?第三十二章天使的翅膀

    12月注定是忙碌的，除去新聞里時(shí)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)澳門回歸祖國懷抱外，桐君鎮(zhèn)中學(xué)也開始籌備起迎接二十一世紀(jì)到來的元旦匯演。

    不同于以往的元旦匯演，這次的活動(dòng)是由縣里各個(gè)教育、文化類的領(lǐng)導(dǎo)班子促成，幾乎囊括了整個(gè)桐君所有中、小學(xué)，地點(diǎn)也是被安排在了縣體育場(chǎng)。

    這個(gè)消息倒是早已經(jīng)傳達(dá)給了各個(gè)班級(jí)，不過畢竟是全縣矚目的大型活動(dòng)，時(shí)間就那么些，表演基本上也輪不到各個(gè)班級(jí)什么事，最多也就是團(tuán)體舞蹈時(shí)從各個(gè)班里抽調(diào)上幾個(gè)有舞蹈功底的學(xué)生罷了。

    不過倒也有例外，每個(gè)班總有那種“身懷絕技”的學(xué)生，班主任當(dāng)然也希望自己班里的人能夠上舞臺(tái)展示下自己的才藝。比起那些由某學(xué)校集體學(xué)生帶來的才藝表演，顯然由某某學(xué)校某某班某某某帶來的才藝表演更能讓他們這些做老師的感到臉上有光。

    三（2）班的才藝表演，班主任倪緣愛早就已經(jīng)上報(bào)上去，方珊珊的鋼琴獨(dú)奏，外加文藝委員楊夢(mèng)依的古風(fēng)舞蹈。

    前世里，吳官記得方珊珊與楊夢(mèng)依最終都沒有能夠上臺(tái)表演，在那時(shí)多少讓2班里的學(xué)生們感到不忿的。

    在他們看來，無論是方珊珊彈奏的鋼琴，又或者是楊夢(mèng)依的舞蹈都是極好的，甚至于要好過后來上臺(tái)表演的其他學(xué)生，如果讓她們兩人上去表演，一定會(huì)更加精彩，更加奪目。

    不過，這里面也終究也參雜了一些主觀因素，畢竟她們兩人都是2班的人，代表的是他們整個(gè)班級(jí)。

    會(huì)彈鋼琴的人相對(duì)來說數(shù)量還是比較多的，舞蹈表演本就是整個(gè)活動(dòng)的主流，在眾多舞蹈表演里面再強(qiáng)加進(jìn)一個(gè)單人的舞蹈表演，也確實(shí)沒有什么必要。

    事實(shí)上，在如今的吳官看來，元旦匯演上的表演水平并沒有極大的差別，由于參加活動(dòng)的還有高中的學(xué)生，因此在許多方面都會(huì)向高年級(jí)傾斜，記憶中，整個(gè)桐君鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，一共上臺(tái)的也只有5個(gè)節(jié)目，這還是因?yàn)樗麄儗W(xué)校是全縣學(xué)生最多初中。

    做為班主任，倪緣愛總是有些不甘心的，這些日子里沒少往校長、副校長辦公室里跑，想要爭(zhēng)取一下。

    “吳官同學(xué)，聽說你寫了首歌叫做天使的翅膀，還是首鋼琴曲，不知道你能不能教教方珊珊？”

    原本元旦匯演和吳官可說是八竿子打不到一起，最多也就是充當(dāng)一下觀眾罷了，沒想到一節(jié)語文課下課時(shí)，他便被倪緣愛給“抓”住了。

    “天使的翅膀？”

    吳官對(duì)于這個(gè)有些摸不著頭腦，似乎有些不明白為何倪緣愛會(huì)知道他“寫”過一首叫做天使的翅膀的歌。

    “你會(huì)彈吉他這是好事啊，還會(huì)寫歌，我聽周德唱過一段，非常好聽?！?br/>
    聽著倪緣愛的話，吳官眉角不禁出了幾根黑線，這果然為了異性賣隊(duì)友的節(jié)奏??！

    “我已經(jīng)和姚校長打了包票，她也是非常重視的，方珊珊那邊我已經(jīng)和他說過了，這是為了我們班的榮譽(yù)，所以還有兩個(gè)禮拜多禮拜的時(shí)間，你一定要教會(huì)方珊珊彈這種曲子。”

    依舊是這么ducái，完全不給人商量的余地，余光看到正在偷笑的周德，吳官只得偷偷的豎起一根中指。

    “你就這么把我賣了？”

    倪緣愛才一走，吳官便沖向周德，掐著他的脖子，一副問罪的模樣。

    周德一邊后退著，一邊討?zhàn)?，說道：“你教我這首歌的時(shí)候不是說能用鋼琴彈，而且女聲唱起來更好聽么？我想著這歌要是讓方珊珊唱起來一定好聽！”

    “然后你就去找倪緣愛了？”

    二人依舊打鬧著。

    “如果不方便，那還是算了，我鋼琴也是剛學(xué)，上臺(tái)應(yīng)該會(huì)出丑吧。”

    似乎二人打鬧時(shí)正好被方珊珊瞧見，有些為難的開解道。

    她對(duì)于上臺(tái)表演本沒有多大的興趣，不過是老師極力慫恿下的結(jié)果罷了。

    “我們兩個(gè)鬧著玩呢！他哪打的過我？”周德忙整了整身子，開口說道，“這歌真的很好聽，比那些香港明星唱的還要好聽。”

    似乎怕方珊珊不信，他還哼上了一小段。對(duì)于兩人間誰能打的過誰，吳官倒是不會(huì)去辯解。

    天使的翅膀是07年出的一首鋼琴伴奏的歌曲，不過真正讓吳官記住它的卻是因?yàn)橐幻谥袊锥急倍嘉鲉蔚叵峦ǖ蕾u唱的女孩。

    當(dāng)時(shí)他聽到這首歌時(shí)就被女孩的聲音給迷住了。一把簡(jiǎn)單的吉他外加一幅純凈的嗓音，在他看來，女孩唱的甚至比原唱還要出色，還要感人。

    由于對(duì)這首歌的喜愛，吳官學(xué)吉他時(shí)彈的也十分熟練，前些日子里也教過周德，只是沒想到，他竟然會(huì)將這首歌拿去給倪緣愛聽。

    “這真是你寫的歌？”

    周德對(duì)于這首歌也只是新學(xué)，但不可否認(rèn)，他的嗓音不錯(cuò)，僅僅一段就讓方珊珊驚訝不已。

    “這還是烏龜教我的，到時(shí)候你上舞臺(tái)表演的時(shí)候唱這首歌，一定秒殺全場(chǎng)。”

    在初中生的印象里，那些能夠能夠?qū)懜璧娜送际鞘诌b遠(yuǎn)，就像是寫的作家一般，要是偶然間聽到自己身邊有人竟然是暢銷書的作家，又或者哪首好歌的詞曲作者，那他們起先定然是懷疑的，而當(dāng)自己確定了這件事以后，第一反應(yīng)肯定是對(duì)“名人”的一種崇拜，方珊珊自然也不例外。

    鋼琴的五線譜與吉他的譜子是有些區(qū)別的，吳官并不會(huì)彈鋼琴，只好在上課的時(shí)候?qū)⑻焓沟某岚蜻@首歌簡(jiǎn)譜給畫出來。

    身旁的陳潔早已經(jīng)對(duì)吳官上課時(shí)各種各樣開小差的模式見怪不怪，反倒對(duì)吳官時(shí)不時(shí)低聲哼著的曲子來了興趣，聽得不是很清楚卻依稀有著特別的節(jié)奏。

    當(dāng)一張小紙條從手中傳到吳官的桌前時(shí)，陳潔不禁有些感慨自己如今上課似乎是越來越不認(rèn)真的，而罪魁禍?zhǔn)?，似乎就是身邊帶壞她的同桌?br/>
    而吳官傳回去的紙條上，只是寫著秘密兩個(gè)字，任由陳潔怎么去問，依舊得不到一點(diǎn)消息。

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    第三十二章天使的翅膀

    12月注定是忙碌的，除去新聞里時(shí)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)澳門回歸祖國懷抱外，桐君鎮(zhèn)中學(xué)也開始籌備起迎接二十一世紀(jì)到來的元旦匯演。

    不同于以往的元旦匯演，這次的活動(dòng)是由縣里各個(gè)教育、文化類的領(lǐng)導(dǎo)班子促成，幾乎囊括了整個(gè)桐君所有中、小學(xué)，地點(diǎn)也是被安排在了縣體育場(chǎng)。

    這個(gè)消息倒是早已經(jīng)傳達(dá)給了各個(gè)班級(jí)，不過畢竟是全縣矚目的大型活動(dòng)，時(shí)間就那么些，表演基本上也輪不到各個(gè)班級(jí)什么事，最多也就是團(tuán)體舞蹈時(shí)從各個(gè)班里抽調(diào)上幾個(gè)有舞蹈功底的學(xué)生罷了。

    不過倒也有例外，每個(gè)班總有那種“身懷絕技”的學(xué)生，班主任當(dāng)然也希望自己班里的人能夠上舞臺(tái)展示下自己的才藝。比起那些由某學(xué)校集體學(xué)生帶來的才藝表演，顯然由某某學(xué)校某某班某某某帶來的才藝表演更能讓他們這些做老師的感到臉上有光。

    三（2）班的才藝表演，班主任倪緣愛早就已經(jīng)上報(bào)上去，方珊珊的鋼琴獨(dú)奏，外加文藝委員楊夢(mèng)依的古風(fēng)舞蹈。

    前世里，吳官記得方珊珊與楊夢(mèng)依最終都沒有能夠上臺(tái)表演，在那時(shí)多少讓2班里的學(xué)生們感到不忿的。

    在他們看來，無論是方珊珊彈奏的鋼琴，又或者是楊夢(mèng)依的舞蹈都是極好的，甚至于要好過后來上臺(tái)表演的其他學(xué)生，如果讓她們兩人上去表演，一定會(huì)更加精彩，更加奪目。

    不過，這里面也終究也參雜了一些主觀因素，畢竟她們兩人都是2班的人，代表的是他們整個(gè)班級(jí)。

    會(huì)彈鋼琴的人相對(duì)來說數(shù)量還是比較多的，舞蹈表演本就是整個(gè)活動(dòng)的主流，在眾多舞蹈表演里面再強(qiáng)加進(jìn)一個(gè)單人的舞蹈表演，也確實(shí)沒有什么必要。

    事實(shí)上，在如今的吳官看來，元旦匯演上的表演水平并沒有極大的差別，由于參加活動(dòng)的還有高中的學(xué)生，因此在許多方面都會(huì)向高年級(jí)傾斜，記憶中，整個(gè)桐君鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，一共上臺(tái)的也只有5個(gè)節(jié)目，這還是因?yàn)樗麄儗W(xué)校是全縣學(xué)生最多初中。

    做為班主任，倪緣愛總是有些不甘心的，這些日子里沒少往校長、副校長辦公室里跑，想要爭(zhēng)取一下。

    “吳官同學(xué)，聽說你寫了首歌叫做天使的翅膀，還是首鋼琴曲，不知道你能不能教教方珊珊？”

    原本元旦匯演和吳官可說是八竿子打不到一起，最多也就是充當(dāng)一下觀眾罷了，沒想到一節(jié)語文課下課時(shí)，他便被倪緣愛給“抓”住了。

    “天使的翅膀？”

    吳官對(duì)于這個(gè)有些摸不著頭腦，似乎有些不明白為何倪緣愛會(huì)知道他“寫”過一首叫做天使的翅膀的歌。

    “你會(huì)彈吉他這是好事啊，還會(huì)寫歌，我聽周德唱過一段，非常好聽?！?br/>
    聽著倪緣愛的話，吳官眉角不禁出了幾根黑線，這果然為了異性賣隊(duì)友的節(jié)奏?。?br/>
    “我已經(jīng)和姚校長打了包票，她也是非常重視的，方珊珊那邊我已經(jīng)和他說過了，這是為了我們班的榮譽(yù)，所以還有兩個(gè)禮拜多禮拜的時(shí)間，你一定要教會(huì)方珊珊彈這種曲子。”

    依舊是這么ducái，完全不給人商量的余地，余光看到正在偷笑的周德，吳官只得偷偷的豎起一根中指。

    “你就這么把我賣了？”

    倪緣愛才一走，吳官便沖向周德，掐著他的脖子，一副問罪的模樣。

    周德一邊后退著，一邊討?zhàn)垼f道：“你教我這首歌的時(shí)候不是說能用鋼琴彈，而且女聲唱起來更好聽么？我想著這歌要是讓方珊珊唱起來一定好聽！”

    “然后你就去找倪緣愛了？”

    二人依舊打鬧著。

    “如果不方便，那還是算了，我鋼琴也是剛學(xué)，上臺(tái)應(yīng)該會(huì)出丑吧。”

    似乎二人打鬧時(shí)正好被方珊珊瞧見，有些為難的開解道。

    她對(duì)于上臺(tái)表演本沒有多大的興趣，不過是老師極力慫恿下的結(jié)果罷了。

    “我們兩個(gè)鬧著玩呢！他哪打的過我？”周德忙整了整身子，開口說道，“這歌真的很好聽，比那些香港明星唱的還要好聽?！?br/>
    似乎怕方珊珊不信，他還哼上了一小段。對(duì)于兩人間誰能打的過誰，吳官倒是不會(huì)去辯解。

    天使的翅膀是07年出的一首鋼琴伴奏的歌曲，不過真正讓吳官記住它的卻是因?yàn)橐幻谥袊锥急倍嘉鲉蔚叵峦ǖ蕾u唱的女孩。

    當(dāng)時(shí)他聽到這首歌時(shí)就被女孩的聲音給迷住了。一把簡(jiǎn)單的吉他外加一幅純凈的嗓音，在他看來，女孩唱的甚至比原唱還要出色，還要感人。

    由于對(duì)這首歌的喜愛，吳官學(xué)吉他時(shí)彈的也十分熟練，前些日子里也教過周德，只是沒想到，他竟然會(huì)將這首歌拿去給倪緣愛聽。

    “這真是你寫的歌？”

    周德對(duì)于這首歌也只是新學(xué)，但不可否認(rèn)，他的嗓音不錯(cuò)，僅僅一段就讓方珊珊驚訝不已。

    “這還是烏龜教我的，到時(shí)候你上舞臺(tái)表演的時(shí)候唱這首歌，一定秒殺全場(chǎng)。”

    在初中生的印象里，那些能夠能夠?qū)懜璧娜送际鞘诌b遠(yuǎn)，就像是寫的作家一般，要是偶然間聽到自己身邊有人竟然是暢銷書的作家，又或者哪首好歌的詞曲作者，那他們起先定然是懷疑的，而當(dāng)自己確定了這件事以后，第一反應(yīng)肯定是對(duì)“名人”的一種崇拜，方珊珊自然也不例外。

    鋼琴的五線譜與吉他的譜子是有些區(qū)別的，吳官并不會(huì)彈鋼琴，只好在上課的時(shí)候?qū)⑻焓沟某岚蜻@首歌簡(jiǎn)譜給畫出來。

    身旁的陳潔早已經(jīng)對(duì)吳官上課時(shí)各種各樣開小差的模式見怪不怪，反倒對(duì)吳官時(shí)不時(shí)低聲哼著的曲子來了興趣，聽得不是很清楚卻依稀有著特別的節(jié)奏。

    當(dāng)一張小紙條從手中傳到吳官的桌前時(shí)，陳潔不禁有些感慨自己如今上課似乎是越來越不認(rèn)真的，而罪魁禍?zhǔn)?，似乎就是身邊帶壞她的同桌?br/>
    而吳官傳回去的紙條上，只是寫著秘密兩個(gè)字，任由陳潔怎么去問，依舊得不到一點(diǎn)消息。

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