“救人？”

    “你怎么不說自己是雷鋒呢？”

    “孫主任，這個學(xué)生必須好好教訓(xùn)一下，無法無天了，做了錯事還不知悔改，完全認(rèn)識不到事情的嚴(yán)重性，我建議給他一次嚴(yán)重警告，回家反省一周，還要在全校師生的面前認(rèn)錯，寫書面檢討書。”

    站在孫訓(xùn)來身邊的是年級副主任王文躍，能力一般，卻是出了名的馬屁精，這次韓于被打，在他看來就是一次接近韓家，拍馬屁的好機(jī)會。不管蘇牧是不是好學(xué)生，也不管他的行為有沒有錯誤，其中是否有隱情，必須讓韓家人滿意。

    要知道，韓家可是學(xué)校的大股東，韓式藥業(yè)更是在繞城，甚至整個燕省都名列前茅。

    學(xué)霸？

    蘇牧就是學(xué)神都不好使。

    現(xiàn)實就是如此殘酷，在強(qiáng)權(quán)面前，規(guī)則一定程度上是可以被打破的。

    “王主任，事情還沒有搞清楚，咱們作為老師的不能胡亂定性，這是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)?！睂O訓(xùn)來眉頭一皺，這個王文躍也太狠毒了吧，蘇牧一個初一的學(xué)生，不過是打了次架，竟然給這么嚴(yán)重的處分，這是要?dú)艘簧　?br/>
    “孫主任，事情還需要調(diào)查嗎？幾十雙眼睛可都看著呢，這個蘇牧親手將韓于在考試中打暈，而對方連還手都沒有還手，還需要調(diào)查什么？”王文躍理直氣壯的說道，“難不成這位同學(xué)精神有問題？”

    “精神病可考不了年級第一?！蓖跷能S冷聲道。

    王文躍幾句話把道理全都站了，還封死了退路，孫訓(xùn)來是有心幫忙開脫，卻無力回天，只能嘆了口氣：“王主任，你看蘇牧同學(xué)已經(jīng)有了悔過之心，現(xiàn)在這不是正在倒立反省嗎，我們教書育人，要給學(xué)生改過自新的機(jī)會。”

    “哼哼?！?br/>
    王文躍用鼻子冷哼一聲：“如果倒立管用，那要校規(guī)干什么?！?br/>
    說完，王文躍又加了一句：“蘇牧，你給我站好了，現(xiàn)在可沒有老師要體罰你，好好站著就行，別耍小聰明?！?br/>
    “這樣是沒用的?！?br/>
    “錯了就是錯了?！?br/>
    “孫主任，我覺得咱們有必要去見見校長，把這件事情匯報一下?！蓖跷能S言辭嚴(yán)厲的說道。

    “有這個必要嗎？”孫訓(xùn)來有些無奈。

    “挨打的同學(xué)叫韓于，孫主任不會不知道他家的情況吧，如果出了什么事情，你我都不好交代，還是先匯報了再說吧。”不由分說，王文躍拉著孫訓(xùn)來就離開了初一2班。

    樓道里再一次陷入安靜，只剩下蘇牧一個人貼著墻，面色通紅的倒立著。

    整整一個上午，沒有人再搭理蘇牧，就連同學(xué)們都好像躲著他走，仿佛是什么洪水猛獸一般。

    蘇牧有些無語，可是又無可奈何，他沒得選擇。

    無論是救韓于，還是救自己，他都必須盡快行動，將那頭句襖擊殺，讓日記本中的木棒吸收。按照日記本的說法，現(xiàn)階段的陰魂鬼魄，魑魅魍魎都還是最低級，攻擊力最弱的存在，如果不盡快行動，盡快成長起來，等到兇靈邪魔降臨，那就只有等死的份兒了。

    為此受些委屈是在所難免的，就算是記大過，寫檢討書，也無所謂，反正現(xiàn)在的世界已經(jīng)開始悄然改變，誰知道以后還會發(fā)生什么呢？

    那日記本不是說了嗎，宇宙是不存在的幻境，世界分為四界五行三十六重天，那才是真實的人間。自己應(yīng)該是有機(jī)會，也有興趣，去看一看那個奇妙的世界。

    蘇牧的志向是生命科學(xué)。

    可什么才是真正的生命，自從修煉源氣訣之后，蘇牧的價值觀開始逐漸改變，只有親身經(jīng)歷才知道內(nèi)里的神奇。

    閉目凝神，蘇牧慢慢調(diào)動心頭的那縷源氣，緩慢游走全身。能夠清晰的感覺到，雙臂的力量在逐漸增加，肌肉的活力也被刺激的更加富有張力。其他的不說，單說這身體素質(zhì)，蘇牧估計已經(jīng)接近運(yùn)動員的水平了。

    臨近放學(xué)的時候，蘇牧被叫到初中部校長的辦公室，里面坐著三位年級主任，兩位副主任，還有蘇牧的班主任楚建國跟英語考試時的監(jiān)考老師，每個人臉上的表情都異常難看。尤其是楚建國，平日里笑瞇瞇的一個胖子，現(xiàn)在滿臉的肥肉都快要皺到一起。

    “蘇牧，說說吧，怎么回事?！毙ｉL沉聲道。

    蘇牧掃了一眼辦公室，張了張嘴，卻不知道如何訴說。說實話肯定是不行，都沒人會相信。說假話，蘇牧又不擅長。最后只能選擇沉默，真的是無話可說。

    辦公室里落針有聲，楚建國看了一眼蘇牧：“別怕，想說什么就說什么?！?br/>
    冷笑一聲，王文躍同樣看了一眼蘇牧：“我看你也不要為難他了，能有什么好說的，眾目睽睽之下毆打同學(xué)，就算他有口吐蓮花的能耐，也說不清楚。我還是那個意見，記大過處分，全校師生面前做檢討?！?br/>
    楚建國騰地一下站起來：“你是要逼走他嗎？蘇牧可是全年級第一名，是有希望拿下全市狀元，甚至全省狀元的，你這么處理，覺得合適嗎？我自己的學(xué)生我了解，他絕對不是那種喜歡打架斗毆的壞學(xué)生，肯定有難言之隱?！?br/>
    “楚老師，請你分清楚輕重緩急，是狀元重要還是學(xué)校的投資重要？韓式藥業(yè)對咱們學(xué)校意味著什么，不用我多說吧，這位被打的同學(xué)可是韓家唯一的嫡孫，將來韓式藥業(yè)的繼承人，為了一個普通同學(xué)去得罪韓式藥業(yè)，你還想不想干了？”王文躍不緊不慢的說道，聲音不大，但是句句帶刺。

    “這里是學(xué)校，不是企業(yè)。”

    “我是老師，不是商人?！?br/>
    楚建國說完之后，推門便走出了辦公室，身為蘇牧的班主任，他已經(jīng)盡力了。能說的話，能做的努力他都做了，最后的結(jié)果已經(jīng)不是他一個小小的一線老師能夠決定的事情。

    在與不在，無關(guān)痛癢。

    只是有些心涼。

    因為校長一直都沒有說話，更沒有阻止王文躍的挑撥，這就已經(jīng)很說明問題了，楚建國不是剛出校門的菜鳥老師，十幾年的從業(yè)經(jīng)驗告訴他，蘇牧很可能會成為犧牲品，成為學(xué)校向韓式藥業(yè)諂媚的犧牲品。

    楚建國剛剛走出辦公室，迎面就撞上韓于，看樣子應(yīng)該是沒什么大礙，就是臉頰上有些淤青，腦門上還鼓著一個包，樣子有些狼狽。

    揉了揉自己有些僵硬的臉，楚建國擠出一個自認(rèn)為很燦爛的笑容：“韓于，你沒事吧？醫(yī)生怎么說？”

    韓于擺了擺手，卻是答非所問：“楚老師，蘇牧呢？聽說被喊到校長辦公室了？”

    韓于說話的語速很快，看樣子竟然有些著急。

    楚建國心頭一緊，嘆了口氣，想著：“八成是這位少爺來尋仇了，被打成這樣，換誰能有好脾氣？”

    但是身為他倆的班主任，有些話楚建國還是要說：“韓于，你倆是同桌，平時玩兒的又好，冤家宜解不宜結(jié)，過去的事情就讓他過去吧，別難為蘇牧，他比不了你家，有些東西是需要自己去努力爭取的?！?br/>
    “難為蘇牧？”

    “為什么要難為蘇牧？”

    “我倆好著呢?！?br/>
    “你很奇怪啊，楚老師。”

    完全出乎楚建國的預(yù)料，從韓于嘴里說出的話，跟他想象的根本就是天差地別。韓于竟然一點(diǎn)都沒有生氣？似乎被打的人不是他一樣。

    “你沒事吧？”楚建國下意識的指了指韓于的頭。

    “嗨，小事兒，小事兒。”韓于的表情有些古怪，摸了摸自己的頭，尷尬的笑了一下，“楚老師，我先進(jìn)去看看啊，我怕他們?yōu)殡y蘇牧?！?br/>
    沒有再多跟楚建國交流，韓于一扭身就走進(jìn)了學(xué)校辦公室，連門都沒有敲，并且還反鎖上了。

    當(dāng)韓于走進(jìn)來的時候，蘇牧正趴在桌子上簽字，是一份記大過處罰書，這種級別的處分是要裝入檔案，跟隨一生的。

    辦公室的人似乎是沒有料到韓于會來，除了校長全都站了起來。

    王文躍更是三兩步走到韓于跟前：“韓于同學(xué)，怎么了？身體沒有不舒服吧，要我說你就在醫(yī)務(wù)室里好好休息就行，這次的考試我看就不用考了，身體要緊，不行學(xué)校再派個專車，你去醫(yī)院檢查檢查，尤其是頭部，這事情可馬虎不得?！?br/>
    “對對，先去醫(yī)院吧，我跟司機(jī)班打個電話。”旁邊的另外一名副主任接著話茬說道。

    “韓于同學(xué)，坐坐，不用跟叔叔客氣，就當(dāng)是自己家?！毙ｉL和顏悅色的說道，一邊說還一邊笑了笑，跟方才的冷臉完全是兩個極端。

    看到韓于站在門口一動不動，校長又指了指蘇牧：“你放心，上午的事情，叔叔已經(jīng)調(diào)查清楚了，讓你受委屈了。這位打人的蘇牧同學(xué)，學(xué)校一定會嚴(yán)肅處理，記大過處分，并且要求他在全校師生面前作檢討，作深刻的檢討，你看這樣還滿意嗎？”

    韓于靜靜的聽完王文躍還有初中部校長的話，臉色有些尷尬，又有些無奈，還有些驚詫：“校長，您是說給蘇牧記大過處分？還要作檢討？”

    “不滿意？”校長問道。

    “不是不滿意，是不對，你們完全搞錯了?！表n于直接打斷校長的話，然后指了指自己說道，“犯錯誤的明明是我，為什么要處分蘇牧呢？”