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易洱從記事以來(lái)，就離不開(kāi)莫成，手指尖的疤痕像是無(wú)所不能的指令，不管是高高樹(shù)上的果子，布滿鐵絲圍墻上受傷的鳥(niǎo)，還是萬(wàn)人難求的簽名，莫成都能滿足。
他的存在已經(jīng)大大的簡(jiǎn)化了父親的高大角色，不管遇到什么事，易洱第一想起的總是莫成。
這導(dǎo)致在以后的很多年，易爸爸都埋怨自己沒(méi)有為女兒做好堅(jiān)強(qiáng)后盾。
作為院里的第一出生女兒，就算在九月一號(hào)這樣的開(kāi)學(xué)日，易洱也能夠收到滿滿的祝福和禮物。
“恩，洱?！?br/>
莫成不停的從兜里掏出玻璃彈珠。易洱雙手捧著，嘴巴吧唧一下，眼睛亮晶晶的盯著手里的彈珠。
“生日快樂(lè)，欸，不能吃?！?br/>
莫成急乎乎的打掉易洱往里遞的彈珠，卻沒(méi)掌握力度，彈珠噼里啪啦的落一地，滑溜溜的四處逃跑。
莫爸爸進(jìn)院就看見(jiàn)一大一面對(duì)面哭的稀里嘩啦，莫成一邊哭一邊抱著易洱喊：“洱，你別死，你別死！”
莫媽媽給易洱消毒貼好創(chuàng)貼，莫成還掛著兩行眼淚，易洱爬上沙發(fā)，心翼翼的把手里緊攥的玻璃彈珠往莫成嘴里送。
也許是愧疚，莫成一直對(duì)易洱有求必應(yīng)，七歲爬樹(shù)摘果子，十歲翻墻救鳥(niǎo)，十二歲揍鄰院大壯，十五歲通宵排隊(duì)拿簽名，可能是一切都太過(guò)于順其自然，就連質(zhì)變化的整個(gè)階段都沒(méi)有任何察覺(jué)。
校園的風(fēng)吹著樹(shù)葉，絲絲間能聞出兩個(gè)月沒(méi)人的空蕩感。易洱拉著粉紅色行李箱，站在足球場(chǎng)邊，莫成寬寬松松的校服被汗粘在了精瘦的背上，熱情洋溢的追著足球。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，易洱由站著變蹲著，再由蹲著變成站著，手里的冰水慢慢恢復(fù)常溫，莫成才帶著笑意過(guò)來(lái)。
“報(bào)名了嘛？”莫成順手拿起易洱手里的水。
“早報(bào)了，禮物呢？”易洱攤開(kāi)手，滿眼的期待，據(jù)這次是個(gè)超級(jí)大禮，想起昨年的整套連載漫畫(huà)書(shū)，就對(duì)這個(gè)超級(jí)大禮充滿了好奇。
“等著，哥給你拿?！蹦伤α怂α茉陬^上的水，不知在那學(xué)的動(dòng)作，到是很受這個(gè)年紀(jì)的少男少女歡迎。
沒(méi)有注意一路上學(xué)姐們冒出的點(diǎn)點(diǎn)桃紅，只顧著懷里杰森的簽名，莫成拖著粉紅色行李箱，看著易洱蹦蹦跳跳，覺(jué)得臉一陣一陣冒著熱氣，好歹也是個(gè)拉風(fēng)的足球隊(duì)長(zhǎng)，這拉著粉紅色的箱子，手里拎著個(gè)毛絨兔，憋屈得不行。
雖然是進(jìn)入一個(gè)新的階段，但A一中是初高合為一體的封閉式學(xué)校，同學(xué)也基本沒(méi)變，易洱根本不需要適應(yīng)的時(shí)間。
“易洱”
李茉搖著手，打著中學(xué)的旗號(hào)，頂著學(xué)生的模樣。
“快，我給你占的座兒，咱倆兒坐一起?！?br/>
易洱也伸出手，卻被身后跑來(lái)的人撞個(gè)趔趄，磕到了桌角，手臂拉了一指長(zhǎng)的子，鮮血直冒，跌坐在地板上，倒沒(méi)像時(shí)那樣不爭(zhēng)氣的哭，蹲在面前的男孩慌張神情，卻沒(méi)想易洱噗呲一笑，回到“我不會(huì)死的。”
易洱左手右臂各有疤痕，一個(gè)深深扎在指尖，只是十指連心，便也刻在了心上。
在A中最令學(xué)生崩潰的是開(kāi)學(xué)第一件事就是考試，易洱一手撐著頭，整個(gè)暑假都跟在院里的哥哥妹妹東奔西跑，莫成揪著易洱的衣領(lǐng)每周一次的警告都被甩在腦后，總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，沒(méi)想轉(zhuǎn)眼就坐在了考場(chǎng)。
“三長(zhǎng)一短選最短，三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，長(zhǎng)短不一就選b，參差不齊就選d?！币锥灶欁缘啬钪?。
“噗呲”，鄰桌的男孩聽(tīng)到了易洱的嘟囔，沒(méi)忍住笑出聲。
“安靜”老師瞪著眼，還沉浸在訣竅中的易洱嚇得渾身一顫。隨后癟了癟嘴，繼續(xù)在完蛋了，倒霉了的情緒中答題。
－－－－－－題外話－－－－－－
白，白，十分慌張
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