*** 劉馬住在醫(yī)院里,媽媽在旁邊細(xì)心地照顧著。下午時(shí)分,奶奶和爺爺也來到醫(yī)院里看劉馬。
一看到劉馬,奶奶就心疼得直抹眼淚,:“我孫子可憐的,受這份洋罪。聽要不是語文老師要叫他爸爸,我孫子才不會離校出走呢,也不會受到傷害了。”
劉馬媽:“是呀!最重要的還是語文老師處理事情太不靠譜。聽上次就是打了劉馬的同桌牛二,牛二爸去了,準(zhǔn)備打他,結(jié)果把人沒認(rèn)清,打了數(shù)學(xué)老師?!?br/>
“是呀,這樣的老師教我孫子,我也擔(dān)心呀,如果這次這么的事情發(fā)展成我孫子住院受罪,下次再遇見個(gè)大事還不要了我孫子的命?不行,等今天回家,我非要和劉馬的語文老師王道梅好好,讓她以后長點(diǎn)兒記性?!?br/>
“媽,你的真是。這個(gè)老師的管理的確有問題,劉馬的五年級二班現(xiàn)在是校最亂的班,聽學(xué)生不完成作業(yè),不背書老師都不好好管,這一天吃著皇糧不干差事。的確得有人給他提醒一下了?!?br/>
“我明天就去找校長,我孫子傷成這樣是在上學(xué)期間出的事。就該學(xué)校出錢、出人、來服侍我孫子。這一天把你綁在這兒,地里的莊稼都快被草吃了。”
“是呀!我心里也著急,可醫(yī)生還沒有讓出院,要觀察,怕有內(nèi)傷?!?br/>
媽媽和奶奶的對話,深深的印在了劉馬心里了,劉馬根本不想上學(xué),在這兒住院,吃的好,喝的好。每天都有人來看望,如果再回到學(xué)校,苦逼的日子又要開始了。
這時(shí),劉馬的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)。想:如果我天天我這兒疼,那兒疼……是不是就可以不出院了。對呀!就這么干。劉馬的壞心思又涌上心頭。
正在奶奶和媽媽話期間。劉馬就:“”奶奶,我頭疼,我胸悶,我渾身不舒服……奶奶焦急的叫:“劉馬媽媽,趕緊去叫醫(yī)生呀……”
醫(yī)生用聽診器這兒聽聽,那兒瞧瞧。:“不行了去做一個(gè)腦部CT、核磁共振……但可能要再交一些費(fèi)用,你們的費(fèi)用只交到了今天,再做檢查就不夠了。”
“不夠了?好的,我們現(xiàn)在就去交錢?!眲ⅠR媽叫爸爸趕緊去交錢?!绊槺銌枂?,醫(yī)生,得交多少錢?”醫(yī)生:“看這孩子頭疼,胸悶……我懷疑孩子臟器受損,現(xiàn)在得交一萬吧?!?br/>
“?。拷灰蝗f?”
“快點(diǎn)兒交吧,還等著給孩子做CT和核磁共振呢,看腦部有沒有異常?看頸椎有沒有異常?還有其他的臟器有沒有異常?這些問題呢,光看根本看不出來什么,必須得用儀器檢查。儀器檢查就一萬塊錢還不一定夠呢?!?br/>
“這可怎么辦呀?一萬塊錢還不一定夠,警察那兒把案破了沒?如果那幾個(gè)混混家出一部分錢,學(xué)校再出一部分錢,咱孩子的罪就算沒白受?!?br/>
奶奶:“好了,我這就去找學(xué)校要錢?!?br/>
劉馬媽:“媽,你那還有錢嗎?我這幾天帶的錢都用的差不多了,他爸也出去借了,先給醫(yī)院交一部分,再去找別人呀。”
劉馬奶奶:“我也就幾百塊錢,我們老兩都是農(nóng)民,也沒有工資。地里打的麥子今年還沒有賣,回家我賣了就把錢給你們拿來!”著就和爺爺匆匆地回家籌錢去了
劉馬爺爺回去賣麥子,奶奶直接去學(xué)校找校長了。
校長一聽劉馬奶奶來了,趕緊去看一看,一進(jìn)門就把劉馬奶奶恭恭敬敬的姨長姨短的叫個(gè)不停。
劉馬奶奶:“趙校長,我和你明人不暗話,今天來是為我孫子劉馬的事來的?!?br/>
趙校長一直陪笑著:“是,是,是,你來了,我也知道。你讓劉馬來上學(xué)就是了,其他不用擔(dān)心,我已經(jīng)讓班主任王老師好好反省了,他一定會將以前工作中出現(xiàn)的問題部改正的,請你相信她。”
“趙校長,你可能不知道我今天來的目的。我孫子劉馬現(xiàn)在病情加重了,醫(yī)生可能是內(nèi)臟出現(xiàn)了問題,命保不保得住都不一定。”正著,劉馬奶奶的眼淚就刷刷掉了下來。
“我今天來就是要和你商量一下,我孫子劉馬的住院費(fèi)用?!?br/>
“您,我們學(xué)校能幫忙的一定幫忙。”
“我們家劉馬的主治醫(yī)生了,現(xiàn)在還得幾萬塊錢,你知道我們家的情況,他媽在家閑著,他爸現(xiàn)在也沒有辦法打工了,我們老兩連自己都養(yǎng)活不了,你們學(xué)校在上學(xué)時(shí)候?qū)⑽覀兊膶O子丟了,回來就成這樣子了,該不該負(fù)責(zé)任?”
校長:“可是,老姨呀,孩子可不是在我們學(xué)校受的傷呀,你應(yīng)該去找警察,找那四個(gè)肇事的孩子呀!”
“哼,還找肇事的孩子,我現(xiàn)在先找你,看你怎么給我解決這件事?!?br/>
“好吧,你先坐一下。大姨,這件事非常不一般,我已經(jīng)出了兩千塊錢了,現(xiàn)在這個(gè)數(shù)目也不是我能做得了主的,我得去請示一下我們領(lǐng)導(dǎo)?!?br/>
“好的,你快點(diǎn)!我孫子還等著我的錢救命呢?!?br/>
趙校長走出了辦公室,用手在頭上使勁兒地抓了抓,這可怎么辦呢?
他找到了班主任王道梅老師。對王老師:“現(xiàn)在劉馬病情不穩(wěn),他奶奶現(xiàn)在又要來要錢,我想我們?yōu)榱讼⑹聦幦?,還是得出。要不,事情搞大對誰都不好?!?br/>
王老師:“劉馬奶奶是橋頭村有名的難纏,這次給了,下次再要怎么辦?”
“這次先過了再,要不,她坐在我的辦公室,每天都來嘮叨,也是一樣的麻煩。那怎么辦?破財(cái)消災(zāi)嘛!誰叫他是你們班的呢?又從你的眼皮子底下走丟的!”
校長著,王道梅老師的眼睛已經(jīng)紅了。想想自己平時(shí)舍不得吃,舍不得穿,到頭來攢的錢是給別人治病了。王老師的心里仿佛像壓著一塊石頭,跟丟了魂似的,面無表情、目光呆滯……
“劉馬奶奶,我們商量過了,雖然孩子在校外受的傷,但我們學(xué)校監(jiān)管不到,有疏忽責(zé)任。這次在道義上,我們必須支持孩子,我和孩子的語文老師,也就是班主任王道梅老師商量了,出于人道給孩子先拿一萬塊錢。但你以后可不能再要錢了?!?br/>
“什么?出于人道?你都你們有管理疏忽的責(zé)任,還想推脫呀,我孫子只要住在醫(yī)院里,你們一個(gè)銅子兒也少不了。”
“劉馬奶奶,不要激動嘛,我又沒不給,你是這,我讓學(xué)校幫你寫個(gè)借條,你簽個(gè)字,摁個(gè)手印。證明你來拿過錢,怎么樣?”
“可以,快點(diǎn)兒,先給一萬。不夠了,我還會來的……誰不攤上這事兒,誰來找你要錢,那是腦子有病。放在你家孩子身上試試,你就知道了,不掰誰的肋骨誰不疼呀!”
校長給劉馬奶奶:“老姨,你先回去吧,這么多錢,也不可能現(xiàn)在帶在身上呀,我讓語文老師把錢從銀行一取給你送過去?!?br/>
劉馬奶奶:“我就在這等著你,讓她現(xiàn)在就去?!?br/>
趙校長無可奈何地回答:“好,好,好……你等著?!?br/>
劉馬奶奶對趙校長:“你們還得安排個(gè)人陪我孫子,我們這兩天還要想辦法籌錢,人都在醫(yī)院,分不開身。”
趙校長:“那怎么行?五年級二班一共五十個(gè)人呢,老師陪你家孩子去了,其他四十九個(gè)人誰來陪呢?您老可要講理呀,不能這樣胡攪蠻纏呀?!?br/>
“什么?你我胡攪蠻纏?你信不信我讓你這個(gè)當(dāng)校長的下臺呀?我只要一個(gè)電話,記者能把你家的門檻踢斷。”
“好啦,好啦,你怎么就怎么吧!大不了就讓王道梅去就是了,反正這孩子是她們班上的,讓她去也好吸取一下教訓(xùn)。下一回,一輩子就記住了?!壁w校長這時(shí)只想著,趕快把她打發(fā)走。
“這才是嗎!”
不一會兒,王老師就帶著一萬元現(xiàn)金來了,給了劉馬奶奶,劉馬奶奶撅著屁股一跑一顛簸地走了。
趙校長:“你今天回家安排一下家里事,明天去醫(yī)院里照看劉馬?”
“啊?這個(gè)不行?”
“啊什么呀,啊?這個(gè)不行哪個(gè)行?你是不是想丟公職呀?長長腦子好不好。劉馬最好沒事兒,有事兒你我都吃不了兜著走。咱現(xiàn)在不敢讓這個(gè)事情再繼續(xù)惡化下去。一定要控制住事態(tài)的發(fā)展。一旦上了教育局或者上了報(bào)紙,那可不是一萬塊錢能解決得了的。你可要好好想想呀!”
王老師耷拉著腦,不再話了……***