高三六班，教室內(nèi)。

    “今天是不是要出成績(jī)了？”

    “是吧，第三天了，以前聯(lián)考都是第三天出成績(jī)?！?br/>
    “有些緊張啊，不知道這次能考多少分?！?br/>
    “緊張也沒用，都考完了~”

    ……

    上課鈴聲響起，議論聲還是此起彼伏，顯然大家對(duì)于這次模擬考成績(jī)的公布充滿了忐忑不安的情緒。

    趙默沒有參與議論，他的耳朵現(xiàn)在可以做到隔絕大部分外部聲音對(duì)他學(xué)習(xí)的干擾，不敢說做到心無旁騖，至少是不影響他的學(xué)習(xí)了。

    對(duì)于趙默來說，學(xué)習(xí)是要爭(zhēng)分奪秒的，容不得浪費(fèi)。

    考五百多分，能上一本線，撿漏的情況下或許還能上一所211，看起來非常的不錯(cuò)，他自己也感到巨大的驚喜。但冷靜下來一想，這樣的成績(jī)其實(shí)不算什么，他不應(yīng)該止于此，他應(yīng)該也必須有更高的成績(jī)才對(duì)。

    所以，這次的成績(jī)不過是對(duì)他的一次小鼓舞，真正的難關(guān)還在后頭呢。

    他應(yīng)該做的、要做的，就是繼續(xù)奮戰(zhàn)學(xué)習(xí)！

    “還真沉得住氣啊~”

    已經(jīng)和其它同學(xué)議論完一圈回到位置上的李世杰看了一眼自己這個(gè)同桌，見他還在認(rèn)真的看書，不禁生出了些許佩服，然后又想：“不知道他這次能考多少分？應(yīng)該會(huì)超過四百分吧，這些天也夠拼的，每天晚自習(xí)到十一二點(diǎn)。”

    “上課~”

    “起立~”

    “老師好~”

    “同學(xué)們好~”

    隨著老班邱文杰走進(jìn)教室，第一堂課的數(shù)學(xué)課開始了。

    然后，看著老班手上拿著的一疊試卷，除了僅有的幾人之外，絕大部分人都開始緊張了起來，目光死死的盯著那疊試卷。

    在那里，是他們這一次模擬考試的成績(jī)單，他們的成績(jī)馬上就要揭曉了。

    “模擬考成績(jī)出來了，這一次，我們班考的不是很理想，沒有一個(gè)上了六百分的，也沒有一個(gè)進(jìn)入了年級(jí)前五十名的……”

    邱文杰拿著手上的成績(jī)單在他們面前揚(yáng)了揚(yáng)，然后一臉嚴(yán)肅的說道，開始就是提出批評(píng)，說整體的成績(jī)。

    這話一出，班上的氣氛頓時(shí)變得壓抑凝重了起來。

    趙默抬頭看著，聚精會(huì)神的聽著，心里面也有些遺憾：“普通班就是普通班，成績(jī)還是比不過尖子班啊。”

    他看到了成績(jī)一向來排在班上前面的楊菁、郭斌、劉箏等人的臉上流露出了失落的神情，也看到了其它成績(jī)靠后同學(xué)臉上的緊張、擔(dān)憂的神情。

    整體成績(jī)不好，他們的成績(jī)自然就好不到哪里去，說不定比這兩天預(yù)估的成績(jī)還要差一點(diǎn)。

    “……楊菁，總分585分，數(shù)學(xué)108分~”

    批評(píng)之后，邱文杰開始報(bào)排名，從第一開始，然后開始分發(fā)數(shù)學(xué)試卷，并做出相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)：“這一次數(shù)學(xué)普遍偏難，但也有考高分的，像尖子班的康弘毅，數(shù)學(xué)就考了142分，只扣了8分。楊菁，你數(shù)學(xué)成績(jī)偏差，如果能提高個(gè)十幾二十分，你總分不就進(jìn)600分了嗎？加油！”

    “謝謝老師~”

    楊菁面無表情的走上講臺(tái)領(lǐng)取了自己的數(shù)學(xué)試卷，心下暗感難堪：“還真沒考過110分，哎，數(shù)學(xué)害死我了~”

    要知道，分?jǐn)?shù)能上600分的，那妥妥的能靠近名牌大學(xué)。

    上不了五道口和中關(guān)村大學(xué)，上復(fù)旦、浙大、南開這些還是沒什么大問題的。但是580多分的成績(jī)，比上不足，比下有余，真不一定能考上這些名牌大學(xué)。

    如果只是一般的211/985，那就比名牌大學(xué)要弱很多了。

    楊菁的夢(mèng)想就是考上復(fù)旦大學(xué)，但現(xiàn)在585分的成績(jī)還真不一定考得上。

    “郭斌，580分，數(shù)學(xué)122分~”

    “周興，575分，數(shù)學(xué)99分，周興你吃虧就吃虧在數(shù)學(xué)成績(jī)上。還有一個(gè)半月高考了，在數(shù)學(xué)上要多花點(diǎn)心思啊~”

    邱文杰念著分?jǐn)?shù)，很快到了第四名。

    他說話的語(yǔ)氣變得大聲了起來：“在這里，我著重的要表?yè)P(yáng)下趙默同學(xué)……”

    這話一出，班上聚精會(huì)神聽著的同學(xué)們都怔住了。

    “表?yè)P(yáng)趙默？什么情況？”

    他們隱隱感覺有些事情超出了他們的預(yù)料。

    正暗暗懊惱的楊菁聽到“趙默”的名字也驚了一下，下意識(shí)的抬頭看向了邱文杰，心里面產(chǎn)生了一個(gè)荒謬絕倫的想法：“趙默的成績(jī)不會(huì)排名第四吧？”

    李世杰看了一眼自己的同桌，腦子里胡思亂想道：“啥情況？趙默這一次考得很好？不會(huì)排第四吧？應(yīng)該不會(huì)吧？”

    劉箏扭頭看了一眼坐后排的趙默，默默想道：“看來他這次考的很好。”

    “看來我的估分還是蠻準(zhǔn)的~”

    趙默念頭一動(dòng)，臉上流露出淡淡的笑容。

    邱文杰的聲音繼續(xù)響起：“大家都知道，趙默同學(xué)以前的成績(jī)是不太好的，中游偏下。但是趙默同學(xué)沒有放棄，他改變了自己，每天早晨第一個(gè)到教室，每天最晚一個(gè)離開教室，中間還因?yàn)閷W(xué)習(xí)太勞累暈倒了兩次。這種刻苦學(xué)習(xí)的勁，值得大家好好學(xué)習(xí)。這一次的模擬考試，趙默同學(xué)也因?yàn)樽约旱目炭嘤辛撕艽蟮倪M(jìn)步，可以說是突飛猛進(jìn)了。數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了112分，總分更是達(dá)到了572分，排在全班第四名，全年級(jí)第85名，進(jìn)入了前一百名的行列……”

    后面的話，班上的人已經(jīng)沒心思去聽了。

    572分！

    這個(gè)分?jǐn)?shù)一出來，除了趙默本人，所有人腦瓜子都嗡嗡的，一臉不可置信的神情，紛紛把目光轉(zhuǎn)到了趙默的身上。

    趙默的變化，努力學(xué)習(xí)的架勢(shì)，他們都看在眼里。

    他們也有心理準(zhǔn)備，經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，趙默的成績(jī)會(huì)有所進(jìn)步，在這一次的模擬考試上能夠取得進(jìn)步的成績(jī)。

    不過，他們的心理準(zhǔn)備是趙默這一次比以前多考個(gè)幾十分，考個(gè)四百三四十分左右，頂天了也不會(huì)超過五百分。

    萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這一次趙默竟然考出了突破天際的成績(jī)，直接突破了五百分，達(dá)到了572分，差28分都要到六百分了！

    這個(gè)成績(jī)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)頂尖的學(xué)生才能考到的成績(jī)！

    落差之大，猶如云泥之別，他們豈能不感到震驚？

    “怎么可能？”

    楊菁呆住了，腦子里亂糟糟的，趙默在她腦子里的印象劇烈震顫了起來。

    “他果然是有讀書天賦的，太好了~”

    劉箏瞪大了眼睛，有些嬰兒肥的嘴角洋溢出一抹高興的笑意，甚至于她自己成績(jī)被趙默超過的事都忘記了。

    “牛逼?。±夏?，你可真是太牛逼了~”

    李世杰回過神來后，興奮的低聲呼喝，甚至忍不住用手去抓趙默的手臂，不如此無法釋放他內(nèi)心的激動(dòng)之情。

    同桌兼以前的好友、玩伴，成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成為班上第四名，身為同桌當(dāng)然是高興的。

    不過，當(dāng)趙默走上講臺(tái)將數(shù)學(xué)試卷領(lǐng)回來，看著試卷上那鮮紅的“112”分?jǐn)?shù)，他羨慕了，然后一股巨大的失落從心底油然而生。

    “趙默，你這進(jìn)步也太大了，總算是熬出頭了啊，是掌握了什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？”

    李世杰聲音低沉，用一種像開玩笑又似乎很認(rèn)真的語(yǔ)氣說道。

    趙默的眼睛只在試卷上，一邊往那些錯(cuò)誤的題目上看去，一邊嘴上說道：“要想學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有一個(gè)字，那就是干！兩個(gè)字，硬干！三個(gè)字，往死里干！”

    李世杰沉默了一會(huì)，忽然來了句：“往死里干不是四個(gè)字嗎？”

    “……”

    趙默這下終于扭頭看向了他，看著他眼睛里流露出的清澈的愚蠢，低聲說了句：“李世杰，我和你是不一樣的，我沒有有錢有勢(shì)的爸媽，所以我的前途只能靠我自己！”

    趙默不禁有些懷疑，這李世杰到底是什么時(shí)候醒悟的啊，難道真像后世網(wǎng)上說的一樣，出國(guó)一趟就開始愛國(guó)了，然后知道奮發(fā)圖強(qiáng)了？

    “你……你怎么知道？”

    李世杰渾身一震，難以置信的看著自己的這個(gè)同桌。

    是的，他之所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候還在優(yōu)哉游哉，是他爸媽早就在想辦法送他出國(guó)留學(xué)了，所以他根本不虛即將到來的高考。

    趙默聽著這個(gè)問題，沒有回答，只是搖了搖頭，然后把心神放在了復(fù)盤錯(cuò)誤題目上。

    爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)才是最重要的。

    而見著他的這個(gè)反應(yīng)，十八歲的李世杰突然感到心神一震，模模糊糊中有了一個(gè)念頭：“是了，趙默只能靠他自己，所以他是在拼命學(xué)習(xí)啊~”

    講臺(tái)上，老班邱文杰繼續(xù)公布著成績(jī)，分發(fā)著試卷。

    但是，李世杰已經(jīng)沒有了期待的心情。

    “李世杰，總分403分，數(shù)學(xué)86分~”

    終于，當(dāng)邱文杰公布到他的成績(jī)時(shí)，李世杰也沒有太大的情緒波動(dòng)，他深吸了一口氣，面無表情的快步上前把數(shù)學(xué)試卷拿了。

    半個(gè)小時(shí)后，所有試卷分發(fā)完，成績(jī)排名也公布完，在座的是有喜有憂。

    除了他們自己的成績(jī)，今天最震驚的一件事就是趙默的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，這讓他們頓時(shí)有了強(qiáng)烈的緊迫感。

    說好的就這樣了，你卻悄悄的熬出了頭？

    然后，當(dāng)天晚上，當(dāng)邱文杰來教室巡查的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)晚自習(xí)到深夜十一二點(diǎn)的人數(shù)比昨天多了兩倍多。