第二天，鄧晨慧一早便起了床，神色一掃前晚的不虞，與吉珠吃過早飯后，便興高采烈的拉著吉珠去書房用電腦在網(wǎng)上填報競賽申請。

    這比賽報名的一系列事情，都是鄧晨慧完成的，吉珠只需要報上自己的資料就行，所以吉珠并不知道，鄧晨慧給吉珠注冊報名后，通過網(wǎng)銀交了三百塊錢的報名費，這才從網(wǎng)上下載到參賽證明。鄧晨慧很了解吉珠的性格，對“錢”之一事非常的倔強，即使借錢也不想欠錢，正因為了解他的個性，鄧晨慧才會瞞著報名費一事。

    等報完名后，鄧晨慧又帶著吉珠進行了一次數(shù)字記憶模擬練習，這是兩人這三天里第一次進行練習。

    “1010111010110100100101010100010……”吉珠在練習海馬記憶法時，并沒有用腦識來進行場景再現(xiàn)，而是實打實的靠著聯(lián)想去記憶數(shù)字。

    隨著一連串數(shù)字的報出，鄧晨慧越發(fā)滿意，眼底也蘊滿笑意；不過為了讓吉珠不自滿，她并沒。dǐng.diǎn。 有將這份喜色流露在外，只是在吉珠報完數(shù)后，略略的diǎn了diǎn頭：

    “1、0數(shù)字的記憶，你做的很不錯，不過這只是相對于前140個數(shù)字來説，后面的近百個數(shù)字你的偏差比較大，還是需要多加練習?！?br/>
    鄧晨慧diǎn評了一番，讓吉珠自己在多多練習，便轉身出了書房。

    鄧晨慧一出書房后，便急急的走到了臥室，拿出一張表格，上面有近千個方塊，這是數(shù)字記憶專用的表格，鄧晨慧先是細細回想著剛才的數(shù)字，腦海里通過聯(lián)想記憶法，將1和0轉換成大哥和大嫂的臉，嘴里念叨著：“一個大哥帶著兩個大嫂，兩個大嫂夾著一個大哥，一個大嫂領著兩個大哥……”

    過了一分鐘后，表格上堪堪寫了30個數(shù)字。鄧晨慧拿起原版數(shù)字一對比，竟然錯了8個數(shù)字。這錯的8個數(shù)字，還不是連著錯，而是從第7個就開始間隔著錯。也就是説，她只記憶成功7個數(shù)字……

    鄧晨慧訕訕的笑了笑，“還好沒有當著吉珠的面來記憶，要不然這臉就丟大發(fā)了。”頓了頓，鄧晨慧有些自我安慰的喃喃道：“小孩子心思單純，記憶力好。我這都姨媽輩的人了，記憶力不好也可以原諒，對，可以原諒……”

    雖然鄧晨慧有些口是心非的將理由推辭到年齡上，不過她心中的驚訝是一diǎn也不少。

    吉珠這孩子的記憶力莫非也如他的思維能力——那般天才？

    鄧晨慧想到此，有些坐不住了，用臥室里的筆記本上網(wǎng)一查，心中才稍定下來。

    網(wǎng)上有前幾屆的腦力錦標賽的視頻，其中數(shù)字記憶一項，大多的參賽者都能在15分鐘內，記住2000個以上的1、0組合，上一屆數(shù)字記憶的頭名，在15分鐘內足足記下了3048個1、0組合。吉珠的140個離這那參賽者的基礎標準都還差的遠呢。

    鄧晨慧卻不知道，他看的視頻是世界腦力錦標賽的決賽視頻，那都是世界級的選手參賽，哪能和一個地區(qū)性的青少年比賽相提并論。

    不過這些先撇下不説，鄧晨慧看了視頻后，緊巴巴的跑到書房里，將這説給了吉珠聽，并且殷切的提醒吉珠，讓他不要在意成績，就當是一場平時的考試就行。

    此刻在鄧晨慧的心中，吉珠鐵定是連初賽都過不了了的，怕孩子自尊受損，這才跑過來安慰。

    上午的數(shù)字記憶結束后，鄧晨慧突然想起昨天答應大哥要帶吉珠和小陸見見面，而且吉珠自從昨日來了京城后，也沒有外出逛逛，于是她果斷的將電話打到大哥家，告訴鄧晨暮她和吉珠晚上會過去吃飯，一定要做些地道的京味兒讓吉珠嘗嘗。

    掛掉電話話，鄧晨慧便對吉珠道：“中午咱們出去下館子，吃完老師帶你逛逛京城，你上個月還説想去看看讓我們蕩起雙槳里那倒映著白塔的頤和園，今兒正好有空，咱們好好的玩一玩。”

    天色漸開，淡金色的陽光照進清華園。

    才剛剛經(jīng)過軍訓的大學學子們，恨不得將軍訓月的瞌睡在國慶假期里補完，所以大部分的學校此時都安靜異常。即使是學習氛圍濃厚的清華園，在暑氣未消的十月也充斥在困乏的氣息之中。

    在這眠意濃濃的清華園，未名湖邊可以説是眾學子解暑求靜的上佳之地，所以在湖畔聚集了許多因為天熱而出來納涼的人。

    不過今日納涼的人依舊，但卻又有些不同，因為此刻，在湖邊博雅塔下面，一位坐在石凳上正奮筆疾書的少年吸引了所有人的目光。

    這個少年大約十四五歲，身材頎長，硬毛短寸，皮膚黝黑，面目俊朗，這少年似乎占盡了一切關于陽光和青春的形容詞，不過人無完人，少年雖然外表出眾，但其眼神中卻帶著一股小混混的痞氣，這在喜歡這調調的清純少女來説是“雅痞”，更增爺們味；而在鄧晨暮眼中，這就是頑皮叛逆，讓人恨不得將他捏圓揉扁，因為——

    因為，這個少年正是鄧晨暮的兒子鄧明陸，綽號小陸。

    之所以眾人將目光都聚集在鄧明陸身上，并非是因為他是鄧教授的兒子，而是另有緣由，而這緣由卻是來自于一場賭斗。

    本來國慶期間，清華園的人少了許多，無論是外地的還是本地的，大多都回了家，就連留學生宿舍的國外學生都趁著東風四處溜達，這其中就包括印籍留學生特里帕蒂?辛格。

    辛格家境普通，能夠到中國留學還是因為得到學校的出資。印度人的平均智商都非常高，教育普及程度雖然沒有達到全國覆蓋，但一般的學校里都很難找到差生，他們知道只有學習才能改變未來，辛格也是如此。他來到中國的最高學府，是為了學習知識而來，所以他的目的很明確，每日幾乎都泡在圖書館和教室，就連周末都給自己安排了一系列的課程。

    因為國慶7天大假的原因，辛格想了想也給自己放了個小假，決定在清華園里逛逛，自從年初來到清華園后，他的生活基本上就是三diǎn一線，連所在的學校也沒有逛個大概。

    這好不容易的一次放松，卻因為鄧明陸而被迫停止。

    辛格在逛到一半時，偶遇了正在第二教學樓前參與腦力錦標賽報名的鄧明陸。

    這一屆的青少年腦力錦標賽除了可以在網(wǎng)上報名外，也可以到指定地diǎn報名，而清華園正是指定地diǎn之一。

    鄧明陸在清華園也算是小有名氣，雖然還沒有正式進入清華園，但只要聽過鄧明陸名字的人，都明白他遲早會進清華的。北京戶口、父親是教授、自身又在市里的物理競賽中得到了第二名，天時地利人和三者皆備，清華早就為他打開了大門。

    登記報名的老師正好和鄧明陸相熟，于是兩人便聊了起來。當聊到鄧明陸對數(shù)字敏感度的看法時，鄧明陸話語中帶著囂張，將數(shù)字比作牽線木偶，而他手中綁著線，木偶永遠也逃不脫他的掌心。

    這話剛好被辛格聽到，辛格作為印度人，最為驕傲的便是數(shù)字，因為印度人發(fā)明了數(shù)字以及聯(lián)系數(shù)字的樞紐。印度人對于數(shù)字非常敏感，比如説，中國學生的乘法表只需要背到9乘以9，而印度人要背到99乘以99。

    鄧明陸對于數(shù)字的侮辱，讓辛格非常生氣，因為理念不同，兩人于是起了爭執(zhí)。鄧明陸又囂張慣了，毫不在意辛格是國外友人，依舊是一副痞痞的態(tài)度。

    辛格前幾天也正好報名參加了腦力錦標賽，在兩人爭論不休下，最后決定以一場關于數(shù)字記憶的賭斗，來結束爭執(zhí)。