五月的風(fēng)吹得人昏昏欲睡,教室里的孩子們不是抓耳撓腮地想要奔進(jìn)春意盎然的天地里,便是耷拉著眼皮下巴直往胸口落。
“公元1089年發(fā)生了什么?”
帶著金絲邊單鏡片的中年講師抹了把額頭不存在的虛汗,用手杖用力叩了叩講臺(tái),驚起了一教室的哈欠。
“我在問(wèn),公元1089年發(fā)生了什么?!”頭頂微禿的講師暴躁起來(lái),嚴(yán)厲地盯著第一排打瞌睡的男孩,沉聲重復(fù)問(wèn)題。
男孩吊兒郎當(dāng)?shù)赝祥L(zhǎng)了聲調(diào)回答:“我知道我知道,不就是新紀(jì)元開(kāi)端嘛?!?br/>
“年輕人,注意你的語(yǔ)氣!”講師再次用手杖敲了敲臺(tái)面,熱情而快速地繼續(xù)授課,“1089年是改變了人類命運(yùn)的一年,我希望你們以后只要看到這個(gè)數(shù)字就能立即聯(lián)想到這一年中發(fā)生的劇變。當(dāng)然,考核中這肯定會(huì)是重點(diǎn),也希望你們能夠注意?!?br/>
“亞門(mén)人與拉丁人在當(dāng)時(shí)的迦南地區(qū)爭(zhēng)斗近百年,矛盾在這一年的開(kāi)端再次激化,兩軍眼看著就要再次在兩方共同的圣城外對(duì)壘。但是就在這時(shí)!”講師夸張地停頓了一下,像是期待得到學(xué)生們的熱烈反應(yīng),回答他的只有難堪的沉默。
講師嘆了口氣,轉(zhuǎn)身用手杖敲了敲黑板,立即有字隨著他的話語(yǔ)浮現(xiàn):“公元814年被關(guān)閉的天門(mén)再次打開(kāi),魔法元素降臨,從此人類才再次有了強(qiáng)大的力量。而亞門(mén)人與拉丁人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),也以獅心王理查的妹妹喬安娜公主與亞門(mén)王子梅里的婚姻終結(jié)。”
“從那時(shí)起,魔法師公會(huì)推動(dòng)了人類的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步,在16世紀(jì)結(jié)束了割據(jù)分裂的狀態(tài),此后又與技術(shù)的新發(fā)展互相融合,人類才得以進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,也就是我們所熟知的世界?!?br/>
“所以現(xiàn)在,你們無(wú)時(shí)不刻都在受這一事件的庇佑。西陸王國(guó)的政體由魔法的存在決定,你們的生活必需品都由用魔法驅(qū)動(dòng)的裝置和機(jī)械生產(chǎn),我們所生活的城市被強(qiáng)大的魔法結(jié)界保護(hù),甚至于說(shuō)經(jīng)常被你們抓來(lái)寫(xiě)作業(yè)的淘氣鬼精靈,也是新紀(jì)元后才有的生物!”
講師的動(dòng)情演說(shuō)被一陣鈴聲打斷。
學(xué)生們立即興高采烈地收拾東西,準(zhǔn)備打開(kāi)風(fēng)元素噴氣裝置回家。
“都給我等一下!明天我們要講塑造新紀(jì)元至關(guān)重要的魔法師公會(huì)的歷史,請(qǐng)務(wù)必預(yù)習(xí)課本第四章,還有!不要忘了關(guān)于歷史人物西莉亞的讀書(shū)報(bào)告在后天截止,千萬(wàn)不要忘了!”
但孩子們?cè)缇推炔患按嘏郎辖處煷芭_(tái),戴上護(hù)目鏡,命令隨身的人造精靈啟動(dòng)噴氣裝置。
綠色的風(fēng)元素散逸開(kāi)來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地將大笑著的學(xué)生們送上天空。
暮春潔白的云朵不急不緩地在藍(lán)天上悠悠漫步。從山丘頂?shù)膶W(xué)院出發(fā),一個(gè)個(gè)泛著綠光的背包型裝置帶著孩子們向山腳下的城市降落。
他們飛越煉金工房高聳的煙囪,掠過(guò)市政廳宏偉的尖頂,有的中途在熱鬧的市場(chǎng)降落,帶些稀奇古怪的小東西回家;更多孩子嘰嘰喳喳地繼續(xù)剛才課上未盡的話題:
“嘿,你讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)完了嗎?”一個(gè)戴帽子的女孩問(wèn)戴眼鏡的同伴。
男孩哼哼唧唧地回答道:“怎么可能!我書(shū)都沒(méi)動(dòng)呢,六七百年前的人,我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有?!?br/>
“我倒是覺(jué)得光明圣女的故事很有趣呀,特別是阻止魔法師公會(huì)稱霸的那一段,真是太帥氣了!”
“我爸爸總是說(shuō),如果不是西莉亞堅(jiān)持要履行對(duì)上界人的承諾、歸還連接,人類說(shuō)不定能稱霸上界呢!”男孩顯然不服氣,搬出了家中權(quán)威。
女孩翻了個(gè)白眼:“你爸爸是魔法師公會(huì)的老派人,當(dāng)然會(huì)這么想!”
兩個(gè)孩子飛過(guò)大片民宅,城市邊沿的城墻、和外圍閃閃發(fā)光的結(jié)界在遠(yuǎn)處的地平線隱約可見(jiàn)。女孩看著生機(jī)盎然的城市輪廓線,突然悠悠嘆了口氣:“我真的很好奇西莉亞是個(gè)什么樣的人,如果能見(jiàn)面就好了……”
“如果真要回到1089年,我還是更想見(jiàn)見(jiàn)獅心王或者圣殿騎士團(tuán)大團(tuán)長(zhǎng)?!蹦泻目诖锩鲱w糖果扔進(jìn)嘴里,漫不經(jīng)心地說(shuō),“說(shuō)起來(lái),你煉金術(shù)還要補(bǔ)考吧?”
女孩嗚地抱頭:“別提了,我爸媽整天和我提這事……”
“煉金大師的女兒考試不及格,哇塞。”男孩吹了個(gè)口哨,卻又變出顆糖果塞進(jìn)女孩手里,“好了,明天下課我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧?!?br/>
“真的嗎!”
“前提當(dāng)然是你幫我寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告……”
孩子們的影子飛掠過(guò)街巷,在陽(yáng)臺(tái)上和精靈說(shuō)話的老奶奶、行走的行人都不由微笑著抬頭揮手致意。
“生活在這個(gè)時(shí)代真是幸福啊,我還記得年輕時(shí)為了魔法師公會(huì)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)……”坐在門(mén)檻上的老頭拿開(kāi)煙斗,吐出幾個(gè)連貫的煙圈。