夏明喬一路小跑到三樓，到最后一層的時候體力不支就慢下步子。

    結(jié)果正好看見四個男同學(xué)在走廊里打籃球。

    她好像有一種天生的領(lǐng)導(dǎo)范。

    明明長得那么漂亮，有一種女孩子的柔軟破碎感，卻總是讓同學(xué)對她敬畏三分。

    那些打籃球的男孩看到她之后球都不打了，抱在懷里，靜靜的注視著她。

    那一刻真的超級尷尬。

    夏明喬下意識的加快腳步想趕緊回班。

    上了樓梯轉(zhuǎn)過來的第一個小教室是留給老師的。

    第二個教室才是一班。

    夏明喬剛剛走到班級后門口，背后竟然傳來玻璃的破碎聲。

    啪嘰?。。?br/>
    她立馬轉(zhuǎn)過頭，看見剛才那幫打籃球的男孩跨著大步跑到樓下去了。

    落荒而逃的樣就有點好笑。

    與此同時，他們頭頂上方的安全警示牌劇烈的搖晃著，“吱呀吱呀”的發(fā)出刺耳的聲音。

    夏明喬走過去后蹲下身，看著那滿地的玻璃碎片不禁微微蹙眉。

    可能是身為學(xué)校干部，看到學(xué)校的東西損壞后也會心疼吧。

    她想都沒想就跑到班門口拿了簸箕和掃帚準(zhǔn)備清理碎片。

    教導(dǎo)主任韓老師跑過來看到這一幕氣的不行。

    “一幫大小伙子干了錯事逃避責(zé)任，留下你一個女孩收拾殘局？?。?！等我找到他們一定好好的收拾?。。∠拿鲉?，你第一節(jié)課下了來一樓我辦公室，我要他們親自向你表達(dá)感謝?。。　?br/>
    夏明喬：“其實不用……”

    她話還沒說完，韓主任就氣沖沖的離開抓人了。

    “哎……”

    她也只好嘆了口氣，繼續(xù)收拾這一地的玻璃碎片。

    其實她覺得完全沒必要。

    這東西砸碎沒傷到人已經(jīng)是萬幸了，何必在去糾結(jié)這些事情呢？

    這任務(wù)量很大，夏明喬收拾完后就到了上課時間。

    叮鈴鈴！??！

    下午的第一節(jié)課是英語課。

    英語課。

    嗯。

    這不是折磨人嗎？?。?！

    一個英語課，一個語文課，兩大睡覺課！

    尤其在碰上下午第一節(jié)或者早上第一節(jié)，簡直是折磨人神經(jīng)??！

    李子陽一向認(rèn)真，幾乎不會睡覺。

    他每次看上這兩節(jié)課的同學(xué)趴到一片就很想笑。

    英語課上到一半很多人就撐不住了。

    李子陽寫完題，忙里偷閑的看看大家。

    一個個睡姿千奇百怪，也夠搞笑的。

    后來無意間瞥到了夏明喬……

    “欸？”

    她左手食指爛了。

    很常見的用衛(wèi)生紙包扎的手法。

    細(xì)細(xì)看會發(fā)現(xiàn)血已經(jīng)滲了出來。

    李子陽彎下腰，把頭埋在書后面問她：“你手怎么了？”

    夏明喬本然認(rèn)真的記著筆記，聽到他問自己立馬側(cè)首道：“那陣撿玻璃碎片的劃到手了?！?br/>
    “哦?！?br/>
    李子陽默默的回過頭，正想把隨身帶著的創(chuàng)可貼遞給她的時候，突然被她問了一句：“怎么？你擔(dān)心我??？”

    額……

    李子陽的動作倏地停下，手臂完全僵住了。

    夏明喬看到他紅透的耳朵不禁捂嘴輕笑。

    故意逗一逗他也挺好玩的。

    “我開玩笑的，其實不是很嚴(yán)重。你好好聽課吧?！?br/>
    她并沒有在自己這傷上添油加醋。

    輕描淡寫一句話。

    看起來是不在乎的。

    李子陽心里有別的想法，于是暫且把創(chuàng)可貼先收了回去。

    后來一節(jié)課兩個人都沒有再交流。

    下課后夏明喬去了一樓教導(dǎo)主任辦公室。

    而李子陽把創(chuàng)可貼給了葉園園。

    如果因為男生給的不好意思，那么閨蜜之間應(yīng)該會很自然的接受吧。

    “葉園園，夏明喬手傷了，你把創(chuàng)可貼給她吧?！?br/>
    葉園園憨憨的笑著，興奮的一口答應(yīng)。

    “欸對了李子陽?！?br/>
    “怎么了？”

    “那你為什么不親自給她呢？”

    李子陽楞了半晌，垂下頭認(rèn)真的思考了會后回答她：“我……”

    葉園園看他那有些局促的樣立馬接道：“我知道了！你是不好意思吧！”

    李子陽：“？？？我沒——”

    葉園園打斷道：“沒事沒事！我?guī)湍憔秃昧恕！?br/>
    李子陽：“我真沒——”

    葉園園再一次打斷：“不用說了！我都懂！懂得懂得！”

    你懂個毛線?。?br/>
    那女孩也不聽李子陽解釋，直接轉(zhuǎn)過身趴在桌子上睡覺。

    李子陽有些無奈。

    算了。

    創(chuàng)可貼交出去就好了。

    與此同時

    一樓教導(dǎo)主任的辦公室里

    小小的房間內(nèi)站了四個大高個，三個男孩一個女孩。

    夏明喬進(jìn)去后掃了一眼后就發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    因為她之前上樓的時候并沒有見到女孩。

    她又怎么可能會是砸壞【安全通告】警示牌的人呢？

    韓偉指著四個人一個個的教訓(xùn)：“你們啊！快到打鈴時間玩籃球就算了，還不在本樓打跑到三樓去打。打就算了還在走廊里打？不知道影響同學(xué)嗎？好嘛！這一下就把警示牌給打碎了！”

    越說越激動，感覺如果當(dāng)時旁邊沒有其他老師，他都能動手打人了。

    偶然看到夏明喬走過來眼神才稍稍變得柔和了些。

    韓偉：“你們幾個的爛攤子，就是人家夏明喬收拾的。好好感謝人家。”

    話音剛落，四個人齊齊的說了一句：“謝謝主席?！?br/>
    語氣悶悶的，很明顯是被逼迫。

    夏明喬沒有太在乎這句感謝，反倒是指著那個短頭發(fā)，白凈，單眼皮，氣質(zhì)有些不羈的女同學(xué)道：“韓老師，她不是砸碎警示牌的人?！?br/>
    韓偉楞了下，看了那個女生后又看著夏明喬道：“不會吧。這四人幫是出了名的混。馬文靈是里面的頭目，這事！絕對有她?！?br/>
    夏明喬很堅定的搖了搖頭：“沒有的。這個事情還真的沒有她。我見過他們，就只有這三個，沒有這個叫……馬文靈的?！?br/>
    這話說的搞得韓偉有些尷尬。

    這難道是一場烏龍？

    可是已經(jīng)把人家女娃娃都罵完了。

    為了挽尊，韓偉只能直了直身子道：“馬文靈，你是真的沒有參與嗎？”

    馬文靈雙手插褲兜里，吊兒郎當(dāng)?shù)摹鞍骸绷艘宦暋?br/>
    眼神依舊不屑。

    她這眼神才是真正的校霸。

    一副天不怕地不怕的不羈樣。

    韓偉：“那沒你事趕緊回班里去！怎么都不解釋呢……真是的?！?br/>
    “切……”馬文靈小聲的說道，隨后干凈利落的轉(zhuǎn)身離開。

    夏明喬處理完這個事情后也打算回班里。

    剛剛出門拐了個彎就被馬文靈叫住。

    “欸！夏……夏明喬是吧？”

    夏明喬轉(zhuǎn)過身看了她一眼，平靜道：“嗯，你有什么事情嗎？”

    “為什么幫我？”

    馬文靈問道。

    還當(dāng)什么事呢。

    夏明喬眼神漸漸變得溫柔，小小的嘆了口氣。她看了眼手表后決定把語言縮減一下回答她。

    “清白很重要。不是你的錯就不要認(rèn)。”

    說罷快步上樓離去。

    馬文靈：“……”