李維獨(dú)自一人坐在書房中，一臉沉吟之色，按在桌上的右手輕輕敲打著桌面，發(fā)出有節(jié)奏的篤篤輕響。他左手拿著一封請(qǐng)柬，雖然已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地讀了許多遍，此時(shí)卻仍盯著請(qǐng)柬的內(nèi)容，沉默地思索著什么。

    請(qǐng)柬的署名是埃琳娜－卡塞琳娜。

    也就是李維所選的“大陸勢(shì)力分布”和“種族探究”的授課導(dǎo)師。

    事實(shí)上這并不算是一份很正式的請(qǐng)柬，最多只能算是一封邀請(qǐng)信。信函的內(nèi)容很簡(jiǎn)短，只有寥寥十余行字。在信中，埃琳娜用十分禮貌而優(yōu)雅的口吻表達(dá)了一個(gè)意思：邀請(qǐng)李維在成為二年級(jí)生之后參觀她的魔法實(shí)驗(yàn)室。

    一開始看到這個(gè)邀請(qǐng)時(shí)，李維完全沒有任何喜悅、或榮幸的感覺，反而一頭霧水，完全摸不著頭腦。

    要知道李維才來夜輝兩天不到的時(shí)間，雖然選了埃琳娜的課，但由于傍晚時(shí)課程被臨時(shí)取消，兩人見都沒有見過一面，更談不上認(rèn)識(shí)了解。在這樣的情況下，對(duì)方怎么會(huì)發(fā)出這樣的邀請(qǐng)？

    雖然李維很清楚自己的天賦有多恐怖，但畢竟還沒有將這份天賦轉(zhuǎn)化成足夠驚艷的實(shí)力。而埃琳娜可是十五級(jí)的雷系魔法師，在各族林立的伊蘭大陸的范圍內(nèi)，也足以進(jìn)入強(qiáng)者之列！因此李維總覺得埃琳娜的邀請(qǐng)有些突兀。

    信中埃琳娜也沒有說明邀請(qǐng)的原因。[ ~]然而李維的直覺卻告訴他，恐怕事情沒有那么簡(jiǎn)單，埃琳娜一定是出于某種特殊的原因才會(huì)發(fā)出這樣的邀請(qǐng)。

    苦思無果，李維索性不再去想，只是在心中多了一絲警惕。

    他坐直了身體，長(zhǎng)出一口氣，將信函仔細(xì)收好，隨后微一沉吟，取出紙筆，開始伏案勾畫起來。

    來到夜輝已經(jīng)兩天了，第一天的課程雖然由于“大陸勢(shì)力分布”和“種族探究”的臨時(shí)取消而變得有些不完整，但也足以讓李維對(duì)夜輝的學(xué)習(xí)生活有了一個(gè)直觀的了解。

    一天下來，李維最大的感覺就是課業(yè)任務(wù)的沉重和學(xué)習(xí)時(shí)間的珍貴，并且清晰地意識(shí)到了一點(diǎn)，那就是在夜輝學(xué)習(xí)絕對(duì)不是一件輕松的事！如果他是一個(gè)普通夜輝學(xué)生也就罷了，按部就班地上課學(xué)習(xí)，便足以取得比較優(yōu)秀的成績(jī)并從夜輝畢業(yè)，運(yùn)氣足夠好的話，也許還能混一個(gè)翡翠森林的永久居住權(quán)。

    但現(xiàn)實(shí)卻并非如此。

    現(xiàn)實(shí)的狀況是，李維被學(xué)院高層寄予了厚望，而且對(duì)他提出了兩年之內(nèi)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，也就是達(dá)到十級(jí)，并發(fā)表一篇水準(zhǔn)之上的學(xué)術(shù)論文。是個(gè)人都知道這兩個(gè)要求絕不簡(jiǎn)單！后者暫且不論，單單第一個(gè)要求就已經(jīng)足夠困難。按照李維對(duì)自己魔力積攢速度的預(yù)期，其實(shí)他是很難在兩年內(nèi)突破到十級(jí)的。[]

    雖說李維并沒有把這個(gè)要求視作負(fù)擔(dān)，但心中的壓力卻是真實(shí)不虛的。而他現(xiàn)在準(zhǔn)備做的，就是列出所有需要在夜輝做的事情，并安排出一個(gè)比較周詳且相對(duì)可行的時(shí)間表。

    魔法修煉自然是重中之重。

    如今李維剛剛突破到三級(jí)，在魔力積累方面，有“元素支配”和“夜輝夢(mèng)境”配合，短時(shí)間內(nèi)積累速度應(yīng)該不成問題。但隨著級(jí)別上升，晉升一級(jí)所需的魔力總量會(huì)不斷上升，到時(shí)候李維恐怕得想辦法住進(jìn)導(dǎo)師區(qū)，在更接近世界樹、也就是元素之力濃度更高的地方修煉，才比較有把握在兩年內(nèi)晉升到十級(jí)。

    除了魔力的積累，各種魔法理論，吟誦、默發(fā)、疊誦、瞬發(fā)等施法技巧，以及成為三年級(jí)生之后大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，同樣是學(xué)習(xí)魔法過程中必須花費(fèi)大量時(shí)間去做的事情，半點(diǎn)虛假的功夫都不行。

    而且在進(jìn)入夜輝之前，霍伯特還承諾過從一年級(jí)開始就教授李維“超魔詠唱”方面的知識(shí)。雖然超魔詠唱在達(dá)到十級(jí)前幾乎不可能施展成功，但提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)總是沒有壞處的。這也算是霍伯特作為李維的導(dǎo)師給他的一個(gè)特殊厚待，要知道其他學(xué)生哪怕成為三年級(jí)生，都未必有途徑系統(tǒng)地學(xué)習(xí)超魔詠唱。

    除了魔法修煉，拳斗士的修煉自然也不能夠放下。當(dāng)然，以李維目前在戰(zhàn)職方面的成就，已經(jīng)不需要花費(fèi)太多時(shí)間鉆研揣摩了。穿刺系列的三大拳斗術(shù)已經(jīng)完全融合，達(dá)到圓滿境界；天生拳斗術(shù)“傷害延遲”也已運(yùn)用得十分純熟，在戰(zhàn)斗中屢建奇功；而零系列的2.2倍增幅，已經(jīng)是許多拳斗士終生無法企及的程度。

    在拳斗士方面，李維只需要按部就班地繼續(xù)修煉，同時(shí)花費(fèi)一些時(shí)間，研究研究如何以軟槍施展拳斗術(shù)即可。雖然他對(duì)研究出些什么完全不抱希望。

    花費(fèi)了足足一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，李維細(xì)致地對(duì)下一步在戰(zhàn)職、法職兩方面的修煉做出了規(guī)劃。當(dāng)他終于做完這項(xiàng)工作，放下筆，看著紙上密密麻麻的時(shí)間表時(shí)，不禁微微苦笑著搖了搖頭。

    如果只有時(shí)間表上的這些，其實(shí)還不算太夸張。但問題是，除了修煉之外，還有兩件極其重要的事情他并沒有寫入時(shí)間表，而是藏在了心里。

    第一點(diǎn)是有關(guān)那塊神秘的懷表。

    第二點(diǎn)，則是尋找另一張獵魔弩圖紙的事。

    懷表目前覺醒了六個(gè)符文中的兩個(gè)，而那第三個(gè)符文依然閃爍不定，應(yīng)該還處于半覺醒的狀態(tài)。只是這些天來，李維發(fā)現(xiàn)第三個(gè)符文閃爍的頻率竟然開始逐漸增加，似乎有進(jìn)一步接近完全覺醒的趨勢(shì)，他一方面極為期待，一方面又略有些忐忑。畢竟第三個(gè)符文閃亮的那天，正是暗面自我浮現(xiàn)的日，令李維回想起來總有一種對(duì)未知的強(qiáng)烈恐懼。

    而尋找獵魔弩圖紙看似并不太急，實(shí)際上卻比神秘懷表的事情更加緊迫。

    畢竟李維不可能一直呆在夜輝，總有畢業(yè)的一天，雖說夜輝的學(xué)生是有一定可能獲得翡翠森林的永久居住權(quán)的，但如果可以的話，李維并不打算將事情拖那么久，因?yàn)樗€有很多事情需要做，比如將父親、母親和弟弟從弗洛城的陰影下解放出來，比如尋找那個(gè)叫帝摩的家伙，再比如徹底毀滅弗洛城。

    這些事情李維不曾說出口，卻從未有一天淡忘。

    尋找獵魔弩圖紙的難度無疑是巨大的。尤其是對(duì)獵魔弩的存在有所了解的人實(shí)在太少，這一點(diǎn)從霍伯特如此博學(xué)的人都沒有聽說過獵魔弩就能看出。這無疑大大增加了尋找的難度。

    目前李維對(duì)尋找獵魔弩圖紙幾乎沒有任何頭緒。唯一的一點(diǎn)線索，或者說一個(gè)貌似合理的切入點(diǎn)，就是從夜輝的術(shù)士分院入手，看看能不能找到些蛛絲馬跡。

    李維還記得自己手上的那半張圖紙上，有“術(shù)士”、“附魔武器”、“附魔效果”、“附魔材料”等字眼，顯然獵魔弩應(yīng)該是術(shù)士的手筆，應(yīng)該算是一件附魔武器。

    盡管李維至今都想不通，究竟是怎樣天才的術(shù)士才能制造出這種完全不需要特定的支配技能，就能夠發(fā)揮出無比恐怖的附魔效果的武器。

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