?大海邊，有陣陣微風(fēng)輕拂著，吹起幾層波瀾，海風(fēng)帶著幾絲海藻的氣味在海岸上游走著，久久不愿離去。遠(yuǎn)方的海面上則是波濤洶涌，可仔細(xì)看去，確乎有一人站在那里，任憑風(fēng)浪狂亂，好像他的衣衫沒(méi)有絲毫動(dòng)作，靜靜地貼在他身上。
“你是誰(shuí)，為什么幾次三番出現(xiàn)在我的夢(mèng)中?！币粋€(gè)少年抬眼看看佇立在海上的人，對(duì)著大海喊道，而遠(yuǎn)方的人只從他的兜帽下側(cè)了側(cè)臉，眼力好的可以看見(jiàn)，那人臉上帶著一副面具，可還未等少年開(kāi)口說(shuō)話，忽的一陣更大的風(fēng)浪卷起，將那人遮蓋住了。
“為什么，你到底是誰(shuí)，每次問(wèn)你，你都不回答"少年在海灘上自言自語(yǔ)到。風(fēng)吹起了他的幾縷發(fā)絲，黑色的頭發(fā)上藏著淡淡的紫色，就這樣任風(fēng)將它托起，這是，突然海水上漲，狂風(fēng)也再度加強(qiáng)了它的咆哮，一層層的白浪滾上沙灘，少年停下了他的猜測(cè)和疑問(wèn)，用手調(diào)整了一下自己的手表，時(shí)間在那個(gè)動(dòng)作后瞬間停止了下來(lái)，海浪迅速退去，整個(gè)空間留下的只是空白，剛剛還有息卻雷霆之怒，罷卻虎狼之威的狂風(fēng)和巨浪都已不見(jiàn)了蹤影，只留下一個(gè)孤單的身影在這個(gè)空白的世界里落寞。
“算了吧，今天就這樣了。”少年開(kāi)口對(duì)自己說(shuō)道，他環(huán)視了這個(gè)世界一眼，無(wú)奈的搖了搖頭，手表上的倒計(jì)時(shí)表已經(jīng)回歸到了00：00，而就在手表歸零的那一刻，少年所在的空間慢慢破碎，漫漫黑夜隨即到來(lái)，然后又變得亮了起來(lái)，少年揉了揉自己的眼皮，幾縷陽(yáng)光打在他的臉上，透過(guò)他的睫毛，散在了他的黑紫色瞳仁中，幾聲喧鬧聲傳入了他的耳朵。
“回來(lái)了么。”少年面對(duì)著的是一個(gè)和現(xiàn)實(shí)差不多的時(shí)代，在他的周身，也有用手機(jī)的，也有玩游戲的所謂的網(wǎng)吧。
就在少年回神時(shí)，一生銀鈴般的動(dòng)聽(tīng)聲音觸動(dòng)了他的耳膜。
“喂，我說(shuō)路夢(mèng)凡，你在干什么啊，趕緊來(lái)啊，就要入學(xué)考試了，又自己訓(xùn)【練造夢(mèng)】了？”隨著這聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)身穿白色襯衣下面是一條天藍(lán)色長(zhǎng)裙，有著雪白的肌膚，一身氣質(zhì)脫俗的少女在向著路夢(mèng)凡這里看來(lái)，對(duì)著他綻放了迷人的微笑。
“是你啊雪兒，我剛剛卻是在練習(xí)【造夢(mèng)】”路夢(mèng)凡甩了甩頭說(shuō)道。
“你就是的強(qiáng)迫癥患者，每天這時(shí)候都要【造夢(mèng)】”少女口中的所謂【造夢(mèng)】就是這個(gè)世界的主題，他們過(guò)于依賴科技，到最后只能放棄了修煉，放棄了千萬(wàn)年留下的傳統(tǒng)，依靠科技，讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，那就是路夢(mèng)凡手上的表，外觀不同，功能一樣，就是讓夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，它叫做【夢(mèng)嬰】但也有局限性，就是不能夢(mèng)超出這世界科技的東西，以為那樣沒(méi)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，所謂【造夢(mèng)】顧名思義，就是練習(xí)創(chuàng)夢(mèng)者的能力，將它實(shí)體化。
但是有拋棄的，就有保守的，在這個(gè)世界的下方，就是那依然保留著修煉的世界，他們討厭所謂的科技。于是兩個(gè)世界就這樣慢慢的不同了起來(lái)，直到它們不在相同，至于這個(gè)以后再說(shuō)。
“你楞什么，要遲到了”雪兒嗔怒道，轉(zhuǎn)身向著一個(gè)建筑物走去。
“這就來(lái)了，”路夢(mèng)凡應(yīng)了一聲，無(wú)奈的跟上了前者的步伐。
這個(gè)建筑物頗為壯觀，一幢大樓上下數(shù)去約莫十層，樓上是個(gè)古代風(fēng)格的涼亭建筑，樓身則是十分傳統(tǒng)的四四方方的普通白色大樓，但這種建筑柔和了兩種風(fēng)格卻不顯一點(diǎn)不和諧，據(jù)說(shuō)是一個(gè)造夢(mèng)建筑師造的，在這個(gè)世界，你可以造夢(mèng)修煉，當(dāng)然也可以用自己的夢(mèng)工作。這建筑與其一旁的建筑都是如此，但各抱地勢(shì)，勾心斗角，實(shí)在是讓人嘆為觀止。
“老師好?！毖﹥鹤叩揭粋€(gè)戴著眼鏡的老者身前，笑說(shuō)道。
“小姑娘你好啊，是今年的新生吧？”老者抬起眼皮看了看雪兒?jiǎn)柕馈?br/>
“是的，老師，我叫慕容雪?！?br/>
“好的，那你把身份卡插這里。”老者指了指手邊的透明盒子，上面有個(gè)插卡的口。
“是，老師”雪兒把身份卡插到盒子中，盒子馬上就有了反應(yīng)，上面核對(duì)著信息，在老者的面前顯示：姓名;慕容雪，身高168cm
年齡16，三維：略。體重；44千克。等級(jí)；二級(jí)造夢(mèng)者
“不錯(cuò)，是個(gè)好苗子，小小年紀(jì)就到二級(jí)了，我向你這么大才剛算個(gè)三級(jí)練夢(mèng)者?！崩险咝Φ馈＿@世界練夢(mèng)者1至3級(jí)，然后是造夢(mèng)者1到3級(jí)，接下來(lái)是創(chuàng)夢(mèng)者1到3級(jí)，再往后就是夢(mèng)魂，夢(mèng)靈，夢(mèng)修羅，夢(mèng)炎武，最后是夢(mèng)皇，后邊的都是1至4級(jí)，這只是修煉者的練夢(mèng)方向，還有別的職業(yè)，這以后再說(shuō)。
雪兒雙眼秋水流動(dòng)，說(shuō)道“謝謝老師夸獎(jiǎng)，以后還要您照顧呢?！薄罢?qǐng)問(wèn)您貴姓？”
“這不打緊，叫我黃老師吧，那你也是？”黃老師看向路夢(mèng)凡，皺著眉頭問(wèn)道。
“那個(gè)，回老師，我也是新生，叫。。?！边€沒(méi)等路夢(mèng)凡報(bào)上大名，黃老師擺了擺手，示意路夢(mèng)凡插卡。
路夢(mèng)凡一臉的囧相，無(wú)奈的掏出身份卡插到盒子中，盒子顯示，姓名；路夢(mèng)凡，身高172，體重52，三維：略等級(jí)2級(jí)練夢(mèng)者。
這時(shí)，黃老師看完后嘆了口氣，搖了搖頭。
無(wú)奈，路夢(mèng)凡更無(wú)奈，因?yàn)槊看嗡驹靿?mèng)】到一半，那個(gè)神秘人就會(huì)出現(xiàn)，這樣他也沒(méi)法繼續(xù)，所以造成了他目前的等級(jí)無(wú)法大幅度前進(jìn)。
雪兒出面拉了拉路夢(mèng)凡的衣角，路夢(mèng)凡識(shí)相的為她閃出了一條道。
“黃老師，您看，我們先進(jìn)去了，不然考試就開(kāi)始了，回頭再找您細(xì)說(shuō)吧?！?br/>
“好的，你們進(jìn)去吧，右手邊第一個(gè)門欄里就是?！?br/>
門欄，沒(méi)錯(cuò)的，夢(mèng)修羅就能靠想象創(chuàng)造一個(gè)世界，所以門欄里面自然是有內(nèi)容的。
“謝謝黃老師，那我們先走了啊”雪兒再度綻放了她的笑，并且也不忘拉拉路夢(mèng)凡的衣角。
“啊，那老師。。。我們走了啊?！甭穳?mèng)凡說(shuō)道，因?yàn)闊o(wú)父無(wú)母，沒(méi)人教他這些東西，他只能自己學(xué)，結(jié)果見(jiàn)了生人就依然躲閃。黃老師向雪兒笑了一下，也不嫖路夢(mèng)凡的身影，隨意一擺手就繼續(xù)工作了。
等路夢(mèng)凡二人走后，黃老師嘀咕了一句，“現(xiàn)在的孩子啊，唉”
(戰(zhàn)場(chǎng)文學(xué))