭想要跟李建設說什么。就對上李建設滿是怒火的眼神。

    她低下頭跟李建設道歉，可憐兮兮的樣子又讓李建設怒氣平息幾分。但想著不能讓她再這樣下去，他還是打算今晚來個聯(lián)合雙炒。

    他警告地瞪了兩眼李玥不要再惹事。

    李玥只能點頭同意，眼神中都是討好。

    “玥玥，你過來看看這個數(shù)據(jù)是不是算錯了？”

    王老師沒有抬頭熟稔地招呼李玥過去看看圖紙，他像是意識到什么，動作一頓，抬頭小心地看了何理一眼。

    “王老師，她都能做出這些事情，我還能不知道你們關系密切。放心吧，她這次也算是立功?！?br/>
    聽到這話，李玥就沒在李建設面前低頭做小，對李建設揚起得意一笑，隨后跟何理四人討論起來。

    李玥將早已記下的數(shù)據(jù)跟圖紙上推算，便指了一處說起來，估計是謄寫時出錯了。

    何理連忙吩咐民兵讓他們?nèi)屠蠋焸兪帐皷|西，記得小心將圖紙帶過來。

    而有視察人員卻進來表明時間不早了，如果不早點回去，就要摸黑趕路。何理只好讓老師帶民兵們回去收拾。

    李玥也趁此機會將之前放在包里的圖紙和數(shù)據(jù)遞給老師們，讓他們珍重。

    如今三位老師也都明白，這是李玥和其他老師為他們想的活路，眼中帶著感謝還有期盼。

    再次回到大隊部的馬樺卻以為是李玥倒霉了，民兵去搜尋證物。站在院子里雙手抱胸正洋洋得意。

    一道身影卻慢慢向他靠近。

    是陳明悟！