年歌在這人山人海之中, 看見陳夢(mèng)詩(shī)的身影, 整個(gè)人都是懵逼的。
尤其是，她還坐在離講桌最近的地方。
換作別的課堂, 年歌不會(huì)驚訝，畢竟陳夢(mèng)詩(shī)是三好學(xué)生永遠(yuǎn)都坐第一排?？杉o(jì)承灃的課, 她已經(jīng)修過(guò)了，并且滿分通過(guò), 這樣惡劣的環(huán)境她為什么要來(lái)？
再加上她們一起搶過(guò)這門課，不可思議的念頭于大腦劃過(guò), 年歌幾乎就要上前“逼問(wèn)”室友。
正是此時(shí), 同樣愣怔與她對(duì)視良久的陳夢(mèng)詩(shī)，朝她咧嘴露出燦爛笑容。
她甚至還熱情招手：“年年, 快過(guò)來(lái)！”
嗯？
年歌忽然又不確定了，因?yàn)閼T常內(nèi)向老實(shí)的陳夢(mèng)詩(shī)，看起來(lái)是那樣坦然。如果她真的欺騙了自己，不可能會(huì)這樣淡定吧？
她帶著滿腹疑問(wèn)走過(guò)去, 卻聽陳夢(mèng)詩(shī)不著痕跡解釋：“我看你那天沒選上課太失落，就想偷偷過(guò)來(lái)幫你碰碰運(yùn)氣, 看紀(jì)老師給不給加名字。”
說(shuō)著她起身麻煩身邊同學(xué)讓讓, 又對(duì)年歌說(shuō)：“年年你快來(lái)我這兒坐, 等會(huì)紀(jì)老師看你態(tài)度這么認(rèn)真, 說(shuō)不定就給你機(jī)會(huì)了！”
原來(lái), 她居然是為了自己才過(guò)來(lái)的嗎？
年歌猛一怔, 忽然就擁住陳夢(mèng)詩(shī)：“夢(mèng)夢(mèng)！你怎么這樣好啊, 真的謝謝你！”
她為自己方才的疑心感到羞愧，她還沒能和紀(jì)老師在一起，就已經(jīng)開始妒忌猜忌，她竟差點(diǎn)誤會(huì)夢(mèng)夢(mèng)。
此刻，被室友抱住的陳夢(mèng)詩(shī)內(nèi)心也十分煎熬。
她說(shuō)謊了，事實(shí)上，她又選了紀(jì)承灃的課。她沒料到年歌居然是認(rèn)真的，她以為按照室友的性子，應(yīng)當(dāng)只會(huì)是三分鐘熱情。
這可是老師誒，學(xué)校社會(huì)都不可能包容的師生戀啊，她為什么能夠這樣坦然的講出來(lái)？
正當(dāng)兩人各懷心事?lián)肀е?，頭頂忽然傳來(lái)男人不悅的聲音：
“做什么，當(dāng)這里是姐妹重逢的舞臺(tái)劇嗎？”
話筒聲音于滿室回響，隨之而來(lái)的是哄堂大笑。
年歌和陳夢(mèng)詩(shī)宛如觸電，兩人迅速分開，一個(gè)下意識(shí)坐回板凳，另一個(gè)迅速轉(zhuǎn)身。
轉(zhuǎn)身的人當(dāng)然是年歌，男人嚴(yán)肅的臉近在咫尺，她即刻挺出軍姿支支吾吾道：“紀(jì)、紀(jì)老師，您來(lái)了啊……”
紀(jì)承灃方才還道為何只有紀(jì)星言一個(gè)人立在講臺(tái)，感情她已經(jīng)在到處交際，再抬眸看向與之擁抱的人時(shí)，他驀地一怔。
全班這么多學(xué)生，除了理工科的幾位同學(xué)，他印象最深了便是眼底這位。
陳夢(mèng)詩(shī)每節(jié)課都坐在這個(gè)位置，積極認(rèn)真，抽問(wèn)也能對(duì)答如流，期末論文更是贏得了他的滿分。
只是，這位文科優(yōu)等生，年歌相熟的同班同學(xué)兼室友，為何會(huì)在這樣的時(shí)機(jī)再出現(xiàn)在這里？
被紀(jì)承灃探究的目光盯著，陳夢(mèng)詩(shī)只能低低垂頭，內(nèi)心生出一種小心機(jī)被看穿的羞恥。
好在老師并沒教訓(xùn)她或暴露什么，他像是沒看見她般說(shuō)：“現(xiàn)在開始點(diǎn)名，沒被念到名字的人請(qǐng)離開，我的課不加名字，你們站一學(xué)期也沒用?！?br/>
此話一出，滿堂嘆氣。
連講臺(tái)旁的紀(jì)星言都站不住了，他挪到哥哥身邊小聲道：“哥，你不會(huì)出爾反爾吧？”
紀(jì)承灃睨他一眼，淡漠地說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)往邊上站，別擋著后面同學(xué)的視野?！?br/>
言畢，他又嚴(yán)厲拿著麥克風(fēng)道：“所有人安靜，誰(shuí)吵請(qǐng)誰(shuí)現(xiàn)在立刻出去?！?br/>
他這樣兇巴巴不近人情，很多女孩子不禁感嘆這人真是虛有其表，不一會(huì)，教室里便不再擁擠。
紀(jì)承灃語(yǔ)氣平平念著姓名，忽的，他如同遇見生僻字般停頓，他在名冊(cè)上看見了陳夢(mèng)詩(shī)的名字。
他抬頭，目光灼灼看向第一排的女生，對(duì)方也正看著他，滿面透紅。
紀(jì)承灃不是年歌，立刻猜到些什么，他差點(diǎn)要當(dāng)堂拆穿女孩的小心思，卻又覺得這樣會(huì)令對(duì)方過(guò)于難堪，她也不過(guò)是一介幼稚的小女孩罷了。
因此，他略過(guò)了陳夢(mèng)詩(shī)的名字。
而剛向年歌撒了謊的陳夢(mèng)詩(shī)，點(diǎn)名全程都繃緊了神經(jīng)。
到最后卻聽紀(jì)老師說(shuō)：“名冊(cè)上不少已經(jīng)修過(guò)本門課程的人，請(qǐng)你們回去后自覺退課，把機(jī)會(huì)留給別人。如果執(zhí)意要修，我也不會(huì)給學(xué)分。”
之后，男人便兀自開始講課。
這落到陳夢(mèng)詩(shī)眼里，卻成了一種維護(hù)。
她不禁感嘆，紀(jì)老師真的太體貼了，他是不是因?yàn)橹雷约汉湍旮柘嗍?，所以才沒有當(dāng)眾戳穿自己。
陳夢(mèng)詩(shī)不僅沒有反思自己的欺瞞，反而對(duì)紀(jì)承灃的好感又上升了一層。
與此同時(shí)，年歌絲毫沒察覺到危機(jī)，她正滿面嬌笑地欣賞著紀(jì)老師的身姿、聲音，甚至是他偶爾書寫的板書。
她發(fā)現(xiàn)，紀(jì)承灃上課的時(shí)候，與他平日反差很大。此時(shí)的男人收斂起身上所有的不羈，他認(rèn)真嚴(yán)肅、全情投入，他看起來(lái)完完全全是個(gè)禁欲又嚴(yán)格的老師。
偶爾，他抬手整理鼻梁上往下滑的金邊眼鏡時(shí)，年歌覺得自己命都沒了！
她不禁思考起來(lái)，紀(jì)承灃這樣的老師講課，哪位女學(xué)生能夠把持得?。靠峙?，也只有室友陳夢(mèng)詩(shī)這樣清心寡欲的學(xué)霸了吧！
年歌想著想著，便克制不住心中的欲念，恰逢男人低頭講解ppt，陽(yáng)光將他側(cè)顏勾勒得格外精致。
她呼吸一滯，立刻摸出手機(jī)。
咔嚓——
照相機(jī)的聲音可謂響徹教室。
紀(jì)承灃立刻抬頭，正舉著雙手的年歌被逮了個(gè)正著，教室里又響起起起伏伏的笑聲。
四目相對(duì)，男人的眼眸十分危險(xiǎn)。
年歌臉騰地一紅，急中生智道：“老師！我在拍ppt……”
說(shuō)著，她揣好手機(jī)，亮出筆記本，“您看，我?guī)Я吮緝合胗浌P記來(lái)著，可站立著要記筆記太困難了，我才想拍下ppt回去溫習(xí)的！”
合情合理，情有可原，如果說(shuō)這話的人不是年歌的話。
紀(jì)承灃盯著她看了半晌，忽的起身，拎起凳子就往下走。
？？？
年歌慫得往后退了兩步：“老、老師，ppt不能拍的話，我刪掉就是！”
她趕緊摸手機(jī)，“犯、犯不著體罰吧……”
卻見眾目睽睽之下，紀(jì)承灃將凳子放在了女孩身邊：“好好聽課值得提倡，你給我坐好了，下課把筆記交上來(lái)老師檢查。”
年歌：哦…………qwq
就這樣，她為自己沖動(dòng)的行為付出慘痛代價(jià)，整節(jié)課，她都不得不聽紀(jì)承灃講解宛如天書的飛行器和無(wú)人機(jī)。
和她同樣痛苦的，還有紀(jì)星言。
他孤苦無(wú)依地站在講臺(tái)旁邊，哥哥全程看都沒看他一眼，宛如小時(shí)候被罰面壁思過(guò)。
而且，中途哥哥給學(xué)姐遞凳子的時(shí)候，他明知道是為了罰她，卻還是忍不住醋意大發(fā)。
好不容易挨到中途下課，紀(jì)星言立刻飛奔到年歌身旁：“怎么樣學(xué)姐，你筆記記得如何，我們交換著抄抄吧！”
宛如見到救星，年歌小雞啄米似的點(diǎn)頭：“要要要，學(xué)弟我太愛你了！”
紀(jì)星言：“別這么說(shuō)，我哥這個(gè)變態(tài)，等會(huì)肯定也要檢查我的筆記，我們這是并肩作戰(zhàn)?！?br/>
他并沒撒謊，他很怕被哥哥抓到自己純粹是想追人，忍無(wú)可忍把自己除名，這樣他就沒辦法和學(xué)姐一起上課了！
于是——
在整個(gè)教室都在聊天放松的時(shí)候，紀(jì)承灃就看著弟弟和年歌并肩蹲在椅子旁，相約抄筆記。
這和預(yù)想的畫面相差無(wú)幾，他不禁愉悅地勾起唇角。
一堂選修結(jié)束，年歌和紀(jì)星言誰(shuí)都如愿，卻也誰(shuí)都沒達(dá)成自己的最終目的。
直到放學(xué)，班里都還有不少人需要站著聽課，顯然，很多人還沒放棄加名字的希望。
而紀(jì)承灃不動(dòng)如山，提都不提加名字的事，下課鈴聲一起，他就逃離了教室。
目送著被一群女孩子追逐離開的紀(jì)承灃，年歌驚訝地瞪圓眼：“不是吧，紀(jì)老師居然這么受歡迎？大家是不是沒見識(shí)過(guò)他罵人，和掛學(xué)生科的樣子？”
聞言，陳夢(mèng)詩(shī)笑著答：“可你知道他罵人的樣，感受過(guò)被他掛科，仍然義無(wú)反顧的來(lái)了不是嗎？”
……
年歌無(wú)言以對(duì)。
一旁，紀(jì)星言則被她們的對(duì)話驚呆了。
原來(lái)學(xué)姐對(duì)哥哥的愛慕，已然是司馬之心人盡皆知了？
他終于感受到危機(jī)，直言不諱詢問(wèn)：“學(xué)姐，你該不會(huì)是真的喜歡老紀(jì)吧？”
年歌被學(xué)弟驚詫的模樣逗笑，她不理解紀(jì)星言眼底深藏的情緒，大方承認(rèn)：“是啊嘿嘿，不然你以為我平常干嘛總想去串門。”
說(shuō)著，她還笑嘻嘻地說(shuō)：“言言，你是紀(jì)老師弟弟，接下來(lái)學(xué)姐的追夫計(jì)劃，就多麻煩你啦。”
紀(jì)星言和陳夢(mèng)詩(shī)同時(shí)愣住。
紀(jì)星言是沒想到學(xué)姐居然已經(jīng)開始認(rèn)真追求哥哥，她甚至還想讓自己幫忙，難道她真的一點(diǎn)都沒看出自己的心思嗎？
而陳夢(mèng)詩(shī)則是驚訝于，紀(jì)星言和紀(jì)承灃的關(guān)系，他們居然是兄弟關(guān)系嗎？她的心開始往下沉，她不明白，年歌為什么能夠這樣理所當(dāng)然的說(shuō)出這些話？
學(xué)弟對(duì)她的心思，誰(shuí)會(huì)看不出來(lái)？年歌何德何能，霸占了弟弟，還要肖想著哥哥？
難道她不覺得，這樣太過(guò)于貪心了嗎？
“哇，你們倆別這樣神同步好嗎？”年歌對(duì)于兩位朋友的反應(yīng)苦笑不得。
但她認(rèn)為，他們只是驚訝于自己要對(duì)老師下手，所以解釋道：“我知道他是老師，也知道師生戀是不被包容的，可我快畢業(yè)了嘛。從現(xiàn)在開始追求，說(shuō)不定畢業(yè)后，我就和紀(jì)老師有情人終成眷屬了呢！”
年歌這一席話倒是點(diǎn)醒了兩個(gè)人。
紀(jì)星言想，對(duì)啊，哥哥再怎么樣也算是學(xué)姐的老師，以他的性格不會(huì)輕易答應(yīng)的！
他忽然間又樂觀起來(lái)，危機(jī)感使他不允許自己再拖延，他終于給寧柏發(fā)去了求助信息：
【寧寧！我決定了，要表白，就最近！】
【懇求言情大佬寧寧助攻，快幫我想想，表白都需要買點(diǎn)什么禮物！】
【鮮花？煙火？還是五彩的氣球？】
……
一連好多條砸得寧柏眼暈。
同時(shí)，陳夢(mèng)詩(shī)也想，饒是年歌離經(jīng)叛道，但紀(jì)老師肯定不會(huì)同意吧？
他那樣一絲不茍，那樣鐵面無(wú)私，怎么會(huì)和學(xué)生談戀愛呢？
正因如此，她才會(huì)將那些細(xì)小的心思生生埋藏起來(lái)，連關(guān)系最好的室友都不透露的啊。
夜風(fēng)吹拂，街燈將三人的影子拉到最長(zhǎng)，他們各自暢想著美好的未來(lái)，紛紛露出了會(huì)心的笑容。
年歌和紀(jì)星言的快樂并沒有維持太久，因?yàn)樗麄兓丶液筮€得直播。
開學(xué)之后，他們的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)開始逐漸降低，畢竟直播時(shí)間不穩(wěn)定，觀眾就會(huì)流失得很快。
紀(jì)星言還好，他本來(lái)就志不在此，只是順從本性直播，人氣從未抵達(dá)過(guò)巔峰。
而年歌這邊卻極為嚴(yán)重，同為女主播，她想和烏易易一較高下。
不料，才幾天時(shí)間不穩(wěn)定，烏易易那邊的風(fēng)頭瞬間更盛。
尤其今晚，她為了修紀(jì)承灃的課，耽誤了不少時(shí)間，等上播都快十點(diǎn)半了。
拼死拼活逗哏，甚至連自己上課拍照被罰抄理工科筆記的糗事都分享了，這晚的人氣卻也就那樣。
就連一貫熱情的“鋼管廠小霸王”金主爸爸，今晚不知為何，一句話都沒說(shuō)。但直播時(shí)，年歌分明看見了他上線的專屬提醒消息。
憋著疑問(wèn)播到將近凌晨三點(diǎn)，最后仍舊百思不得其解的她，在下播后暗戳戳去視奸了烏易易的直播間。
不看不知道，一看嚇一跳。
原來(lái)，烏易易居然公開了戀情，而且男朋友還親臨現(xiàn)場(chǎng)送禮物。
她禮物排行榜第一的id果然改變，從原來(lái)的“易叔叔”變成了現(xiàn)在的“愛易易的小晨晨”。
年歌終于明白了今晚人氣低迷的原因，猶如明星公開戀情，主播公布另一半，也會(huì)段時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)流量。
或許，女主播有了男友，有些男性粉絲會(huì)走。但也不排除會(huì)有新的cp粉涌過(guò)來(lái)，尤其，如果男方也是知名人物。
八卦之心一起，便再難收住，年歌看了些直播回放，又摸到了烏易易的微博上。
然后，在烏易易公布戀情的微博中，她看見了熟悉的id——
“晨事不足敗事有余”。